教師個(gè)人工作小結
教師個(gè)人工作小結
本學(xué)期，我根據學(xué)校的要求，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，認真地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。盡管年齡大了也注意不斷地提高自己，在教育教學(xué)，班級管理，自我培訓等各方面都取得了一定的成績(jì)。現將工作總結如下：
一、思想方面：
加強自身師德修養，在思想上樂(lè )于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng )新。把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習當作生活中最大的樂(lè )趣。平時(shí)嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作積極主動(dòng)，早來(lái)晚走。學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二、教學(xué)方面：
1、 課前做好充分的準備
根據本班學(xué)生的特點(diǎn)，認真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法。在進(jìn)課堂之前，先自己學(xué)習，努力做到備教材、備學(xué)生、備教法，在及時(shí)完成電子教案的同時(shí)，寫(xiě)好活頁(yè)教案。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，確保每節課的課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、努力提高課堂效率
課堂是學(xué)生學(xué)習知識的主陣地，課堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。為了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，為了保證有限的四十分鐘教學(xué)，首先我在培養學(xué)生課堂常規上就下了很多工夫：督促學(xué)生事先做好課前準備，培養學(xué)生上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言的好習慣。上課時(shí)認真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，還有意從多種方面調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，如語(yǔ)氣、教態(tài)、有趣的課件、靈活多變的教學(xué)方法等。力求在課堂上，解決后進(jìn)生的學(xué)習障礙，同時(shí)利用桌間巡視的機會(huì )作好后進(jìn)生的個(gè)別輔導。
3、認真批改作業(yè)
每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都收到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)做到了批改及時(shí)、認真，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、應用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣。
采用音、影、像相互結合的多媒體教學(xué)方式，在教學(xué)中發(fā)揮其獨特的魅力，在本學(xué)期教學(xué)中，我經(jīng)常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教學(xué)，使抽象概念更直觀(guān)，有助于學(xué)生理解教學(xué)內容，極大地提高了教學(xué)效率。
三、班級管理方面：
1：加強班隊建設
(1)加強全班的思想品德教育。充分利用主題班隊會(huì )、晨會(huì )等形式，幫助學(xué)生樹(shù)立公德意識;鼓勵他們去參加各項活動(dòng);樹(shù)立遠大的理想;學(xué)習老一輩革命家的精神;教育學(xué)生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠實(shí)、勇敢;養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自己的事情自已做;樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
(2)培養班上學(xué)生良好的紀律。小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生。對此，我采用獎勵機制和互相監督相結合的策略，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。現在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是老師在不在，學(xué)生都能自覺(jué)站隊，無(wú)打鬧現象。自習課時(shí)，老師在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律并受到了老師們的好評。
多次被評為“文明班級”。
2：培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。
(1)我同孩子相處的時(shí)間最長(cháng)，對孩子了解的情況也比較全面。因此，能夠針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養他們良好的學(xué)習習慣，我注意加強作業(yè)檢查次數與質(zhì)量，課堂提問(wèn)以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話(huà)，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛玻總之，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
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