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小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、文明舉止我先行：自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》，熟記手冊(cè)內(nèi)容。
2、文明習(xí)慣我先行：改正校園內(nèi)存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號(hào)，塑造文明和諧的校園環(huán)境。
3、尊長(zhǎng)互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風(fēng)尚帶回家中。
4、表彰先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)：結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，設(shè)計(jì)文明禮儀章，推選校“文明禮儀之星”和校“文明禮儀之班”。
三、活動(dòng)主題
人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明中隊(duì)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一階段：學(xué)習(xí)宣傳
以“文明舉止我先行”為口號(hào)，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式的平臺(tái)，啟動(dòng)文明禮儀教育月的活動(dòng)宣傳。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實(shí)行規(guī)準(zhǔn)則。結(jié)合溫馨教室的`創(chuàng)建，調(diào)查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境;結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，自主設(shè)計(jì)“文明章”。
2、第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐
落實(shí)文明章的考章要求：進(jìn)行行規(guī)知識(shí)考試，力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo)。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調(diào)查，建立班級(jí)文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實(shí)際行動(dòng)(義務(wù)大掃除)來(lái)學(xué)習(xí)落于實(shí)處。
3、第三階段：學(xué)習(xí)總結(jié)
進(jìn)行班級(jí)、校級(jí)“文明之星”的評(píng)選，不僅參考文明禮儀教育月中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，而且將老師、同學(xué)甚至家長(zhǎng)的評(píng)分，也列入文明之星的評(píng)選條件。通過(guò)文明之星的評(píng)選，樹(shù)立身邊的禮儀榜樣，在校園中進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)具體安排：
日期 時(shí)間結(jié)點(diǎn) 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容
第一周 文明舉止我先行 11/30 升旗儀式 1)國(guó)旗下講話2)文明禮儀教育月啟動(dòng)
校班會(huì)課 學(xué)習(xí)《手冊(cè)》 1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》。
2)根據(jù)《手冊(cè)》內(nèi)容進(jìn)行全員考核。
陋習(xí)調(diào)查(1) 調(diào)查自己或身邊同學(xué)身上的不文明行為
第二周 文明習(xí)慣我先行 11日前 陋習(xí)調(diào)查(2) 1)各班匯總校內(nèi)不文明顯現(xiàn)調(diào)查報(bào)告。
2)制作班級(jí)文明提醒卡(16K)
3)張貼學(xué)生十大不文明習(xí)慣
11日前 設(shè)計(jì)文明章 設(shè)計(jì)雛鷹爭(zhēng)章校園活動(dòng)特色章。
第三周 尊長(zhǎng)互敬我先行 15日中午 義務(wù)勞動(dòng) 校園內(nèi)掃除。
16日前 家校聯(lián)系 1)發(fā)放家校聯(lián)系卡，了解學(xué)生行為表現(xiàn)
2)回收家校聯(lián)系卡與文明之星評(píng)選掛鉤
18日午會(huì) 行規(guī)禮儀
知識(shí)競(jìng)賽 各班進(jìn)行行規(guī)競(jìng)賽，選派3人
校級(jí)禮儀競(jìng)賽
第四周 21日校會(huì)
評(píng)選 評(píng)選文明禮儀之星：
各班推選班級(jí)文明禮儀之星5名
在此基礎(chǔ)上評(píng)選文明禮儀之星10名。
評(píng)選文明禮儀班
25日前 展示成果
六、工作人員：
xxxxxxxx
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 2
為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)我校行為規(guī)范教育和思想道德教育，貫徹“面向全體、著眼全面、全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)一中學(xué)生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)，學(xué)校決定，在全校開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行文明禮儀”“教育活動(dòng)。為了將本次活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，貼近學(xué)生實(shí)際，豐富學(xué)生的德育課堂，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神做全面發(fā)展一代新人
倡導(dǎo)文明新風(fēng)共同創(chuàng)造和諧的校園
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日—3月9日）（內(nèi)容和責(zé)任人）
1、召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建和諧校園”全校電視動(dòng)員大會(huì)和全校各班班長(zhǎng)會(huì)議，就本次活動(dòng)的意義、精神、實(shí)施過(guò)程作宣傳、動(dòng)員和部署。（德育處）
2、在校園電子屏展示標(biāo)語(yǔ)，并利用“國(guó)旗下的講話”、校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。（學(xué)校辦公室、校學(xué)生會(huì)）
3、利用學(xué)校宣傳欄展示雷鋒事跡、雷鋒精神內(nèi)涵、雷鋒日記和日常文明禮儀等等。（德育處）
4、各班在本周之內(nèi)出一期“雷鋒精神在我心中”為主題的黑板報(bào)。（各班委會(huì)）
第二階段：自律實(shí)踐階段（3月10日—3月25日）（內(nèi)容和責(zé)任人）
