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紅燈綠燈方案

時間:2024-07-03 15:50:05 方案 我要投稿
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紅燈綠燈方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的紅燈綠燈方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅燈綠燈方案

紅燈綠燈方案1

  【活動目標】

  1、遵守游戲規(guī)則,體驗控制游戲帶來的快樂。

  2、在各種動作行進中發(fā)展快速反應能力和控制能力。

  【活動準備】皮筋、立桿、游戲音樂。幼兒有倆人三足走的`經驗。

  【活動過程】

  1、基本玩法:聽信號行進,熟悉游戲基本玩法。

  根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒各種動作前進或后退,當警察回頭時,幼兒立刻如木頭人靜止不動,直至警察再轉回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單。

  指導重點:引導幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則,熟悉游戲基本玩法。

  評價重點:能否聽指令在最后一個“紅燈”時迅速反應,立即靜止并控制不動。

  2、創(chuàng)新玩法——兩人三足走,體驗兩人協(xié)同反應控制。

  玩法:根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒兩人三足行進,當警察回頭時,幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉回頭,若有人控制不住而動了,則兩名幼兒都將被貼上罰單。

  指導重點:引導幼兒與同伴協(xié)同前進,保持步調一致,并同時做出反應控制。

  評價重點:看幼兒能否聽信號倆人一起迅速靜止,并控制住。

  3、難度挑戰(zhàn)——穿越安全線,障礙行進挑戰(zhàn)反應控制。

  玩法:根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,在高低不同的障礙線中行進,當警察回頭時,幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單。

  指導重點:鼓勵幼兒嘗試各種動作跨越障礙,并在跨越時聽信號迅速反應,即時靜止。

  評價重點:是否能在跨障礙行進時,聽到指令在最后一個“紅燈”時迅速做出反應控制。

  4、活動結束。

紅燈綠燈方案2

  游戲名稱:紅燈、綠燈、馬上開燈

  游戲目標:

  1.鍛煉幼兒跑步的速度,培養(yǎng)幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。

  2.強化幼兒的交通規(guī)則意識,紅燈停路燈行。

  游戲材料:

  紅綠燈牌各一個,平地上畫兩條相距適宜的平行線,分別為起點線和終點線。

  游戲規(guī)則:

  綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。

  游戲玩法:

  1.一幼兒站在場地的終點線后面朝眾幼兒做開燈者,開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒,眾幼兒站在起點線端。

  2.游戲開始,開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌,若舉的是綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。

  3.開燈者反復說紅燈綠燈馬上開燈并換舉燈牌,最先到達終點的.幼兒為勝者,并由勝者當開燈者,游戲又重新開始。

  游戲注意事項:

  1.如果舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。

  2.幼兒做好由易到難先走,后跑跳。舉燈牌的幼兒有規(guī)則的變化到不規(guī)則的變化。

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