六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

時間：2025-05-09 15:56:05 銀鳳發(fā)言稿我要投稿

六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿（精選8篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿（精選8篇）

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長：

　　大家好！感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天，我們相聚在此，共同關(guān)注孩子小學(xué)階段最后一個學(xué)期的成長與發(fā)展。

　　本學(xué)期是孩子們小學(xué)生活的沖刺階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，知識難度提升。從學(xué)科學(xué)習(xí)來看，語文的閱讀理解和作文要求更高，需要孩子具備更強(qiáng)的分析和表達(dá)能力；數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)更加綜合，對邏輯思維和解題技巧的'考驗(yàn)加大；英語在詞匯量和語法運(yùn)用上也有新的要求。在近期的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極進(jìn)取。像張明同學(xué)，課堂上專注聽講，課后主動完成作業(yè)，成績穩(wěn)步提升；李華同學(xué)在作文寫作上進(jìn)步明顯，語言表達(dá)更加流暢生動。但也有部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)浮躁、不夠踏實(shí)的情況，比如作業(yè)完成敷衍，遇到難題就退縮。希望家長們能多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在家督促孩子合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　除了學(xué)習(xí)，孩子們的身心發(fā)展同樣重要。六年級的孩子正處于青春期前期，情緒容易波動，自我意識逐漸增強(qiáng)。有些孩子可能會出現(xiàn)叛逆心理，與家長、老師產(chǎn)生矛盾。在班級中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子因?yàn)橐淮慰荚囀Ю颓榫w低落，失去信心；有的孩子與同學(xué)相處時，缺乏包容和理解。家長們要多與孩子溝通交流，傾聽他們的心聲，給予關(guān)心和引導(dǎo)。當(dāng)孩子遇到問題時，不要急于批評指責(zé)，而是幫助他們分析原因，找到解決辦法。

　　小學(xué)畢業(yè)不僅是一個階段的結(jié)束，更是新征程的起點(diǎn)。為了讓孩子順利過渡，我們家校要緊密合作。希望家長能積極配合學(xué)校工作，及時關(guān)注班級群消息，了解學(xué)校的安排和孩子的在校情況。同時，在家庭中為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵孩子多閱讀、多實(shí)踐，培養(yǎng)綜合能力。讓我們凝心聚力，攜手幫助孩子迎接畢業(yè)挑戰(zhàn)，為他們的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 2

各位家長：

　　大家好！非常高興能與大家相聚在這次家長會。六年級下學(xué)期對于孩子們來說意義非凡，這一階段的成長將對他們的未來產(chǎn)生重要影響。

　　在學(xué)習(xí)方面，我們正有條不紊地進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。通過對小學(xué)階段知識的梳理和鞏固，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。從課堂表現(xiàn)來看，大部分同學(xué)積極參與，思維活躍，但也有個別同學(xué)存在注意力不集中、學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象。在作業(yè)完成情況上，部分孩子能夠認(rèn)真書寫，按時提交，但仍有少數(shù)同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高，甚至出現(xiàn)拖欠作業(yè)的情況。在這里，希望家長們能配合老師，督促孩子按時完成作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)困難的孩子，多給予鼓勵和支持，幫助他們樹立信心。

　　孩子們的品德培養(yǎng)也是我們關(guān)注的重點(diǎn)。在學(xué)校，我們注重通過主題班會、日常行為規(guī)范教育等方式，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和道德觀。在班級里，孩子們學(xué)會了互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。但在社會和家庭環(huán)境中，一些不良現(xiàn)象可能會對孩子產(chǎn)生影響。希望家長們以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子明辨是非，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和社會公德心。

　　此外，孩子們的身心健康不容忽視。六年級的學(xué)習(xí)壓力較大，家長們要關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們緩解壓力。鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，保證充足的睡眠和合理的飲食。同時，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，讓他們在課余時間能夠放松身心，全面發(fā)展。

　　教育是一項(xiàng)長期而艱巨的`任務(wù)，需要家校共同努力。讓我們攜手關(guān)注孩子的成長，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能在小學(xué)畢業(yè)之際收獲成長與進(jìn)步！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 3

