十二月班級小結范文

十二月班級小結范文

　　漸漸轉冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，葫蘆班又度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：

　　月初，我班開(kāi)展實(shí)施了靈活性主題活動(dòng)“彩色世界”。活動(dòng)一開(kāi)始，在孩子接觸、尋找顏色時(shí)，我們安排了“顏色在哪里”“顏色大風(fēng)吹”等活動(dòng)，讓孩子積極投身于尋找顏色的活動(dòng)中，享受各種色彩所帶來(lái)的絢麗。接下來(lái)“綠色的小團子”的制作、品嘗更讓幼兒感受到顏色在生活中是那樣無(wú)處不在，奇妙無(wú)比。當孩子對色彩有了感受以后，他們便將自己對色彩的理解融入與作品、手工制作中，于是又有了“彩虹橋”“我的色彩書(shū)”“點(diǎn)染”等活動(dòng)。最后，結合一周實(shí)施的內容，我們布置了“彩色世界”主題墻飾，把整個(gè)活動(dòng)做了一個(gè)綜合的展示，讓孩子和家長(cháng)能進(jìn)一步的感受。在這一主題活動(dòng)中，我們盡量做到了課題與環(huán)境結合、發(fā)揮了幼兒、家長(cháng)的參與性，體現出主題信息，并及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程，收到了很好的效果。

　　月中，根據天氣的變化，我們及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結合午睡等生活環(huán)節，幫助幼兒學(xué)習穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等；接著(zhù)針對個(gè)別能力較差的幼兒與家長(cháng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高；最后，結合小紅花評比，開(kāi)展穿衣服比賽，提高幼兒的學(xué)習積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，現在孩子們的自理能力有了很大的提高，即減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

　　月末，圣誕、元旦將臨，節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園，為了讓孩子們更好的感受這一切，我們在家長(cháng)的大力支持下，搜集了大量節日掛件、貼畫(huà)、氣球，并及時(shí)的把它們布置在教室中。不僅如此，結合新年，我們設計了“我的新年愿望”“新年寄語(yǔ)”兩個(gè)話(huà)題，分別針對孩子和家長(cháng)進(jìn)行征集，并把征集卡設計成鞭炮、鈴鐺、襪子、星星等新年、圣誕圖案，最后布置成節日的“掛飾”和“墻飾”，很好的渲染了節日的氣氛，也讓孩子們感受到了濃濃的節日氣氛。

　　在本月，為了迎接新年，園部還開(kāi)展了慶元旦的歌唱表演。為此我班從月初就開(kāi)始積極準備，每天利用空余時(shí)間組織孩子練唱，并最終在表演中很好地展示了自己，孩子們獲得了成功的體驗，家長(cháng)也為孩子的大膽表演而感到高興。

　　翻過(guò)十二月的一頁(yè)頁(yè)日歷，我們?yōu)樽约号c孩子一起寫(xiě)下的記錄而高興，因為它是沉甸甸的。最后一頁(yè)的結束，也預示著(zhù)新的一頁(yè)的開(kāi)始，20xx！我們準備好了。

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