山東臨沭曹莊中學(xué) 張金曉 

　 隔著一扇門的父親和兒子正在玩紙牌游戲。父親工作繁忙，在書桌前奮筆疾書，卻手握一把紙牌，隨時(shí)聽候兒子的召喚，從門縫下擲出幾張；兒子自得其樂，其狗也悠閑自得。好一幅愛的畫面。 

　 由此我卻體會(huì)到父親的辛苦與寬容：明明被工作和生活壓得喘不過氣，卻故作輕松，把辛苦埋在肚里，把輕松掛在臉上。拼命工作的同時(shí)，以玩紙牌告訴兒子一切都好。兒子看見了及時(shí)從門縫里飛出的紙牌或許還有陽(yáng)光般的笑臉，可他看得見門后那張被壓力刻出復(fù)雜紋路的真實(shí)的臉嗎？一扇門隔開兩個(gè)空間，也隔出兩個(gè)世界：父親的世界是昏天暗地的辛苦，點(diǎn)綴著啟明星似的溫情與希望；兒子的世界是簡(jiǎn)潔明快的淺色調(diào)，快樂很簡(jiǎn)單，憂愁也很簡(jiǎn)單---是父親用他并不寬厚的肩膀盡力撐起一片無(wú)憂無(wú)慮的天空，把塵世的紛擾隔絕在純凈的心靈之外，看似簡(jiǎn)單的世界里其實(shí)滲透著父親嘔心瀝血的愛。 

　 愛的表現(xiàn)形式各不相同，每一份愛的本質(zhì)卻是相同的。頂著神圣的光環(huán)，每一位父親，或貧或富，都懷有一顆慈愛的心，愛子女，愛家庭，愛工作，用一扇門隔出一個(gè)美麗的世界，讓孩子健康成長(zhǎng)。 

　 （《中國(guó)青年報(bào)》2002-10-10）

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