小學“民族精神月”主題教育活動方案范文
一、指導思想
以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，讓學生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
二、活動主題：傳承中華文明 共鑄民族精神
三、活動時間：xx年9月
四、主要活動內(nèi)容及安排：
（一）成立機構(gòu)，組織保障。
組 長：錢xx
副組長：王xx
組 員：教導處、德育室及班主任
（二）宣傳發(fā)動，氛圍烘托。
1.“傳承中華文明、共鑄民族精神”“民族精神月”主題教育啟動儀式。
（9月9日午會課）
2.出一期主題的黑板報。（中秋節(jié)、國慶節(jié)、弘揚民族精神）
（三）培育踐行，共鑄精神
1、上好《開學第一課》。一、二年級主題“播下誠信的種子”；三~五年級主題“做一個友善的人”，讓孩子們在活動中學會踐守承諾、誠信擔當、友善交往，讓“誠信、友善”徜徉在校園中。（各班利用開學第一周班隊課進行；周五放學前，班主任按格式要求上傳教案。）
2、唱響國歌。結(jié)合音樂課唱好一首歌——《中華人民共和國國歌》，并進行升旗儀式行規(guī)及唱響國歌的比賽。（第三周升旗儀式）
3、踐行社會主義核心價值觀。
1、）“美麗中國 精彩夢想”時政知識大賽。利用午會、班隊課，開展時事課堂，如：識記社會主義核心價值觀24字；“五小”小公民內(nèi)容；國家主要領導人；國旗、國徽內(nèi)容含義等，引導學生
關注國際國內(nèi)新形勢和人民群眾新需求，拓展視野，培育民族自信心和愛國主義精神，堅定理想信念，進一步學習踐行雷鋒精神和上海城市價值取向，努力使他們把個人成長和祖國命運、城市發(fā)展緊密結(jié)合在一起，增強社會責任感和使命感。（9月26日午會課，二到五年級以班級形式進行，賽題德育室統(tǒng)一提供。9月30日前，各班上傳1名最優(yōu)者名單到德育室。）
2、） “五小”好公民踐行活動。各班以“公民道德宣傳日”為載體，進一步落實《中小學法制教育指導綱要》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》，利用班隊課，開展“爭做‘五小’好公民”主題班會，引導學生了解公民的基本權(quán)利與義務，促進學生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀守法、遵守規(guī)則的意識和行為習慣，引導學生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣，每月進行“五小”好公民，張榜表揚，激勵促進。（第二周班隊課進行，每月月底各班上傳大隊部“五小”好公民單項各1人，學期末評選綜合獎，并進行表彰。）
4、我們的價值觀·愛嘉學子在行動。
1、）開展培育和踐行社會主義核心價值觀學生書法大賽。在班級比賽的基礎上推薦出優(yōu)秀作品，然后進行校級評審、表彰，遴選優(yōu)秀作品送區(qū)教育局評審。通過活動，弘揚中國傳統(tǒng)文化，提升學生書法素養(yǎng)，使社會主義核心價值觀以更加生動形象的形式進校園、進課堂，進師生心中，為嘉定創(chuàng)建全國文明城區(qū)提供更多道德正能量。（9月17日午會課，二到五年級以班級形式進行，書寫紙張德育室統(tǒng)一提供。9月19日前，各班上交1份最優(yōu)作品到德育室。附件1）
2、）培育和踐行社會主義核心價值觀校園原創(chuàng)微視頻展評。發(fā)動學校里具備拍攝條件的學生參與活動。通過“微視頻”作品的創(chuàng)作，開拓學生視野，增強邏輯思維能力，豐富學生的文化生活，同時也給他們提供一個鍛煉的機會，以及展示藝術創(chuàng)作和鑒賞水平的舞臺，培養(yǎng)團隊協(xié)作的意識，進一步提高自身全面素質(zhì)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。（德育室安排有條件的學生進行。附件2）
5、以中秋節(jié)、國慶節(jié)為契機，各班開展樓組活動。五年級：每位學生讀一本以弘揚民族精神為主題的書籍，寫下讀后感，并開展交流活動，從書中去了解歷史進程中的典型人物和事例，尋找民族精神。四年級：開展 “關愛空巢老人”活動，培養(yǎng)學生尊敬老人、關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。一~三年級可以開展公益服務活動，可以走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設一日千里的步伐與豪情，也可以參觀教育基地，在學習知識、陶冶情操的同時，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（國慶后，五年級各班上傳兩份讀后感；其他年級各班上傳一份樓組活動單。樓組活動單樣張從德育室相關文件夾中下載。）
五、活動要求：
1、切實加強組織領導。學校要把“愛國”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的'十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。
2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話及周一直播廳進行宣傳，讓學生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
3、結(jié)合實際對學生開展行為規(guī)范教育、學生禮儀教育,結(jié)合“公民道德宣傳日”，對學生廣泛進行文明禮貌、見義勇為、助人為樂、愛護公物的社會公德教育，努力提高學生的文明素質(zhì)。利用樓組活動到小區(qū)里打掃衛(wèi)生等。開展各類“獻愛心”活動，培養(yǎng)學生尊敬老人、關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。
xx小學
xx年9月2日