2019年家長會總結(jié)與反思
2019年家長會總結(jié)與反思
日子過的可真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試也結(jié)束了，但是對于學生有的同學考得很好有的同學考的不怎么理想。老師總結(jié)這半個學期的工作，學生也要總結(jié)這半個學期的學習成果，哪里不足，哪里值得發(fā)揚。
期中考試結(jié)束后，家長會是必不可少的，今天就是向家長匯報情況的日子，六點開始陸續(xù)有家長來到學校，第一件做的事情當然是找到班主任了解自己孩子的情況，但是聊到最后很多家長說的最多的一句話就是孩子成績不好，但聽老師的話，請你幫我們多管管，我們也沒什么文化……
當時我很想告訴他們其實學生的培養(yǎng)不僅僅是老師的努力夠了，要老師、家庭、學生三方面的努力，在學校老師其實對每個學生都是同樣公平的教學，大都學生也在努力的學習，而家庭的教育在學生教育中的作用也是重大的。我在學校雖然只有短短的兩個半月，但是我看到的感受到的不少，就以一年級的學生為例，他們進學校來，可以說起跑線是同樣的，老師的教育也是一樣的教學，但是學生原有的家庭教育是不一樣的，有一個男孩子他一進學校，和其他同學一樣聽著老師的課，但是老師發(fā)現(xiàn)他認識的字很多，在美術(shù)課時每次我寫字他都能在那里把字讀出來，為什么？一次我問了他怎么會認識那么多字的，是媽媽爸爸教你的嗎？他的回答是沒有，但媽媽每天給我講故事，她拿著故事書一個字一個字給我讀過去的，讀的時候我就記住了。其實孩子在小時候的記憶力和接受能力是最好的，你教給他什么他就知道什么，這個學生就是很好的例子，他媽媽沒有刻意地去教他，而是給他提供了一個很好的環(huán)境，所以說作為家長應(yīng)該努力為自己的孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境，而不是一再的責怪學校和責怪自己的孩子進行打罵，應(yīng)從自身出發(fā)去尋找問題的根源。父母是孩子的第一任老師，你們的言行影響著你的孩子，父母應(yīng)做榜樣。讓大家一起努力……
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