期中考試學(xué)生總結(jié)（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到考試題，考試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。一份好的考試題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的期中考試學(xué)生總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試學(xué)生總結(jié) 1
本次期中考試已經(jīng)結(jié)束，盡管結(jié)果不如人意，但是依舊有很多可圈可點(diǎn)的地方。這次總排名比上一次有小步提升，但是與高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是，我總體的狀態(tài)是在緩慢上升的。比如物理。原先差得離譜，但在這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)之下有了提升。雖然不是十分明顯，但通過(guò)比較可知，無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，上課聽(tīng)講以及作業(yè)反饋都有了一定的提升。我意識(shí)到了一件事，那就是上課聽(tīng)講的質(zhì)量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績(jī)。這一段時(shí)間內(nèi)，我在不斷努力，讓自己盡可能理解課上所講的物理知識(shí)，并利用在校課余時(shí)間抓緊完成作業(yè)，從而能在校完成疑問(wèn)的解答，對(duì)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。這一段時(shí)間內(nèi)多少有了成效，因而體現(xiàn)在了成績(jī)上。所以我相信，如果能將對(duì)所有的科目態(tài)度都能像學(xué)習(xí)物理一樣就能夠使總成績(jī)有所成效。當(dāng)然，這一段時(shí)間也同時(shí)反映了許多的問(wèn)題：首先是其他科目的聽(tīng)講問(wèn)題，比如生物，上課效率低下是問(wèn)題之一。精神狀態(tài)不佳使得整體效率低下從而導(dǎo)致精細(xì)的知識(shí)細(xì)節(jié)沒(méi)有完全掌握。所以要提高該科目的上課效率。我認(rèn)為有效的方法是上課時(shí)緊跟老師的`思路，記好筆記的每一個(gè)細(xì)節(jié)。只要大腦活動(dòng)起來(lái)就不會(huì)犯困。
另外從數(shù)學(xué)考試所反映的問(wèn)題中，我在考試之后才意識(shí)到自己即使明白但卻犯了許多的低級(jí)錯(cuò)誤。從整張卷子的流暢程度來(lái)看，思路并不會(huì)有太多停滯。然而問(wèn)題就在于書寫過(guò)程中的問(wèn)題出現(xiàn)的太多。比如幾何證明過(guò)程不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺少條件等等。我認(rèn)為這還是知識(shí)的問(wèn)題。如果知識(shí)掌握的足夠熟練，思維足夠嚴(yán)謹(jǐn)，就不會(huì)有因?yàn)闀?huì)但是做不對(duì)的問(wèn)題。追溯到之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該是落實(shí)到筆頭上的部分過(guò)少，并沒(méi)有達(dá)到真正意義上的熟練。所以在書寫的過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以我認(rèn)為在下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該加大書寫和計(jì)算過(guò)程的比重。爭(zhēng)取做到每一個(gè)題都能夠清晰知道計(jì)算、解答方法。然后在遇到某些題目的時(shí)候觀察是否能夠一題多解，達(dá)到方法的優(yōu)化。進(jìn)而歸納同一類型題目的共同方法，達(dá)到共通，從而做到做少量題掌握某一種規(guī)律的層次。再有就是錯(cuò)題本的應(yīng)用。由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行書寫和本次考試突然到來(lái)的問(wèn)題，暴露了缺少錯(cuò)題本所有的問(wèn)題。所以有必要好好拾起錯(cuò)題本達(dá)到好好利用的目的
總而言之，問(wèn)題百出但是前途依舊光明，我會(huì)在下一個(gè)階段繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日回到自己原來(lái)所在的位置。
下次考試的目標(biāo)40至50名；目標(biāo)拔尖科目：數(shù)學(xué)，化學(xué)，英語(yǔ)
期中考試學(xué)生總結(jié) 2
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。
積累與運(yùn)用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目。這讓我不得不得重新認(rèn)識(shí)自己的.智商。這積累與運(yùn)用出錯(cuò)的原因就是我對(duì)課本上的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒。
閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1～2分。本來(lái)少少的1～2分，整個(gè)卷面下來(lái)卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn)；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅?
