蘭桂騰芳成語(yǔ)解釋
發(fā)音：lán guì téng fāng
簡(jiǎn)拼：lgtf
類(lèi)型：褒義成語(yǔ)
結構：主謂式成語(yǔ)
用法：作賓語(yǔ)；比喻子孫顯貴發(fā)達
出處：清·程允升《幼學(xué)瓊林·祖孫父子》：“子孫發(fā)達，謂之蘭桂騰芳。”
解釋?zhuān)禾m桂：芝蘭和丹桂，兒孫的美稱(chēng)；芳：比喻美名。蘭桂騰芳：比喻子孫顯貴發(fā)達。
示例：合家吉慶,人丁興旺,老者長(cháng)壽,壽比山崗;少者添喜,蘭桂騰芳。
蘭即蘭草，古人常以它與芷草并稱(chēng)為芷蘭，比喻才質(zhì)之美。史載，東晉名將謝玄早在少年時(shí)，就稱(chēng)聰明穎悟，與堂兄謝朗俱為叔父謝安所器重。有一日，謝安和子侄們談話(huà)，先諄諄告誡他們要努力學(xué)習，修身自愛(ài)，而后又提問(wèn)：“按說(shuō)你們都還未成人，品學(xué)如何，也不會(huì )影響父輩，何以我這般望你們有出息呢？”眾兄弟大眼瞪小眼，一時(shí)不知如何回答。謝玄道：“這就好比芝（為“芷”的借字）蘭玉樹(shù)，是人人喜見(jiàn)的'瑞草佳木，但誰(shuí)都更希望看見(jiàn)它們生在自家的庭前階下”。后人遂以“芝蘭玉樹(shù)”比喻子弟有出息。
桂即桂花。史載西晉時(shí)，晉武帝要百官推薦賢良直言之士。濟陰太守文保舉本州才子卻詵應選。考選的方式是，皇帝在詔書(shū)中提出問(wèn)題，選人寫(xiě)一篇解答的對策。卻詵出任雍州刺史，武帝親自為他送行，問(wèn)他：卿自以為如何？若用現在的通行語(yǔ)言來(lái)講，就是您的自我感覺(jué)怎麼樣？卻詵直言回答：“臣舉賢良對策，為天下第一，正好比桂林之一枝，昆山之片玉”。后人遂以“折桂”比喻科舉及第，而桂花也兼備了類(lèi)似的象徵意義。
用桂花和蘭草合成吉祥圖畫(huà)，特指對家中子弟個(gè)個(gè)成才的祝愿，圖稱(chēng)《蘭桂騰芳》。此外，民間亦有專(zhuān)以卻詵之言為本的《蟾宮折桂》圖，畫(huà)小兒嬉戲桂樹(shù)之下，預祝子弟綿繡前程。
何謂五倫？君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友；何謂九族？高、曾、祖、考、已身、子、孫、曾、玄。始祖曰鼻祖，遠孫曰耳孫。父子創(chuàng )造，曰肯構肯堂；父子俱賢，曰是父是子。祖稱(chēng)王父，父曰嚴君。父母俱存，謂之椿萱并茂；子孫發(fā)達，謂之蘭桂騰芳。
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