在充分動(dòng)員的基礎(chǔ)上，各班開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，我為學(xué)校添光彩”的活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、各班組織學(xué)生進(jìn)行自查自糾，自查日常行為習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題并予以糾正。（各班委會(huì)）
（1）儀表自查：儀表是否符合《江平第一中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求；
（2）言談舉止：有哪些文明和不文明行為；
（3）每人至少改掉一個(gè)不良習(xí)慣；
（4）立足校園，每人至少做一件好事；
2、開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。（學(xué)生個(gè)體）
遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好；在家為父母做一件家務(wù)；在公交車上給老幼病弱殘?jiān)凶屢粋�(gè)座；發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣；能講一個(gè)禮儀故事；續(xù)寫(xiě)一篇雷鋒日記；編寫(xiě)一條文明禮儀的提示語(yǔ)。
3、“三個(gè)文明一起抓”活動(dòng)。
（1）文明寢室：召開(kāi)全校寄宿生大會(huì)，進(jìn)行文明寢室競(jìng)賽動(dòng)員。德育處印發(fā)文明寢室生活自查材料到班，然后，由各班班委會(huì)組織以寢室為單位對(duì)照自查材料進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，擬出共同遵守的文明寢室公約，張貼在寢室，每天對(duì)照生活。（德育處、校學(xué)生會(huì)、班委會(huì)）
（2）文明班級(jí)：各班成立合作互助學(xué)習(xí)小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步；班委會(huì)擬出文明公約。同時(shí)，通過(guò)年級(jí)老師值日督查和分會(huì)常規(guī)檢查的儀表、衛(wèi)生、出勤、讀報(bào)課、眼保健操、節(jié)能與安全、*紀(jì)律等項(xiàng)目，結(jié)合德育處的班級(jí)管理量化評(píng)估進(jìn)行競(jìng)賽。（年級(jí)組、學(xué)生分會(huì)、各班委會(huì)）
（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，尊重師傅，服從管理，愛(ài)惜餐具，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。（校學(xué)生會(huì)）
4、各班召開(kāi)以“弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行文明禮儀、做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”的主題班會(huì)。（校學(xué)生會(huì)組織部、各班委會(huì)）
5、提倡師生之間用敬語(yǔ)和謙敬體態(tài)用語(yǔ)，從最簡(jiǎn)單的互相問(wèn)候開(kāi)始，比如“您好”、“謝謝”、“別客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)您先走”、“再見(jiàn)”、微笑、點(diǎn)頭等等。
6、成立“愛(ài)心志愿者團(tuán)隊(duì)”，將愛(ài)心、文明的種子播種在高中生的心田。每班至少組織一次志愿者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行文明勸導(dǎo)。（各班委會(huì)）
7、視天氣情況，在本階段的某個(gè)下午組織高一和高二年級(jí)的`“我愛(ài)我的家”的文明衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)。（德育處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)）
8、各班精心寫(xiě)作廣播稿，投至廣播室。（校學(xué)生會(huì)宣傳部、班委會(huì)）
第三階段：總結(jié)表彰階段（3月26日—4月2日）
1、資料上交：各班于4月2日將資料上交至德育處辦公室。
2、德育處根據(jù)常規(guī)檢查數(shù)據(jù)結(jié)合其它各項(xiàng)資料，分別評(píng)選出、“文明班級(jí)”12個(gè)和“文明寢室”18個(gè)，并在宣傳窗刊出。
3、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
中學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)高素質(zhì)的活動(dòng)，此次“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行文明禮儀活動(dòng)”，僅僅是拉開(kāi)序幕，各班級(jí)、全體同學(xué)要借此東風(fēng)，堅(jiān)持不懈地做下去，讓我們每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣；養(yǎng)成服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，讀書(shū)盡責(zé)任的意識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、有鮮明時(shí)代氣息、具備“合作、探究、寬容、文雅”高素質(zhì)的一中人。讓文明高尚之花開(kāi)遍一中校園，開(kāi)遍幕阜汨水，開(kāi)遍祖國(guó)大地、五湖四海。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)，學(xué)校決定開(kāi)展以“文明禮儀伴我行我為實(shí)高添光彩”為主題的文明月系列活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)形式開(kāi)展文明禮儀教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的.精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日—3月28日
二、活動(dòng)目的：
希望每一個(gè)師生員工，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從細(xì)微處做起，讓言談舉止文明，讓心靈高尚、純潔，在新的學(xué)期有個(gè)新氣象、新進(jìn)步、新收獲。
三、活動(dòng)安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)2月26日
通過(guò)召開(kāi)全體職工大會(huì)進(jìn)行部署，營(yíng)造輿論氛圍，使全體教職工了解活動(dòng)安排、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)月的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
（二）主要安排
第1周（3月1日—7日）學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)造良好開(kāi)端。
1、集中整治：教室、宿舍，清理垃圾死角，凈化、美化校園。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、方法措施：