媽媽知道我的成績(jī)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況，送了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開(kāi)竅。
期中考試學(xué)生總結(jié) 3
如果說(shuō)考試是一個(gè)階段的驗(yàn)收與檢查的話，那么考試總結(jié)便是在這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)自己自身的弱點(diǎn)并改進(jìn)的機(jī)會(huì)。讓你不會(huì)在下一階段仍然犯依然的錯(cuò)。
今日，在我們班舉辦了期中的總結(jié)收獲班會(huì)。聽(tīng)了學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)規(guī)律后，大家便都是眼前一亮，我認(rèn)為這次的活動(dòng)將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。
首先，我們要充分利用時(shí)間。正所謂“時(shí)間不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用。”我們要利用下課與部分休息時(shí)間來(lái)完成我們所謂繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。總有人抱怨作業(yè)的繁多與休息的時(shí)間太短，只是因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)利用碎片化的時(shí)間，希望他們聽(tīng)了學(xué)霸們的發(fā)言，他們能更加珍惜時(shí)間，多利用時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。
當(dāng)然充足的休息也是十分重要的`。你第一天因?yàn)槟承┰颍瑢?dǎo)致睡眠時(shí)間短暫、不充足，第二天上課犯困、睡覺(jué)。這些都是有許多因果關(guān)系的。有些人幾乎一天到晚的學(xué)習(xí)，他們相信努力便會(huì)有所成果，但現(xiàn)實(shí)并不如此，這便是休息的重要性。我以前也是如此，認(rèn)為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦，但并不如此，上課的時(shí)候我常常犯困，老師講得知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)用記下來(lái)，導(dǎo)致后面的成績(jī)一直并不理想。
認(rèn)真的復(fù)習(xí)也會(huì)給我們一個(gè)意外的驚喜。臨時(shí)抱佛腳，這種方法是不可取的，但并不代表它是沒(méi)有意義的，只不過(guò)大大不如平時(shí)認(rèn)真的復(fù)習(xí)。它會(huì)提高我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖涮而忘記。
學(xué)習(xí)不是別人的的，而是自己的，希望所有人都會(huì)在這次活動(dòng)中收獲多少。
期中考試學(xué)生總結(jié) 4
時(shí)間過(guò)的真快，走入教育崗位來(lái)到我們北曲河小學(xué)已有兩個(gè)半月之久，期間進(jìn)行了兩次月考，還有這剛剛結(jié)束的期中考試。懷著很沉重的心情批完五年級(jí)的數(shù)學(xué)卷子，發(fā)呆好久，也思考好多，看著卷子都是課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的題型，為什么依然出錯(cuò)？真的很茫然。
也有同事在小白鄉(xiāng)帶五年級(jí)數(shù)學(xué)，為什么人家的成績(jī)比我們好很多，30個(gè)學(xué)生的班級(jí)只有2個(gè)不及格，同校的也有及格率是100％的。我著急了，平時(shí)也在抓我們的學(xué)生，但是成績(jī)卻不盡如人意。好多次的問(wèn)自己，是否付出了100％的努力，回答是否定的，剛開(kāi)始來(lái)到這陌生的環(huán)境，心情好復(fù)雜，逐漸心情也逐安靜下來(lái)。細(xì)細(xì)琢磨我們的孩子，都很可愛(ài)，很親，接下來(lái)只有盡自己最大的.努力，讓孩子們有個(gè)好的成績(jī)，給家長(zhǎng)們一個(gè)好的答卷。有幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力很差，尤其是整數(shù)的乘法和除法，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因?yàn)槊恳粋�(gè)題幾乎都要涉及計(jì)算，所以這方面能力很差，也想過(guò)辦法給學(xué)生補(bǔ)一下以前的知識(shí)，但是時(shí)間不允許。喬麗欣的計(jì)算能力就很差，其實(shí)其他的知識(shí)掌握的都很不錯(cuò)，下一步接下來(lái)的時(shí)間要抓住這幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，利用邊角時(shí)間多做題，多練習(xí)。
面對(duì)即將來(lái)臨的家長(zhǎng)開(kāi)放日，心情也好沉重，如何向家長(zhǎng)交代，面對(duì)每一位家長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)什么，考慮好多。什么都是白說(shuō)，把孩子們的成績(jī)提高上去，才是硬道理。退一萬(wàn)步講不為別人，也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活，去工作，給別人瞧一瞧！
期中考試學(xué)生總結(jié) 5
期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地！
我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jī)。其中的原因有兩點(diǎn) 請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：
