下學期衛(wèi)生工作計劃
下學期衛(wèi)生工作計劃
指導思想：
健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。本學期我們，緊緊圍繞《2014年學校工作計劃》和全面發(fā)展的辦學理念；結(jié)合學校特色“加強內(nèi)涵發(fā)展，共建和諧校園”的辦學方針，全面做好體育、健康教育工作。在全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作條例的同時，積極以“預防為主”的方針，提高學校師生的自我保健能力。推動學校各項體育、衛(wèi)生保健工作的順利實施。
具體工作：
1、加強傳染病防控管理，有效控制其蔓延。
用板報、廣播、健康教育課等方式向?qū)W生介紹各種常見傳染病的防病知識，增強學生的自我保護的意識。我校根據(jù)《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關于做好學校秋季開學H7N9流感防控工作的意見》和《衛(wèi)生部等印發(fā)學校“甲流”防控工作方案（試行）》的要求執(zhí)行。
（1）制定應急預案，明確職責，落實到人，嚴防H7N9流感在學校暴發(fā)流行，確保教職工及學生的生命健康，維護正常的教育教學秩序。
（2）學校成立學校H7N9流感防控工作領導小組。
主要職責：及時同其它有關部門做好防治工作，在本校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病人，在第一時間內(nèi)匯報到上級有關部門，做好各項措施。
（3）加強晨檢制度
發(fā)現(xiàn)突然發(fā)熱、咳嗽、肌肉痛和疲倦，伴腹瀉和嘔吐，眼睛發(fā)紅、頭痛和流涕等不良癥狀。及早報告學校，動員患病學生到醫(yī)院診治，嚴防病情擴大、蔓延。每天做晨檢記錄。做好因病缺課登記、傳染病零報告、午間、因病缺課追查登記、傳染病報告等相關工作。認真填寫保健教師手冊，經(jīng)常檢查各班的衛(wèi)生員工作手冊。
（4）抓好宣傳教育工作
普及H7N9防治知識，把健康教育作為防治傳染病的重要措施來抓。通過廣播、板報、班會宣傳等多種方式，將H7N9流感防治知識教給每位學生，由學生再普及到家長。特別要教育學生注意和搞好個人衛(wèi)生，加強鍛煉，提高廣大師生健康防病意識。
（5）搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除致病傳染源
加強環(huán)境衛(wèi)生，堅持教室通風、消毒，本學期增加了辦公室、實驗室、廁所、衛(wèi)生間、宿舍、食堂，及時督促檢查。嚴格飲食衛(wèi)生制度。
2、加強健康教育
按照市中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有教案、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病、手足口病教育。校衛(wèi)生室定期出衛(wèi)生專題板報，校宣傳畫廊經(jīng)常更換宣傳圖片，紅領巾廣播站定期播報健康教育的知識。重視學生心理、生理健康教育，開設心理輔導課，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。
3、做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
按《學校衛(wèi)生檔案》要求，及時做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和《學生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》。定期組織食品從業(yè)人員體檢、接種疫苗，加強學校食堂的衛(wèi)生管理。杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
4、開展學生常見病防治。
繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳）。不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。做好學生計劃免疫工作。配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、、腸道傳染病、貧血、手足口病、禽流感、防地氟病等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。
5、抓好學校環(huán)境衛(wèi)生。
繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行評比；定期公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進。并把最后成績列入班主任的工作考核。使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環(huán)境。
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