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學(xué)生對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-07-15 16:15:57 報(bào)告 我要投稿

學(xué)生對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查報(bào)告,歡迎大家分享。

學(xué)生對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

  都說保護(hù)環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實(shí)際行動(dòng),從小事做起,從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高,垃圾問題日益突出,而垃圾分類,早已成為當(dāng)今社會(huì)對(duì)于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量,那我們學(xué)校同學(xué)們對(duì)垃圾分類意識(shí)如何呢?我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開展了學(xué)校同學(xué)對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

  一、實(shí)地調(diào)查

  我們?cè)趯W(xué)校小賣部附近連續(xù)幾天對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了觀察,并作了一些記錄。我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們大多數(shù)都能自覺保持校園環(huán)境的整潔,能不隨地扔垃圾,有時(shí)地上出現(xiàn)零食包裝袋,廢紙等,也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起。可是,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)對(duì)于垃圾分類,也只是一個(gè)模糊的概念,學(xué)校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的.標(biāo)識(shí),但還是有同學(xué)把它們分錯(cuò),有時(shí)候可回收垃圾桶里裝著果皮,而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。

  二、同學(xué)談話

  我們隨機(jī)抽問了幾位同學(xué)關(guān)于垃圾分類的問題,發(fā)現(xiàn)雖然有些同學(xué)都明白垃圾分類的意義并切身實(shí)際去做,但仍有少數(shù)同學(xué)不清楚到底如何做好垃圾分類。從中我們了解到,雖然在同學(xué)心中已經(jīng)有了垃圾分類的意識(shí),卻還是不明白怎么去實(shí)踐。比如有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為,自己還分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾?不知道塑料紙到底應(yīng)該仍在哪個(gè)垃圾桶……

  接著我們還問了一些老師,老師們?cè)谶@一方面做的比較好,可以說是我們的榜樣作用了,而且學(xué)校里也給同學(xué)們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識(shí),還在垃圾桶上貼了標(biāo)識(shí),并開展了一系列環(huán)保志愿者的活動(dòng)。

  綜合以上調(diào)查的情況,我們總結(jié)出了在學(xué)校,個(gè)別同學(xué)在垃圾分類這方面做得很好,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),但仍有少數(shù)同學(xué)在這方面意識(shí)薄弱。而且在家里時(shí),同學(xué)們也沒有這種意識(shí),沒有向父母宣傳這些,而在農(nóng)村,也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項(xiàng)行動(dòng)。從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出,人們對(duì)垃圾分類意識(shí)還不高,未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類。針對(duì)上述情況,我們提出一些建議:

  (一)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)垃圾分類宣傳的力度:

  讓垃圾分類深入人心,每個(gè)同學(xué)都能自覺地做好垃圾分類,并可以組織一些關(guān)于這方面的活動(dòng),比如知識(shí)競(jìng)賽,黑板報(bào)評(píng)比,征文比賽等,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)。

  (二)政府加強(qiáng)宣傳,大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類:

  有關(guān)部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì),不但吸引大人們自覺的進(jìn)行垃圾分類對(duì)小孩起到示范作用,也更能吸引我們學(xué)生的眼球,在不知不覺中對(duì)垃圾進(jìn)行分類。同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣,一方面不但自己在家里做到要進(jìn)行垃圾分類,另一方面也要很好的教育下一代,讓家長(zhǎng)的言行感化小孩,讓小孩學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地都有垃圾分類的意識(shí)。這樣,垃圾分類就會(huì)得到很好的實(shí)施和普及。

  但丁說:“世界上沒有垃圾,只有放錯(cuò)地方的寶藏。”希望上述建議,能得到相關(guān)部門的積極采納,從而讓我們的身邊的生活環(huán)境更加美好,讓我們的學(xué)習(xí)生活能處處充滿綠色,讓我們周圍的人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的微薄力量!

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