一、那就是驕傲了，我認(rèn)，而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫幾下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全對(duì)，這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P(yáng)，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的.差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果老爸老媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì)怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎？不知道老爸老媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)從此冷落我，或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的爸爸媽媽 不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)
二、不仔細(xì) 老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好 沒(méi)有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走
下一次期末考試 我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得前10名，讓爸爸媽媽滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。
期中考試學(xué)生總結(jié) 6
期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jī)是：語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)宣布，估計(jì)考得還好。總的來(lái)說(shuō)，考得不夠理想，尤其是與以前比擬，這是四年來(lái)最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī)，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽(tīng)到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的'聲音。英語(yǔ)也很委曲。在他們心中，我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)，起碼也能再考好一些。而在我心中，我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差。看著爸爸、媽媽的表情，我難過(guò)得想落淚。
爸爸呢，更急了，說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jī)似乎狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷逐一地為我分析起來(lái)。很快得出結(jié)論：主要是基礎(chǔ)不牢，加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽(tīng)著爸爸給我指出的不足。
當(dāng)天下戰(zhàn)書爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和逐日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部門。如天天做語(yǔ)文測(cè)試卷，三天寫一篇作文。說(shuō)什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢，也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到他滿意為止。
近來(lái)我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很興奮。說(shuō)我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)提高的，還不中斷地鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)由我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步的。
期中考試學(xué)生總結(jié) 7
今天緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了，緊張的考試也結(jié)束了，經(jīng)過(guò)深思后，我反省出我這次拉分的情況：
一、對(duì)于身材矮小的我體育是我要跨過(guò)去的坎，不僅要做到每天晨跑，也要堅(jiān)持鍛煉各項(xiàng)體育鍛煉，讓身上的肉肉逃離身體。
二、是地理，在這次考試中我忽視小看了地理，就覺(jué)得地理知識(shí)點(diǎn)理解了就能萬(wàn)無(wú)一失，但是事實(shí)不是這樣的.，地理的知識(shí)點(diǎn)也是需要把它理解了刻在腦子里的，以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。
三、生物和地理如出一轍都是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有背會(huì)的結(jié)果。
四、信息簡(jiǎn)直就是被我遺忘的科目，就沒(méi)看過(guò)它，就想這又占不了幾分，用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的，不積跬步無(wú)以至千里，一分并排就好多名同學(xué)了。所以我以后要重視起來(lái)每一分的題。
五、語(yǔ)文是閱讀題上粗心、馬虎，答題不全面，有些題讓答三點(diǎn)我答得兩點(diǎn)，數(shù)學(xué)題是由于計(jì)算出錯(cuò)而導(dǎo)致的大題中的小題出錯(cuò)失分。
對(duì)于這些拉分狀況我總結(jié)以后必定要做的事：
一、認(rèn)真對(duì)待每一科目，珍惜每一個(gè)得分的機(jī)會(huì)，不偏科。
二、積極背誦，每當(dāng)上完一節(jié)課無(wú)論哪一科目都要當(dāng)天把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)背會(huì)，做到日清。
三、認(rèn)真做好課堂筆記，及時(shí)完成課后作業(yè)。