尊敬的家長朋友們：

　　大家好！今天，我們召開六年級下學(xué)期家長會，目的是加強(qiáng)家校溝通，共同為孩子的成長出謀劃策。

　　回顧這半個學(xué)期，孩子們在學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)逐漸掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率得到提高。在數(shù)學(xué)競賽中，我們班的王強(qiáng)同學(xué)表現(xiàn)出色，榮獲校級獎項(xiàng)；在語文朗誦比賽中，孫悅同學(xué)聲情并茂的.朗誦贏得了師生的一致好評。這些成績的取得，離不開孩子們的努力，也離不開家長們的支持。

　　然而，我們也看到孩子們存在的一些問題。部分同學(xué)時間管理能力較差，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致作業(yè)完成不及時，復(fù)習(xí)效果不佳。在人際交往方面，有的孩子過于自我，不懂得與他人合作和分享。這些問題需要我們家校共同關(guān)注和解決。

　　為了讓孩子在最后的小學(xué)時光里取得更大的進(jìn)步，我希望家長們能做到以下幾點(diǎn)：一是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是成績。了解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃；二是加強(qiáng)與孩子的溝通交流，了解他們的內(nèi)心想法和需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持；三是積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動，鼓勵孩子參與社會實(shí)踐和文體活動，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

　　小學(xué)畢業(yè)是孩子人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要為孩子做好充分的準(zhǔn)備。家校攜手，形成教育合力，共同為孩子的未來發(fā)展保駕護(hù)航。我相信，只要我們齊心協(xié)力，孩子們一定能在小學(xué)畢業(yè)時交出一份滿意的答卷，開啟人生新的篇章！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 4

各位家長：

　　大家好！歡迎大家參加本次家長會。六年級下學(xué)期是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。

　　在學(xué)習(xí)方面，我們已經(jīng)進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。這個階段不僅是對知識的回顧，更是對孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢驗(yàn)。從目前的情況來看，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所差異。有些同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)積極主動，能夠舉一反三；但也有部分同學(xué)存在浮躁情緒，對復(fù)習(xí)缺乏耐心，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。希望家長們能與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，引導(dǎo)孩子合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。同時，關(guān)注孩子的作業(yè)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并與老師溝通。

　　孩子的心理變化在這個階段也尤為明顯。面對畢業(yè)和升學(xué)的.壓力，有些孩子可能會感到焦慮和緊張。作為家長和老師，我們要及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，給予他們心理上的支持和疏導(dǎo)。鼓勵孩子以積極樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，告訴他們只要努力了，就沒有遺憾。在日常生活中，多與孩子交流，傾聽他們的想法，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

　　此外，良好的行為習(xí)慣對孩子的成長至關(guān)重要。在學(xué)校，我們注重培養(yǎng)孩子的自律意識和責(zé)任感。希望家長們在家也能配合老師，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時作息、自己整理物品等。同時，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　讓我們共同把握這個關(guān)鍵時期，給予孩子更多的關(guān)注和幫助。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠順利度過小學(xué)階段，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 5

尊敬的家長們：

　　大家好！感謝大家在百忙之中參加家長會。今天，我們圍繞孩子六年級下學(xué)期的成長展開交流，希望通過溝通與合作，為孩子的發(fā)展助力。

　　在學(xué)習(xí)上，孩子們面臨著知識整合和能力提升的雙重挑戰(zhàn)。從課堂表現(xiàn)來看，大部分同學(xué)能夠積極思考，主動參與討論，但仍有個別同學(xué)存在被動學(xué)習(xí)的`情況。在作業(yè)反饋中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子在細(xì)節(jié)方面不夠重視，如書寫不規(guī)范、計(jì)算粗心等。針對這些問題，希望家長們能在家中提醒孩子認(rèn)真對待作業(yè)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。同時，鼓勵孩子多閱讀課外書籍，拓寬知識面，提高語文素養(yǎng)。

　　孩子的品德教育是我們教育工作的重要組成部分。在學(xué)校，我們通過開展各種主題活動，培養(yǎng)孩子的愛心、責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。在班級中，孩子們學(xué)會了關(guān)心他人，積極參與班級事務(wù)。但孩子的成長環(huán)境是多方面的，家庭對孩子的品德養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。希望家長們在日常生活中，注重言傳身教，引導(dǎo)孩子尊老愛幼、誠實(shí)守信，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。

