關(guān)于教師的培訓(xùn)工作計劃

關(guān)于教師的培訓(xùn)工作計劃

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過培訓(xùn)，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能，并熟練運用這些技能進(jìn)教學(xué)活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　　二、培訓(xùn)對象

　　全員培訓(xùn) 根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要出發(fā)，進(jìn)行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，增強理解和運用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

　　培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力；培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和基礎(chǔ)知識等，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力，確定教學(xué)目標(biāo)的能力。

　　2.培訓(xùn)教師的上課技能

　　培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能；培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的能力；培訓(xùn)教師講授知識，運用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力、訓(xùn)練教師運用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　3.教師批改技能

　　4.教師的輔導(dǎo)技能

　　訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生。

　　5.教師的考試技能

　　培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

　　6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。()

　　四、培訓(xùn)方法

　　集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)講座，教師自學(xué)自練，專題研討等方式。

　　五、培訓(xùn)時間

　　年 月----- 月：培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；

　　年 月----- 月：培訓(xùn)教師基本技能；

　　年 月----- 月：培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變；

　　年 月----- 月：培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變；

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