以上是我改進(jìn)的地方，以此警告自己。
這次期中考試是一個(gè)不怎么完美的結(jié)束，但也是一個(gè)新的開(kāi)始，我要吸取教訓(xùn)，努力改變自我，讓這段不刻苦的階段成為歷史。
期中考試學(xué)生總結(jié) 8
本次考試的成績(jī)不是很好，我應(yīng)該認(rèn)真的想想自己的問(wèn)題出現(xiàn)在哪個(gè)地方。我更應(yīng)該把這次考試當(dāng)成一次教訓(xùn)，明白自己的真正實(shí)力和別人色差距，并把這次考試和以后的考試做對(duì)比。
這次考試數(shù)學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)的口語(yǔ)成績(jī)都比較差，道法和地理的成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)，生物和歷史這兩科的概念沒(méi)有背，上課也沒(méi)有人真的聽(tīng)講。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)仔細(xì)看完后，發(fā)現(xiàn)自己后面的大題都是錯(cuò)的，老師上課講的東西也似懂非懂；計(jì)算能力也很差，很多題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以我應(yīng)該多做題，有問(wèn)題及時(shí)去找老師同學(xué)解決疑惑，做到對(duì)每節(jié)課的鞏固。
語(yǔ)文的字詞也錯(cuò)了很多，后面的閱讀題答得更不好，對(duì)名著閱讀一部分的內(nèi)容一概不知，說(shuō)明了我平時(shí)閱讀太少。在上課時(shí)我也有時(shí)會(huì)做一些和課堂無(wú)關(guān)的事，我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣提高聽(tīng)課的質(zhì)量。
英語(yǔ)的聽(tīng)力是考的最不好的，同時(shí)也是最值得我努力的。再考試時(shí)總有些單詞是我認(rèn)識(shí)它它卻不認(rèn)識(shí)我，都是學(xué)過(guò)的'卻不會(huì)，我應(yīng)該多背單詞增加詞匯量。
地理和生物的概念背的不好，地理的選擇題答得不好，對(duì)五種地形不熟，生物對(duì)顯微鏡的使用方法這一部分不熟悉。在課后不要先跑出去玩，應(yīng)該想想老師今天上課講了什么，重難點(diǎn)是什么。
雖然這次考試的成績(jī)不是很好，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力下次一定能夠有一個(gè)理想的成績(jī)。
期中考試學(xué)生總結(jié) 9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)成績(jī)，我應(yīng)該總結(jié)一下，使下半學(xué)期考試考得更好。
我的成績(jī)是語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文95以上，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分。哎，沒(méi)有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的`。
通過(guò)這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長(zhǎng)增加60米，問(wèn)現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分。
英語(yǔ)考試失誤是因?yàn)槲因湴亮恕Ｎ义e(cuò)的那道題是聽(tīng)力題，錯(cuò)的原因是：我以為很簡(jiǎn)單，加上老師讀得太快，我沒(méi)聽(tīng)清楚，最最重要的是我太驕傲了!
語(yǔ)文錯(cuò)的很多都是我讀書太少，積累太少，才導(dǎo)致我失分太多。
通過(guò)考試的成績(jī)，能看出，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成績(jī)，但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!
我知道老師和爸媽都對(duì)我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查，失敗是成功之母，只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過(guò)自新，不斷努力，相信我我能行!
期中考試學(xué)生總結(jié) 10
前不久學(xué)校組織了一場(chǎng)期中考試，但是我覺(jué)得自己期中考試的成績(jī)非常的不理想，所以我進(jìn)行了期中考試反思，我的期中考試反思如下：這次的語(yǔ)文成績(jī)與上次比較起來(lái)差了好多分，其中丟分最嚴(yán)重的就是閱讀與探究部分了，這丟分最主要的原因就是自己沒(méi)有認(rèn)真的'閱讀文章的內(nèi)容，做題目的時(shí)候沒(méi)有深入的分析，所以導(dǎo)致丟了很多分。
期中考試反思 粗心大意沒(méi)看清要求
丟分嚴(yán)重的地方還有積累與運(yùn)用這一塊，怪就怪在自己太粗心大意了，在做試卷的時(shí)候，沒(méi)有看清拼音，另外還曲解了字、詞、句的意思，甚至連作者的簡(jiǎn)介都看錯(cuò)了。還有自己的作文，就是因?yàn)闆](méi)有看清楚作文的要求，從而導(dǎo)致自己作文寫偏題了，作文方面不僅跑題自己的字?jǐn)?shù)要求也沒(méi)有達(dá)標(biāo)，這次的語(yǔ)文成績(jī)丟分實(shí)在是嚴(yán)重了。
期中考試反思 知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用不到位
語(yǔ)文丟分已經(jīng)讓我很心痛了，但是平時(shí)擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)竟然也沒(méi)有考好，因?yàn)樽约褐R(shí)運(yùn)用的時(shí)候，將數(shù)字看錯(cuò)了，多以導(dǎo)致應(yīng)用題扣了很多分，另外自己做完題目沒(méi)有檢查試卷。英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，所以自己很討厭背單詞以至于自己在做題的時(shí)候，很多單詞都不會(huì)拼寫。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己存在著很多的問(wèn)題，譬如不該粗心大意，不該偏科，更不該不檢查試卷，所以在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成細(xì)心的號(hào)習(xí)慣，更要正視自己所犯下的錯(cuò)誤，相信通過(guò)自己的不斷努力，一定會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。
