小學班主任隊伍建設(shè)總結(jié)
小學班主任隊伍建設(shè)總結(jié)
班主任是學校工作的核心力量，為提高學校班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提升班級管理水平，xx一小堅持從德育常規(guī)入手，采取四項得力措施，狠抓班主任隊伍建設(shè)見實效。
一是加強班主任培訓。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，學習班級管理的技能技巧。派骨干班主任教師外出接受培訓，提高他們的管理水平，打造學習型、研究型班主任團隊。
二是班主任例會常態(tài)化。每周例會，值周領(lǐng)導及時總結(jié)一周班級管理情況，分析并解決工作中存在的問題;主管德育校長布置下一段時間的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)。
三是班會課落到實處。班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，每周結(jié)合德育主題，開展教育活動。為督促班主任認真有效地上好班會課、杜絕班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象，德育處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，專人檢查并做好情況記載。
四是完善考核機制，提高班主任待遇。學校制定班主任獎金發(fā)放辦法，每月根據(jù)考核得分，分不同等次分配獎金，充分體現(xiàn)干好干壞不一樣，激勵班主任開拓進取，積極主動完成各項工作任務(wù)。
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