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《語文天地十》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-06-24 14:38:06

《語文天地十》教學(xué)設(shè)計

《語文天地十》教學(xué)設(shè)計

《語文天地十》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 注意觀察字做偏旁時筆畫上的變化,指導(dǎo)學(xué)生把字寫對、寫好、寫快。

  2、 了解陳述句式,會用“誰,在哪里,干什么”口頭造句。

  3、 學(xué)習(xí)編故事,發(fā)展學(xué)生的想象力。

  4、 學(xué)會自檢、互評,了解自檢的好處。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、寫字

  觀察“小”“人”“木”,在下面的字中和單寫這個字有什么變化。

  1、 引導(dǎo)學(xué)生觀察這三個字做偏旁時發(fā)生了哪些變化。

  2、 寫一寫。做到寫對、寫好、寫快。

  3、 變形的問題只是為把字寫得更漂亮。如果學(xué)生沒有把變化寫出來,也不應(yīng)算錯

  二、照樣子說一說。

  1、 讀讀書上已經(jīng)連好線的句子,初步滲透“誰,在哪里,干什么”的句式。

  2、 讀讀書上給出的內(nèi)容,再連線。

  3、 說說你是怎樣連的。

  4、 口頭造一個這們的句子。鼓勵學(xué)生與眾不同的說法。

  第二課時

  一、 編故事

  1、 看看書上的小朋友是怎樣編故事的。

  2、 小組編故事。教師要求學(xué)生用第一人稱“我”來講述。

  3、 把大家編的故事錄音,放給同學(xué)聽。

  (這個練習(xí),主要是為了發(fā)展學(xué)生的想像力。不能要求一年級學(xué)生編完整的故事,教師不要給學(xué)生加框框,比如編多長,故事要完整,要符合科學(xué)知識等。)

  二、 自檢

  1、 讀讀金鑰匙的話。讓學(xué)生知道“自檢”的好處,應(yīng)當(dāng)“檢”什么。

  2、 自檢,互評、涂紅花。

  (給花朵涂色,主要看學(xué)生的自我滿意度。學(xué)生自我感覺良好,教師不必挑毛病。要讓學(xué)生始終處在種感到努力后獲得成功的喜悅情緒中學(xué)習(xí)。)

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