期中考試學(xué)生總結(jié) 11
今天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然我的成績(jī)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達(dá)到我的期望。媽媽說(shuō)我應(yīng)該要寫一篇文章來(lái)反思一下我的原因。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因?yàn)閷W(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽(tīng)講跟隨老師的思路，還需要我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，寫好老師布置的每一道題，而且不能出現(xiàn)小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一出現(xiàn)小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)很大的錯(cuò)誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數(shù)學(xué)不僅需要認(rèn)真仔細(xì)還需要我們不分神不走神專心的做。
我平常在數(shù)學(xué)方面就是因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致了數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題，一定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿意的成績(jī)。
然后在平時(shí)不懂的.問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我?guī)煟矣X(jué)得我們應(yīng)該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，也很想學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)在我的心目中就是一門神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話說(shuō)的很對(duì)，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，我相信也能夠?qū)W好別的科目。所以我一定會(huì)加油學(xué)好數(shù)學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去!
期中考試學(xué)生總結(jié) 12
期中考試結(jié)束了，反思一下我的考試成績(jī)。
我的語(yǔ)文，前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題全做對(duì)了，可惜作文一下扣了四分，主要因?yàn)槲覜](méi)有寫出這件事怎么讓我高興，沒(méi)有突出“高興”這個(gè)主題。
數(shù)學(xué)，太可惜了！因?yàn)榘岩惶欤?4小時(shí)想成了一天＝12小時(shí)，而扣掉了一分。我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！
英語(yǔ)，媽媽說(shuō)我把簡(jiǎn)單的問(wèn)題想復(fù)雜了，我明明聽(tīng)到的句子是A，可右邊的圖案迷惑了我，我就按圖畫選了B，結(jié)果扣了2.5分！
其它小科考的還可以。
如果語(yǔ)文……，如果數(shù)學(xué)……，如果英語(yǔ)……，那么，我都能打100分！可惜沒(méi)有如果，所以我也要和認(rèn)真仔細(xì)交上朋友！相信我的`成績(jī)一定會(huì)提高的！
期中考試反思作文今天期中考試了，我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和爸爸媽媽。我知道爸媽對(duì)于我有著很大的期望，可是我感覺(jué)這次考得不是很理想，對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。 首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
以后我每天都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè)。
期中考試學(xué)生總結(jié) 13
期中考試結(jié)束了，我迎來(lái)了三天沒(méi)有作業(yè)的假期。
考試前曾立下了豪言壯志：把語(yǔ)文書下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì)，自己預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓(xùn)練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個(gè)大懶覺(jué)，起來(lái)后在書桌前拿起書，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過(guò)去，心想玩一會(huì)兒，就可以安心學(xué)習(xí)，畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的'技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒(méi)有達(dá)到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再?zèng)]拿起書。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影：豪言壯志開(kāi)始，心不在焉學(xué)習(xí)，玩著游戲結(jié)束。我的問(wèn)題也就在這里：眼高手低。
