大班游戲活動(dòng)《醫院》教案

大班游戲活動(dòng)《醫院》教案

　　游戲目標

　　1.了解醫院工作人員及其職責，初步扮演醫院中的各種角色。

　　2.生病時(shí)懂得要醫院看病，了解看病的基本程序：掛號-看病-取藥。

　　3.大膽有創(chuàng )造性地選擇替代物與游戲材料，根據游戲需要自制簡(jiǎn)單玩具。

　　4.使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。

　　5.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　游戲準備

　　經(jīng)驗準備：

　　1.在談話(huà)活動(dòng)中引發(fā)幼兒關(guān)于看病的生活經(jīng)驗，了解醫院工作人員的職責。

　　2.和爸爸媽媽一起收集關(guān)于醫院的廢舊物如：藥瓶、病例卡等。

　　物質(zhì)準備:在醫院投放病歷卡、聽(tīng)診器、針筒、藥品等環(huán)境創(chuàng )設：創(chuàng )設醫院的環(huán)境

　　游戲過(guò)程

　　一、教師出示聽(tīng)診器和針筒和病歷卡，引出游戲，激發(fā)幼兒參與游戲的樂(lè )趣。

　　師：小朋友，這是什么？你們在什么地方見(jiàn)過(guò)聽(tīng)診器和針筒？醫院里有誰(shuí)？他們的工作是什么？

　　二、師幼共同回憶去醫院看病的流程：掛號-看病-取藥師提問(wèn)：你們去過(guò)醫院?jiǎn)幔繛槭裁慈メt院？去醫院看病時(shí)，先要做什么？接著(zhù)做什么?最后做什么？

　　師小結：小朋友身體不舒服的時(shí)候，要去醫院看病，看病時(shí)，要先到導診臺的護士那填寫(xiě)病歷，然后到主治醫生那去看病，看完病再去藥房取藥。

　　三、提出游戲要求1.要協(xié)商討論，解決醫院開(kāi)業(yè)前的各種問(wèn)題。

　　2.要選擇各種替代物，創(chuàng )設醫院環(huán)境。

　　3.按意愿選擇角色，分工扮演醫生、護士及病人等角色。

　　四、幼兒游戲，教師以病人的身份介入游戲，觀(guān)察指導。

　　1.觀(guān)察幼兒能否協(xié)商、分工，形成初步的角色意識。

　　2.觀(guān)察幼兒是否能掌握看病的基本程序：掛號-看病-取藥。

　　3.觀(guān)察醫生、護士能否明確職責。

　　五、整理游戲材料和環(huán)境，師幼分享游戲體驗，評價(jià)游戲情況。

　　1. 整理游戲材料和環(huán)境。

　　2.交流游戲情況。

　　師提問(wèn)：1.你今天扮演了什么角色？你是怎么做的?

　　2.你在游戲中遇到什么困難？你是怎么解決的？

　　3．下次的醫院游戲你認為可以增加什么材料？