　　六年級的孩子即將步入青春期，他們的身心發(fā)展迅速。家長們要關(guān)注孩子的生理和心理變化，及時給予正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理時，要耐心溝通，理解他們的想法，避免簡單粗暴的教育方式。同時，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，保持健康的體魄和良好的心態(tài)。

　　教育是一項(xiàng)需要家校共同參與的事業(yè)。讓我們加強(qiáng)溝通與合作，形成教育合力，共同培育未來之星。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能在小學(xué)畢業(yè)時收獲成長與快樂，為未來的發(fā)展積蓄力量！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 6

各位家長：

　　大家好！很高興能與大家在家長會中交流。六年級下學(xué)期，孩子的每一個細(xì)微變化都值得我們關(guān)注，讓我們從細(xì)節(jié)入手，陪伴孩子成長。

　　學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)決定學(xué)習(xí)質(zhì)量。在作業(yè)中，我們發(fā)現(xiàn)部分孩子存在書寫潦草、格式不規(guī)范的問題，這不僅影響作業(yè)的美觀，還可能導(dǎo)致在考試中失分。還有些孩子在做題時，不認(rèn)真審題，粗心大意，這反映出他們學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。希望家長們在家中檢查孩子作業(yè)時，關(guān)注這些細(xì)節(jié)，及時糾正孩子的不良習(xí)慣。同時，鼓勵孩子建立錯題本，分析錯誤原因，避免重復(fù)犯錯。

　　孩子的生活細(xì)節(jié)也不容忽視。良好的生活習(xí)慣有助于孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效率的提高。有些孩子晚上熬夜，導(dǎo)致第二天上課精神不集中；有些孩子飲食不規(guī)律，影響身體健康。家長們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息時間，合理飲食，保證充足的睡眠。此外，讓孩子參與一些家務(wù)勞動，培養(yǎng)他們的自理能力和責(zé)任感。

　　在孩子的心理成長方面，細(xì)節(jié)同樣重要。一個鼓勵的眼神、一句溫暖的話語，都能給孩子帶來力量。當(dāng)孩子遇到困難時，我們要耐心傾聽，給予他們支持和鼓勵；當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。同時，關(guān)注孩子的交友情況，引導(dǎo)他們與積極向上的'同學(xué)交往，避免受到不良影響。

　　教育無小事，細(xì)節(jié)見真章。讓我們共同關(guān)注孩子成長中的每一個細(xì)節(jié)，給予他們更多的關(guān)愛和陪伴。相信在我們的悉心呵護(hù)下，孩子們一定能在小學(xué)畢業(yè)之際，收獲滿滿的成長與進(jìn)步！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 7

尊敬的家長朋友們：

　　大家好！今天，我們相聚在此，共同探討孩子六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，為迎接畢業(yè)新征程做好準(zhǔn)備。

　　在學(xué)習(xí)方面，孩子們正處于知識儲備和能力提升的關(guān)鍵時期。通過這段時間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在知識掌握上存在一定的差異。部分同學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠舉一反三；但也有部分同學(xué)存在知識漏洞，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。針對這種情況，我們在學(xué)校會加強(qiáng)分層教學(xué)，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。希望家長們在家中也能根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。同時，鼓勵孩子多做一些拓展練習(xí)，提高綜合運(yùn)用知識的能力。

　　孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也至關(guān)重要。在學(xué)校，我們注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過開展各種社團(tuán)活動和實(shí)踐課程，為孩子提供展示自我的平臺。希望家長們也能支持孩子參加有益的課外活動，讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。

