小學教學年會發(fā)言稿
我發(fā)言的中心是如何引導家長教育孩子，學會傾聽
接到這個題目，我首先想到的是如何讓家長思想上重視孩子的教育，又如何讓家長了解掌握教育孩子的方法。
說到教育孩子的方法，我們做教師的其實也未必就是專家。
自從轉行教低年級語文以來，每一次開家長會我都會寄出一個法寶，是十幾年前劉校長和我說起的教育自家孩子的事情。
她說：我家小孩上一年級的時候，每天放學回家，我就坐在孩子身邊，和孩子一起完成作業(yè)，孩子寫的每一個字，每一個筆畫我都清清楚楚。她還談起孩子后來的成就，公派留學、好的職業(yè)、好性格等等。
然后我會總結說，孩子從幼兒園跨進學校的大門，要邁過一個大坎，這時候做家長的就應該扶上馬送一程，幫助孩子，鋪好人生的'第一塊石頭。
孩子們能夠傾聽，其實是他內心歡愉，心態(tài)安靜、平穩(wěn)的一種外部表現(xiàn)。我覺得如果學校、教師、家長能夠給孩子一個融洽、自如的學習環(huán)境；一個安寧、祥和的生活環(huán)境，那么孩子們學會傾聽也就有了一個扎實的基礎。
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