用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)總結(jié)
用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)總結(jié)
水是由大量的這樣的水的微粒聚集而成的。同樣的，其他的物質(zhì)也是由本身的微粒聚集而成的。
在生活中，我們可以感知微粒的存在，例如，當(dāng)你走近花園時會聞到花的香味，是因?yàn)闃?gòu)成花香的微粒運(yùn)動到我們鼻孔中去了；濕衣服晾干，是一個個的水微粒不斷地從濕衣服上擴(kuò)散到空氣中去了，所以衣服干了；在家里倒一杯開水，你仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)水面上的水花在不斷地運(yùn)動，這是許許多多的水的微粒相互運(yùn)動的結(jié)果。所有上述現(xiàn)象都體現(xiàn)了微粒都是在不停地運(yùn)動著。
水和酒精的混合一定要注意，應(yīng)先向量筒加入水，再加入酒精，因?yàn)樗拿芏缺染凭螅绻燃泳凭蠹尤胨苋菀谆旌媳容^充分，就不會出現(xiàn)體積變小的現(xiàn)象或現(xiàn)象不明顯。
對一般的物質(zhì)來說，固體、液體的微粒間的間隔小，不易被壓縮；氣體微粒間的間隔比較大，容易被壓縮。
以上是我們對此知識點(diǎn)的總結(jié)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能很好的掌握，并能在考試中取得好成績，相信同學(xué)們是沒問題的。
中考化學(xué)復(fù)習(xí)：慢做會求全對抓住中下題
1、避免上常犯的錯誤。如書寫問題，“棉花”寫成“綿花”；元素符號大小寫不分；答用解釋問題時，答非所問，或廢話連篇，抓不住重點(diǎn)。
2、保持良好心態(tài)。臨場保持良好的狀態(tài)是取得的前提。考生應(yīng)放下思想包袱，排除一切精神壓力，做到心無雜念，不必再想自己得是否到位，不必想考好考不好會怎樣，穩(wěn)定情緒，以平常的心態(tài)進(jìn)入考場。
3、兩先兩后兩立足。
(1)先通覽后答題。剛接到試卷，應(yīng)先通覽全卷，大致分出難題、易題、生題、熟題，有多少題數(shù)、多少頁碼，做到心中有數(shù)。
(2)先易后難、先熟后生。答題時應(yīng)先解答一目了然的易題和做過的熟題，再做難題、生題。若有“卡殼”，暫且放手，說不準(zhǔn)放一放會突來或喚起回憶。
(3)立足一次成功。力爭判斷準(zhǔn)確，計算無誤，表達(dá)確切，不可存有先草草做一遍，然后再檢查修改的心理。
(4)立足容易和中等題目。試卷中容易和中等題占比例很大(70%-80%)，因此做題時要認(rèn)真仔細(xì)，切不可為爭時間對一看就知的題草草做答，導(dǎo)致會做的題丟了分，不會做的題做不來。考生答題時要“慢做會，求全對，抓住中下題，一分不浪費(fèi)！”
【用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)總結(jié)】相關(guān)文章：
高中化學(xué)各種物質(zhì)的性質(zhì)總結(jié)05-16
初三化學(xué)物質(zhì)的俗名總結(jié)06-10
《水是怎樣溶解物質(zhì)的》教學(xué)設(shè)計07-24
《人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸》教案設(shè)計02-01
食物中的營養(yǎng)物質(zhì)教案（通用10篇）10-27
安全事故回頭看總結(jié)范例02-19
看燈花的教學(xué)反思03-20
自己的花是讓別人看的經(jīng)典教案03-20