暑期的社會實習(xí)報告

時間：2024-07-14 20:36:35

暑期的社會實習(xí)報告

暑期的社會實習(xí)報告

暑期的社會實習(xí)報告

　　我想在暑假期間召集優(yōu)秀的貧困生開辦一個社會中小學(xué)生課程補(bǔ)習(xí)班。這對我們師范類的學(xué)生是一個很好的鍛煉，用我們所學(xué)專長來幫助學(xué)習(xí)困難的中小學(xué)生，服務(wù)于社會。我再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到院團(tuán)委征求團(tuán)委的同意，經(jīng)團(tuán)委老師研究后非常贊同并支持這一活動，并提共我們教室使用，還指導(dǎo)幫助我們完善活動期間的每一項工作，直到實踐活動順利結(jié)束。我們開始了緊鑼密鼓的籌備工作。

　　選擇優(yōu)秀的特困生，我們在個各院系宣傳欄上貼上我們此次活動的倡議邀請書，邀請優(yōu)秀特困生參加到我們之中來。在這些報名的特困生中我們開始選擇優(yōu)秀的，對他們的專業(yè)知識、道德素質(zhì)、言行舉止、及個方面進(jìn)行素質(zhì)測評，我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)大家如何管理組織學(xué)生，如何授課，為人師表，身正為范，強(qiáng)調(diào)上下課的安全問題，并制定詳細(xì)的教師公約如下：

　　教師公約

　　1、我們的一切出發(fā)點是為了孩子，處處為孩子著想。

　　2、注意教師形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，為人師表。

　　3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。

　　4、上課前制定好教學(xué)計劃，并熟練備課，保證課堂效率。

　　5、做到第一個到教室，準(zhǔn)備上課事宜，最后一個離開送走學(xué)生，安全第一。

　　6、切實遵守教學(xué)為重，于育為本的教學(xué)基本原則。

　　7、按時上下課、不遲到、不早退，不曠課。

　　8、上課時間不能吸煙，接打電話，做私人事，聊天等。

　　9、隨時做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心給學(xué)生講解問題。

　　10、保證上課時間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。

　　11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā)，不魯莽行事。及時匯報。