暑假志愿服務項目運作報告及反思
隨著個人素質的提升，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的暑假志愿服務項目運作報告及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考新政推出后，山天中學德育室積極應對，主動思考，為學生更好完成每學年社會實踐20學時提供支持。
一、項目運作現狀
1、項目共建與研發(fā)
通過5月醞釀，6月執(zhí)行以及7、8兩月維護，已簽署共建協議及達成志愿服務項目共建的單位共計9家，具體名單及各家單位屬性如下：
表1山天中學志愿服務共建情況
編號機構名稱機構性質開展項目合作形式
1 z保潔服務有限公司企業(yè)樂活使者可長期
2上海z綠化養(yǎng)護公司企業(yè)可長期
3 z社區(qū)文化活動中心z街道下屬機構創(chuàng)新體驗可長期
4 z公園地區(qū)社區(qū)生活服務中心親子書屋可長期
5 z街道團工委愛心暑托項目制
6 z新城智慧高地為老服務可長期
7 z圖書館事業(yè)單位圖書管理可長期
8 z區(qū)青年志愿者協會區(qū)NGO組織樂行使者項目制
9易班發(fā)展中心事業(yè)機構護照派發(fā)可長期
2、項目開展與實施
經過暑假的.積極組織，與除“虹橋新城智慧高地”外的其余8家單位進行了良好的互動。組織高一（新高二）共計235名學生開展各項目的志愿服務，共計提供了約5060個小時的志愿服務時間、7種志愿服務類型、8個服務點。
各項目自7月1日起實施，至8月31日截止。各項目服務周期略有不同，但在各家單位的大力支持與配合下，安全且順利地運行。于9月底完全全部志愿項目的后臺認證及公示工作。
3、校內運行及反饋
初步建立志愿服務長期開展的運行模式，詳細流程見下圖。
圖1志愿者項目管理流程【學校視角】
志愿項目拓展組織報名自主開展項目監(jiān)督管理
德育室負責班主任發(fā)布學生自主德育室及年級組負責
圖2志愿者項目參與流程【學生視角】
志愿項目發(fā)布自主報名活動參與完成認證
班主任發(fā)布班內自主與協調自主進行服務完成后兩周登陸認證
學生在過程中如有任何困惑可與班主任溝通。
二、項目今后運作設想
1、志愿服務項目制
管理項目制
以項目制為單位開展，德育室團隊以項目落實到人的方式，由項目負責人跟進項目中崗位的設置、與共建機構的聯系、項目開展及學生出席情況的整理反饋。
班級項目對接制
班級采用項目對接，一個項目點對應兩個班級。一學期為限，學期結束后視具體開展情況調整。由班級承包，參與志愿服務點的運作，項目的內涵和外延拓展，提升班級同學在整體志愿服務開展中的主動性。
2、擬項目對接列表
編號機構名稱服務內容機構負責人校內負責人項目開展
1青聰泉兒童智能訓練會館教具制作王老師待定每周2人
2中山公園地區(qū)社區(qū)生活服務中心微信課堂z每周2-3人
3 z新城智慧高地為老服務z每周2-3人
4長寧圖書館圖書管理z館長待定每周4人
5易班發(fā)展中心護照派發(fā)z每次10人
6青年報報紙分發(fā)待定z每天2人
7 z文化中心導覽志愿待定待定待定
8 z信保潔服務有限公司環(huán)境養(yǎng)護待定待定每周15人
3、崗位發(fā)布網絡化
對于一些臨時性的志愿服務項目，可通過網絡發(fā)布，借助班級微信群及班長QQ群，進行及時發(fā)布，采用自主報名、先到先得的原則。是否考慮開放一個專用的志愿者服務公眾號，以便實現項目申報的自主化，其可行性待推敲。
山天中學德育室
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