班會發(fā)言稿
去年的這個時候我正在家中為我們班的第一屆藝術(shù)節(jié)發(fā)愁。對于學(xué)習(xí)考試，我們班同學(xué)是絲毫不會畏懼的，但是對于藝術(shù)節(jié)，我們著實挺頭疼。作為文娛委員的我，更是有一點不安。但是后來，我經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)我們班還是有很多的藝術(shù)人才的。
當(dāng)書法賽場上傳來瑚子獲得第四名的好成績時，我們?nèi)嗍菤g呼，是雀躍。隨后由我們班同學(xué)共同合作的視頻獲得了攝影比賽的`第一名。這就又一次驗證了“團結(jié)就是力量”這永恒的真理。雖然我們很業(yè)余，但是我們堅信我們能將業(yè)余做到最好。好消息不斷，選麗同學(xué)的攝影作品也獲得相當(dāng)優(yōu)異的成績。運動會能顯示一個班級的凝聚力，藝術(shù)節(jié)同樣能做到這一點。我們這一群既沒有優(yōu)美歌聲，又沒有優(yōu)雅舞姿的學(xué)生，卻擁有打動人心的笑容。
于是，我們開始了我們藝術(shù)節(jié)大節(jié)目的排練。排練得過程當(dāng)然有苦有甜。當(dāng)某個同學(xué)排練出錯時，我們沒有責(zé)怪，只有善意的笑容，當(dāng)我們的排練取得進(jìn)步時，我們會給我們的搭檔鼓勵的微笑。在經(jīng)過了幾個星期的辛苦排練，我們終于將我們的節(jié)目展示在評委們的面前。我們的節(jié)目經(jīng)過了初選，但是我們的節(jié)目也得到了不少的批評。當(dāng)馬老師指出我們的缺點和不足的時候，我們?nèi)f分感激。
但隨之而來的是，我們要對我們的節(jié)目進(jìn)行較大的改動。我們利用了我們課余的時間將我們的服裝進(jìn)行了改良，對我們的情節(jié)進(jìn)行了改善。就這樣，我們的節(jié)目上了育英大禮堂的舞臺。結(jié)果很好，我們獲得了我們寶貴的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)是我們班每個同學(xué)一點點累加上去的，無論少了哪一點，我們都不能獲得這樣的成績。當(dāng)匯演接近尾聲時，主持人宣布了個班藝術(shù)節(jié)的成績。當(dāng)我們聽到主持人宣布我們班是國際部的第一名的時候，我們來不及震驚，就開始了驚聲尖叫。那時已顧不得喉嚨是否嘶啞，顧不得別班能否聽清他們班的成績，我們只顧得我們的努力得到了回報。
賽后學(xué)校糾正了賽果，我們班實際上時國際部的第二名。但是我想無論是第一還是第二都不重要了，我們16班的團結(jié)已展示在大家的面前。我們已向全校表現(xiàn)了我們16班的精神~！
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