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個人教學教研的工作計劃

時間:2024-10-14 03:55:12

個人教學教研的工作計劃

個人教學教研的工作計劃

個人教學教研的工作計劃

  為使教研組教學教研工作能扎實有效的開展,特制定以下個人教學教研工作計劃:

  一、指導思想:

  全面實施素質(zhì)教育,學習《新課程標準》,以課堂為中心,以探索課堂教學的新結(jié)構和新模式為著力點,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式,不斷培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點,使學生的學習真正得以提高和發(fā)展。

  二、基本情況分析:

  我班現(xiàn)有49名學生。經(jīng)過半個多學期的努力,學生的行為習慣已趨于規(guī)范,但學生的學習興趣,學習方法有待進一步的培養(yǎng)和提高。有的學生平時很努力很聽話,可是成績出不來,此外,還發(fā)現(xiàn)個別學生主動學習能力不強。

  三、主要任務目標:

  (一)、加強理論學習,更新觀念

  1、本學期將以自學、交流、寫體會、等形式認真系統(tǒng)地學習,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。

  2、積極、主動地參加課改培訓和學習,夯實自己的理論基礎,切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中,要積極參與,深入反思自己的教學行為,以先進的課改精神矯正自己的教學行為,

  (二)、加強課堂教學研究,提高教學質(zhì)量。

  要切實提高教學質(zhì)量,必須從提高課堂教學水平入手。合理運用現(xiàn)代化教學手段,形成符合課改精神的課堂教學模式。

  1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平。

  2、在課堂教學中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握教學特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,倡導開放的活動課程,全面提高學生的素養(yǎng)。

  3、積極參加校本教研,按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

  4、認真及時反思自己的教學行為,每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

  5、作好相關資料的收集和整理。

  6、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價

  今后,我工作努力方向就是用先進的教學理念,讓學生樂于學習,勇于學習,形成一種教師樂教學生樂學的學習氛圍。

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