再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過(guò)的：班長(zhǎng)組織大家去晉祠騎車；學(xué)委帶著一幫同學(xué)去了科技館；我同桌跟著其他學(xué)校的同學(xué)復(fù)習(xí)了四門副科；后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯(cuò)在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過(guò)，期末考試正在朝我們起來(lái)，從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長(zhǎng)假，我應(yīng)該如何度過(guò)呢？
眼高手低、高目標(biāo)，低行動(dòng)的問(wèn)題一定要改。下一次放假前，我應(yīng)該合理、實(shí)際地制定我的假期計(jì)劃，不能只說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，也應(yīng)該加入一些戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能只躺在家中，借復(fù)習(xí)之名玩電腦，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
距期末考試還有一個(gè)多月了，我要及早調(diào)整狀態(tài)，投入到新的學(xué)習(xí)中！
期中考試學(xué)生總結(jié) 14
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，看看學(xué)生考試的成績(jī)，有點(diǎn)慘不忍睹，這些學(xué)生是我從三年級(jí)一手帶上來(lái)的，現(xiàn)在成績(jī)有了大幅度的退步，我的心里也有很多的不滿和沮喪。我和學(xué)生交流分析完成績(jī)以后，今天又看到了返回的試卷，覺(jué)得有很多是學(xué)生的原因，可是也跟我平時(shí)的.教學(xué)和對(duì)學(xué)生的要求有關(guān)。這次考試有以下幾點(diǎn)值得我反思：
首先，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，例如單詞書寫題失分很嚴(yán)重。通過(guò)看試卷發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生是確實(shí)不會(huì)，這是平時(shí)我要求不嚴(yán)格造成的，在以后要嚴(yán)格要求，多聽(tīng)寫，讓學(xué)生在基礎(chǔ)題目上爭(zhēng)取不失分。還有部分學(xué)生是粗心造成的失分，單詞會(huì)寫，但是出現(xiàn)漏寫字母和漏寫S的情況。考試前老師都要求做題要細(xì)心，但是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生做題后根本不檢查，粗心造成的失分很嚴(yán)重。
其次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)題目中單詞的現(xiàn)象。這在平時(shí)的考試中就有發(fā)現(xiàn)，但是強(qiáng)調(diào)后仍然出錯(cuò)。例如When is your birthday？連詞成句寫成When is you birthday？這樣的現(xiàn)象不是發(fā)生在一個(gè)學(xué)生身上，很多學(xué)生都是這樣粗心，平時(shí)發(fā)現(xiàn)就糾正，但是效果不是很好，不知道其他老師有沒(méi)有好的做法？
最后就是跟我對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格有關(guān)了。步入五年級(jí)，很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降，兩極分化加大，后面的學(xué)困生越來(lái)越多，如果放棄很明顯是不行的，不重視他們也是不行的，要通過(guò)鼓勵(lì)的方法，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，促使他們進(jìn)步，縮小與其他同學(xué)的差距。
期中考試學(xué)生總結(jié) 15
昨天，我們考完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的期中考試。數(shù)學(xué)徐老師在第二節(jié)課時(shí)下課時(shí)就改完了所有的試卷，第三節(jié)課就來(lái)給我們講試卷了。
當(dāng)數(shù)學(xué)課代表報(bào)到： “沈沁怡， 70分。”時(shí)，我腦子嗡的一聲炸開(kāi)了，心里想：我怎么會(huì)考得這么差……都不知道自己是怎么上去拿試卷又下來(lái)的。徐老師很生氣，說(shuō)全班竟然有25個(gè)人不及格。只有一個(gè)人上90的，那就是許楚澤。他上90分，我不意外。就連平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的都得了50多分，怪不得老師會(huì)生氣。我這次是我唯一一次考70分啊！我以前最低只上過(guò)80多分，這次，是我有史以來(lái)考過(guò)最差的一次了。
回到家，我自然被爸爸媽媽罵了。我反思了一下幾點(diǎn)我的錯(cuò)誤，如下：
第一，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)老師講，不是做小動(dòng)作就是在想別的東西，或者是跟同學(xué)說(shuō)話和打鬧（小幅度的），也怪不得這次考試會(huì)這么差了。
第二，作業(yè)不認(rèn)真完成。我現(xiàn)在的課堂作業(yè)本和口算上都有不少紅叉叉。我現(xiàn)在的`作業(yè)都是隨隨便便做的，完全不放在心上。連作業(yè)本都會(huì)做錯(cuò)，那考試還用說(shuō)嗎？更是想也不用想了。
第三，不好好復(fù)習(xí)。前天我在復(fù)習(xí)的時(shí)候很不專心，不是玩玩具，就是看課外書，根本沒(méi)有看數(shù)學(xué)書。第二天早上，爸爸跟我講一些需要注意的事項(xiàng)，可是我在考試的時(shí)候還是做錯(cuò)了。可見(jiàn)，我根本沒(méi)有把爸爸的話放在心上。
我下次一定要改正這些壞毛病，一雪前恥，重新奪回好分?jǐn)?shù)！加油！