簡單的統(tǒng)計(jì)活動教案

時(shí)間：2021-04-01 17:20:51 教案我要投稿

簡單的統(tǒng)計(jì)活動教案

　　以下是為您推薦的簡單的統(tǒng)計(jì)活動教案，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助，各位老師，請看：

簡單的統(tǒng)計(jì)活動教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理的過程，能用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

　　2、認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和解決一些簡單的問題。

　　3、激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動的興趣，感受統(tǒng)計(jì)的必要性，形成初步的統(tǒng)計(jì)意識。

　　4、通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理的過程。

　　2、認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提出和解決一些簡單的問題。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的知識，解決簡單的實(shí)際問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、統(tǒng)計(jì)圖、表、動物圖片等

　　教學(xué)過程：

　　(一)激情引趣：

　　1、出示熊貓媽媽所賣出的水果，(打亂順序，4種水果，數(shù)量不一。)

　　2、當(dāng)學(xué)生答不出，每種水果的具體數(shù)量時(shí)，引出用統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：興趣是最好的老師。學(xué)生只有對所教學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，才能更好的學(xué)習(xí)，更主動的參與。本節(jié)課我以熊貓媽媽所賣出的水果為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和統(tǒng)計(jì)意識，初步體會統(tǒng)計(jì)的必要性，了解統(tǒng)計(jì)方法的多樣性。

　　3、演示賣出的水果數(shù)量，學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　4、小組匯報(bào)

　　(1)誰來把你的成果與大家分享?指名匯報(bào)，說說自己是怎么填的。

　　(2)根據(jù)這張統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出什么問題?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

　　5、完成統(tǒng)計(jì)圖、表。(學(xué)生在填圖的時(shí)候，老師邊查邊指導(dǎo)，同時(shí)放輕音樂。)

　　【設(shè)計(jì)意圖】：使學(xué)生感知填統(tǒng)計(jì)圖的方法，知道數(shù)格時(shí)要從下往上數(shù)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：使學(xué)生在和諧的氛圍中獲取知識。經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理的過程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)能力。

　　6、進(jìn)行展示

　　【設(shè)計(jì)意圖】：展示成果，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)生通過觀察統(tǒng)計(jì)圖，分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決問題的能力。

　　(二)：實(shí)踐與應(yīng)用

　　1、教師對全班學(xué)生喜歡的'水果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

　　2、學(xué)生拿出教師設(shè)計(jì)好的統(tǒng)計(jì)表

　　蘋果香蕉菠蘿西瓜

　　()個()個()個()個

　　【設(shè)計(jì)意圖】：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

　　3、匯報(bào)結(jié)果：板書各組數(shù)據(jù)

　　生：小組派代表進(jìn)行匯報(bào)

　　4、引出統(tǒng)計(jì)圖：出示統(tǒng)計(jì)圖、完成統(tǒng)計(jì)圖。

　　(四)拓展提高：

　　1、今天我們學(xué)了什么知識?

　　2、其實(shí)，統(tǒng)計(jì)在我們的生活中非常重要，通過搜集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，可以幫助我們做出決策。比如：老師想買一臺攝像機(jī)，我就要到商場云調(diào)查統(tǒng)計(jì)什么品牌的攝像機(jī)最受歡迎，購買的人最多，返修率最低，價(jià)格最合理，老師就買什么品牌的攝像機(jī)。另外，我們也可以通過統(tǒng)計(jì)了解自己感興趣的事。比如：我想統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)喜歡的體育項(xiàng)目。你還喜歡統(tǒng)計(jì)什么?

　　生1：我想統(tǒng)計(jì)我們班同學(xué)的夢想都是什么。

　　生2：我想統(tǒng)計(jì)全世界的男人和女人各有多少。

　　生3：我想統(tǒng)計(jì)咱們班同學(xué)喜歡的顏色都有什么。

　　【設(shè)計(jì)意圖】：指給學(xué)生統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容和方向，把學(xué)生目光引向課外，從自己感興趣的事情出發(fā)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、作業(yè)：回家馬自己感興趣的事情做成統(tǒng)計(jì)圖，與爸爸媽媽分享自己的快樂。

　　(五)總結(jié)評價(jià)：

　　通過今天的學(xué)習(xí)你們學(xué)到了什么?

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