《媽媽的愛》教案

《媽媽的愛》教案

　　《媽媽的愛》教案

　　教學(xué)目標：

　　1．學(xué)會本課7個生字，認識6個生字。能正確讀寫由要求學(xué)會的生字組成的詞語。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．懂得母愛的無私與偉大，增強愛父母、回報父母關(guān)愛的意識。

　　第一課時

　　（一）歌曲導(dǎo)入，揭示課題

　　1．老師小時候非常喜歡聽一首歌，每次聽到它，都會禁不住流下眼淚，你們想和老師一起聽聽嗎？

　　2．放歌曲《世上只有媽媽好》，師生共同欣賞。

　　3．聽后讓學(xué)生談感受，把最想說的話跟大家談一談。

　　（二）初讀課文

　　1．按自己喜歡的方式讀課文。

　　2．勾畫出生字詞，認真讀一讀。

　　3．出示生詞卡片，指名讀。

　　4．提問；讀了課文，你都知道了什么？學(xué)生自由談。

　　學(xué)生可能對文中四處比喻句蘊含的意義認識不深，教師可相機指導(dǎo)。

　　板書：

　　清涼的風 冬天的火

　　遮雨的傘 明靜的河

　　遮是翹舌音，病是后鼻音，汗是多音字，在本課讀第四聲。

　　（三）自主學(xué)習(xí)，細讀課文

　　1．學(xué)生認真讀課文，找出自己喜歡的部分。

　　2．勾畫出有關(guān)詞語或句子，利用工具書，聯(lián)系生活實際加深理解。

　　3．引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文。在讀中感知課文內(nèi)容，了解媽媽為我做的幾件事，在讀中展開聯(lián)想，想象母親關(guān)愛我的動人情景；在讀中體會母愛的無私與偉大。

　　這是一首詩歌。全詩共4小節(jié)。前3小節(jié)從炎熱的夏夜媽媽為我扇扇子，涼涼的雨天媽媽為我撐傘，生病的日子，媽媽抱我看病三方面，具體講了媽媽對我的愛。第4小節(jié)通過三八婦女節(jié)我為媽媽獻花和我在媽媽的愛里一天天長大，說明懂得了回報母親。

　　（四）鞏固識字，指導(dǎo)寫字。

　　1、重點引導(dǎo)分析記以下幾個字。

　　透：里面是秀，外面是辶。

　　熱：右上是丸，不是九。

　　病：里面丙，不是兩。

　　2?寫字教學(xué)。

　　透：先內(nèi)后外，第六筆是橫折折折鉤。

　　摸：左窄右寬，最后一筆是捺，不能寫成點。

　　第二課時

　　（一）導(dǎo)入

　　這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《媽媽的愛》。

　　（二）小組合作學(xué)習(xí)

　　1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你明白些什么？向小組內(nèi)的同學(xué)說一說。

　　2．同學(xué)間談一談喜歡的部分，并說一說為什么。

　　3．遇到疑難問題，可以請教老師和同學(xué)。

　　4．教師巡回指導(dǎo)

　　（三）全班交流

　　1．各小組匯報學(xué)習(xí)收獲。

　　2．在全班交流的過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解以下幾個重點問題：

　　（1）為什么說媽媽的愛是清涼的風？

　　（2）抓很熱很熱、濕透這兩個詞與清涼對比，體會母親的辛勞和對我的關(guān)愛。

　　（3）出示圖：看圖理解媽媽的愛是清涼的風。

　　（4）有感情地朗讀這部分。

　　可通過濕透與清涼、很涼很涼的雨天雨水打在媽媽的身上與一把雨傘遮在我的頭頂?shù)仍~句的對比，來體會媽媽的愛。

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