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教師專業(yè)技能培訓教學心得體會

時間:2024-09-27 05:29:30

教師專業(yè)技能培訓教學心得體會范文

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  很有幸,我參加了陜西國運教育慈善基金會與灞橋區(qū)聯(lián)合舉辦的第三期農(nóng)村教師專業(yè)技能培訓。在培訓學習中,我認真聆聽了幾位專家的報告,他們都有著豐富的知識內(nèi)涵和教學實踐經(jīng)驗,他們以精湛的理論闡述和鮮活的案例給了我強烈的感染和理論引領(lǐng),使我深感專業(yè)培訓的必要性和重要性。這次培訓也讓我明白了如何自信微笑地面對生活。心理健康,身體才能健康,工作才能愉快。好心態(tài)能成就一切事業(yè)。現(xiàn)將我的學習心得小結(jié)如下:

  一、這次培訓,讓我明白了教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn),更明確了弘揚傳統(tǒng)文化,提升教師素養(yǎng)的必要性。

  目前,各級政府和教育部門對優(yōu)先發(fā)展教育的認識提升是空前的,對教育投入的力度加大也是空前的,縱觀教育發(fā)展的環(huán)境也是空前優(yōu)化的。這就是我們面臨的機遇。但是市場經(jīng)濟體制也給我們的教育帶來了不少負面影響,構(gòu)成對教育事業(yè)的沖擊和干擾,這就是我們面臨的挑戰(zhàn)。所以,為了適應(yīng)新形勢,作為教師,一定要樹立正確的教育觀,加強自身專業(yè)知識的積累,不斷從傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化中汲取營養(yǎng),以良好的心態(tài)投入到教學工作中去。

  二、這次培訓,還讓我懂得了教師不能只是課堂的機械執(zhí)行者,而必須是課堂實踐的自覺反思者。

  一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”地位,避免出現(xiàn)形式主義:教師跟著課件走,學生跟著鼠標走,教學跟著電腦走的現(xiàn)象,一定要針對學生實際,選用合適的教學模式,不可生搬硬套。教學有法,教無定法,貴在得法;在五彩繽紛的教學花園里,切不可眼花繚亂,要學蜜蜂,采擷百花精華,自釀成蜜,形成自己獨特的教學風格。更要像名師那樣不斷地積累總結(jié),不斷地反思提高,真正掌握過硬的教育教學基本功,做一個智慧型教師,研究型教師。

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