探索小鳥的死因教案

時(shí)間：2024-08-31 03:34:57

探索小鳥的死因教案

探索小鳥的死因教案

探索小鳥的死因教案

　　課題生成：

　　在《可愛的鳥》的主題中，孩子們對(duì)鳥類產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們班飼養(yǎng)了幾只可愛的小鳥，但是一天午睡起床后孩子們發(fā)現(xiàn)放在草地上的畫眉鳥死在鳥籠里。孩子們圍著死去的小鳥除了悲傷嘆息之外，很多孩子都對(duì)小鳥的死因產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，有的認(rèn)為是畫眉鳥是被野貓咬死的，有的認(rèn)為是關(guān)在籠子里悶死的，有的認(rèn)為使吃壞了東西……看著孩子們有如此濃厚的興趣，于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引發(fā)孩子們探索鳥兒的死因的興趣，滿足孩子們的好奇心理，萌發(fā)孩子們愛護(hù)鳥類的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、尋找、分析，了解容易使鳥兒死亡的原因，培養(yǎng)幼兒的探索欲望。

　　2、愿意大膽表達(dá)自己的猜測(cè)，并樂(lè)意和同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、萌發(fā)幼兒愛護(hù)鳥兒、保護(hù)鳥兒的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、保護(hù)好畫眉鳥死亡的現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、供幼兒記錄的紙、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引出話題

　　師：剛才我們班里發(fā)生了一件什么事情？我們班的畫眉鳥死了，你的心里有什么感受？

　　二、討論猜測(cè)小鳥的死因

　　1、上午的時(shí)候小鳥還是活著的，我們午睡的時(shí)候它就死了，你認(rèn)為是什么原因使小鳥死掉的呢？（幼兒自由探討）