小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng )新行動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng )新行動(dòng)方案，歡迎大家分享。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月16日
地點(diǎn)：
參加對象：
主題：觀(guān)摩課
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，是知識傳播的殿堂，是學(xué)生成長(cháng)的園地，是精神共享的世界。課堂又是生成的，變化的，發(fā)展的。為了大力推進(jìn)數學(xué)課堂教學(xué)改革，探討“基于學(xué)清開(kāi)展有效教學(xué)”模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的提煉與分享，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的深入發(fā)展，特舉辦本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
扎實(shí)推進(jìn)課堂變革，以開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師對課堂變革的認識；加強教師之間的溝通與交流，共同研討“基于學(xué)情開(kāi)展有效教學(xué)”模式；深入開(kāi)展校本教研，全面落實(shí)課堂變革，促進(jìn)我校數學(xué)教育教學(xué)水平整體提高。
二、組織機構
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
專(zhuān)家
三、活動(dòng)步驟與要求
（一）準備階段
1、根據學(xué)校安排，十一月下旬對相關(guān)老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)布置和動(dòng)員。
2、教導處制定課堂教學(xué)展示人員安排表（十二月初）。
3、校長(cháng)室、教導處分別指導相關(guān)老師進(jìn)行試教。
（二）實(shí)施過(guò)程
以教研組長(cháng)為負責人，組織全體數學(xué)組成員進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。具體要求：
1、每一位上公開(kāi)展示課教師上課要精心準備，特別要突出本校課堂變革主題。
2、同科教師（含兼職教師）必須參與聽(tīng)課，評課。鼓勵其他學(xué)科教師也要積極參與聽(tīng)課，評課。聽(tīng)課教師認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。
3、每位教師要認真學(xué)習他人長(cháng)處，借鑒別人新理念指導自己的教育教學(xué)。
4、上課老師要上交精品教學(xué)設計，聽(tīng)課老師要上交一篇評課稿。
具體安排如下：
節次執教者班級內容備注
第一節四（3）商變化規律
第二節四（2）梯形的認識
第三節三（2）分數初步認識
第四節二（3）認識除法
第五節一（2）20以?xún)韧宋粶p法
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