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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《神奇的泥巴》勞技教案

時(shí)間:2024-10-13 16:34:43

小學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《神奇的泥巴》勞技教案

小學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《神奇的泥巴》勞技教案

小學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《神奇的泥巴》勞技教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)泥材料的一般特性,初步了解泥制品的制作過(guò)程。

  2、培養(yǎng)學(xué)生收集,處理和運(yùn)用技術(shù)信息的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)勞動(dòng)人民,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  信息技術(shù)的相關(guān)圖片資料

  教學(xué)安排:

  1課時(shí)

  教學(xué)時(shí)間:

  ( )月( )日

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣引入,認(rèn)識(shí)泥制品

  教師出示秦始皇陵兵馬俑,宜興紫砂陶壺,無(wú)錫惠山泥人大阿福,萬(wàn)里長(zhǎng)城等圖片。讓學(xué)生觀察,欣賞。

  提問(wèn):同學(xué)們,你們知道這些物品都是用什么制成的嗎?

  師:同學(xué)們,你們知道生活中還有哪些東西是由泥做成的?

  學(xué)生討論,交流,使學(xué)生從中感到泥巴的神奇。

  二、教學(xué)泥制品制作過(guò)程

  師:泥巴是怎樣變成有用的東西的呢?

  學(xué)生仔細(xì)觀察書(shū)上泥制品制作的流程圖。組織學(xué)生討論:

  (1)你知道泥工用哪些材料嗎?

  (2)你知道泥工用哪些工具嗎?

  (3)你知道做一件泥制品的過(guò)程嗎?

  請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解的相關(guān)知識(shí)。

  三、技術(shù)信息的處理與運(yùn)用

  在議一議的基礎(chǔ)上,教師可讓學(xué)生閱讀書(shū)上的技術(shù)信息,或觀看相關(guān)的影像資料,從中收集有用的信息。在老師的引導(dǎo)下,對(duì)議一議三個(gè)問(wèn)題的回答給與補(bǔ)充和糾正。

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