　　小學(xué)畢業(yè)是孩子人生中的一個重要里程碑，我們要幫助孩子做好心理調(diào)適。有些孩子可能對畢業(yè)充滿期待，而有些孩子可能會因?yàn)榧磳㈦x開熟悉的校園和老師而感到不舍。家長們要關(guān)注孩子的情緒變化，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)面對畢業(yè)和升學(xué)。同時，與孩子一起規(guī)劃未來，為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　教育是一場溫暖的`修行，需要家校攜手同行。讓我們共同努力，為孩子的畢業(yè)新征程保駕護(hù)航。我相信，在我們的共同關(guān)愛和引導(dǎo)下，孩子們一定能以優(yōu)異的成績和良好的精神面貌，迎接人生新的挑戰(zhàn)！

　　謝謝大家！

　　六年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 8

各位家長：

　　今天，我非常感謝大家在百忙之中來參加家長會，因?yàn)槲抑溃课患议L的來臨就已經(jīng)代表了您對孩子的關(guān)注，你的到來代表您渴望或者愿意來聆聽老師的要求，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最近狀況。

　　作為老師，我希望通過這次家長會來加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，使老師和家長之間多一次溝通的機(jī)會，讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，也希望能聆聽各位家長對教育，對學(xué)校，對老師的建議，以便指導(dǎo)我們今后的工作。

　　下面，我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長作簡要的介紹。

　　一、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣，注重學(xué)生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，以便學(xué)

　　生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應(yīng)。長期以來，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心，要講讀為中心，要講深講透，不留“盲點(diǎn)”。隨著新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒有可能，而且沒有必要。但是語文課也要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會?抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中，嘗試去改進(jìn)，以學(xué)生為中心，德智體美等多方面發(fā)展，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí)，不一味地老師灌輸，學(xué)生接受主張研究性學(xué)習(xí)。以更好地為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過去的接受式的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄渴綄W(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動的接受式學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動探索和積極構(gòu)建知識的過程。

　　以上兩點(diǎn)是我的一些基本概念，從這些理念到具體實(shí)施過程，我做了這樣幾點(diǎn)：

　　一、注重培養(yǎng)熱愛祖國文字的思想感情，雖說現(xiàn)在都是高信息時代，推行“無紙化”可能不需要在寫字，但是我覺得能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng)，并且還強(qiáng)調(diào)學(xué)生在書寫中體會漢字的優(yōu)美。就是學(xué)生在寫字實(shí)踐中自己的感受，而不是教師講出的“優(yōu)美”。

　　當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好，他對漢字的優(yōu)美的體會就會逐漸加深.

　　二、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識是豐富的，我們教科書是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書，要將視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時我鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書、讀好書，鼓勵同學(xué)們讀書，通過這些活動同學(xué)們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。

　　三、注重學(xué)生語文方面的個性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。興趣是學(xué)生最好的老師，我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動機(jī)，不需要我們?nèi)ネ疲ダ谑俏覈L試放手，去挖掘每個孩子的閃光點(diǎn)，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會形式的活動，從活動中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力。我覺得這就是孩子們個性。可能家長發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了，覺得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書、背好書、抄好書。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高，我想告訴家長，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的.天性，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè)，要求會寫的字詞，這樣我還是會要孩子們完成的，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。

　　四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍，在交談中使語言生活化，同時也教會孩子會說話，說好話，說動聽的話，讓他們能大膽地對老師說“不”，讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺。另外，我還有一點(diǎn)想說的是，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時，都是以分?jǐn)?shù)來衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢?其時我認(rèn)為孩子們之間有差異，我們允許這種差異存在，不是每個孩子都能成為愛迪生、牛頓，但是每個孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以，我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力。

　　以上是我工作中的一些設(shè)想與做法，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點(diǎn)對家長們的要求。

　　1、放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

　　2、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，其實(shí)，據(jù)我這個月的了解，有四十個男同學(xué)們，近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲，有十五六個男同學(xué)幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況

　　3、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子

　　4、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文，其實(shí)就是少看書，少背書的原因。

　　5、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。

　　6、督促孩子讀課外書。給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。

　　7、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。

　　總之我們對孩子要嚴(yán)格要求，在思想上：師長和孩子之間是伙伴，是良師，孩子應(yīng)該是你的粉絲，您的一言一行是他的榜樣和偶像，您有素養(yǎng)、一絲不茍、愛讀書、嚴(yán)格要求將會打造出一個會學(xué)習(xí)、會生活、有知識、有能力的一個“人”。

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