語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷
如何把小學(xué)各門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問(wèn)題，為大家提供了語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步!
一、在大寫(xiě)字母旁邊寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母順序把大寫(xiě)字母排列起來(lái)。(10分)
M()W()I()A()
Y()L()Q()E()
二、看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)
jueji fuxiang boli wuzhuang
( ) ( ) ( ) ( )
weixian zuanyan taiyang
( ) ( ) ( )
三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(12分)
拔()幻()卷()
撥()幼()券()
原()免()己()
愿()兔()已()
四、在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)
一()衛(wèi)星 一()火箭
一()軍艦 一()老牛
一()小魚(yú) 一()鉛筆
一()小洋房 一()教授
五、結(jié)合句子確定帶點(diǎn)詞的意思，正確的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里畫(huà)“×”。(2分)
1.草木茂盛。()
2.興盛。()
3.光榮。()
六、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)。(4分)
親密的 生活
甜密的 朋友
親愛(ài)的 媽媽
敬愛(ài)的 領(lǐng)袖
七、把下列詞排列成通順的句子抄在“________”上，再加標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1.青草了長(zhǎng)滿土堆上
___________________________________
2.常常我們老師告訴學(xué)習(xí)勤奮要
___________________________________
3.知道蒲公英這種植物叫我
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八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.天上的星是在動(dòng)，可它們之間的()是不變的。我們的()把它們分成一組一組的，還起了名字。
2.小蝌蚪先長(zhǎng)出了兩條()，再長(zhǎng)出兩條()，最后()不見(jiàn)了，變成()。
九、閱讀短文，填空并回答問(wèn)題。(12分)
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看17厘米就夠了。”
究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴買(mǎi)了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊!真合適。
1.短文共()節(jié)，第二節(jié)共()句話。
2.小猴做新衣，先請(qǐng)教__________，再請(qǐng)教__________，最后請(qǐng)教_________。
3.小猴能穿上合適的新衣是聽(tīng)了：
(1)松鼠的話。()
(2)山羊的話。()
(3)大象的話。()。
十、看圖寫(xiě)幾句意思連貫的話。(14分)
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