①通過(guò)晨會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使全校同學(xué)了解活動(dòng)安排，認(rèn)清活動(dòng)的意義。
②發(fā)放《作風(fēng)紀(jì)律活動(dòng)方案》、《學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。
第2周（3月8日—14日）規(guī)范行為習(xí)慣周。
1、集中整治：學(xué)生不良行為習(xí)慣，杜絕亂扔廢紙等廢棄物、隨地吐痰、隨意在教學(xué)區(qū)倒剩飯、剩菜；不亂扔餐杯、飯盒。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，舉辦“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)......”征文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、方法措施：
①通過(guò)召開(kāi)班會(huì)、學(xué)生討論等形式，開(kāi)展多種教育活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
②通過(guò)細(xì)致檢查，采取表?yè)P(yáng)、批評(píng)、通報(bào)等措施，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
第3周（3月15日—3月21日）儀表、言談舉止文明周
1、集中整治：
①學(xué)生衣著不整，穿奇裝異服，染發(fā)、燙發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)等。
②在校內(nèi)亂騎自行車。
③下課后在校園內(nèi)大聲喧嘩、說(shuō)臟話。
④破壞公物現(xiàn)象。
2、方法措施：
①各班級(jí)自查自檢。
②德育處組織有關(guān)人員組成聯(lián)合檢查組，采取抽查方式，對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題的同學(xué)，批評(píng)教育，限期改正。
③學(xué)校、年級(jí)要舉辦一次文明和不文明圖片展。
第4周（3月22日—28日）全面提高強(qiáng)化周
1、各年級(jí)、各班級(jí)利用班會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行回頭看，總結(jié)哪些不好行為習(xí)慣已經(jīng)改掉、哪些不文明行為習(xí)慣還需進(jìn)一步教育規(guī)范。
2、對(duì)一個(gè)月來(lái)的活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。
3、各班級(jí)、各級(jí)部評(píng)出活動(dòng)月先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，每班級(jí)評(píng)出2名先進(jìn)個(gè)人，各級(jí)部評(píng)出1/4個(gè)先進(jìn)集體。
4、學(xué)校根據(jù)總結(jié)情況，探討、制定下一步工作計(jì)劃。
四、各班級(jí)根據(jù)學(xué)校方案，制定出適合本班級(jí)的落實(shí)細(xì)則，于3月2日?qǐng)?bào)年級(jí)組。各年級(jí)制定出適合本年級(jí)的落實(shí)細(xì)則，于3月3日?qǐng)?bào)學(xué)校德育處。學(xué)校將根據(jù)年級(jí)細(xì)則的制定情況及落實(shí)情況評(píng)出優(yōu)勝年級(jí)。
五、檢查方法
學(xué)校檢查、抽查與督導(dǎo)檢查相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)校總體要求，為了使督導(dǎo)檢查工作細(xì)致、效果更好，學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)將全天侯對(duì)早操、飯前、飯后、午休、晚自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生、科室衛(wèi)生、辦公行為、物業(yè)管理、教工考勤、師生習(xí)慣進(jìn)行全方位檢查。（詳見(jiàn)督導(dǎo)細(xì)則）
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 4
東鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
以“3.5學(xué)雷鋒日”，“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，以感恩教育、愛(ài)心教育、環(huán)保教育等為切入口，深化學(xué)生的思想道德建設(shè)，把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3.1-3.31
三、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3z）
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）
（1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的'書(shū)籍。（語(yǔ)文老師、z）
（2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、z）
（3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級(jí)每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話。（班主任）
3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）
（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）
（2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）
4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤(pán)行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）
本周各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級(jí)對(duì)中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）
5、總結(jié)反思，評(píng)選班級(jí)文明小使者。（3.24-3.31）
各班根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì)，對(duì)一個(gè)月以來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評(píng)出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)小結(jié)
本次文明禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤(pán)行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開(kāi)展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件，我校開(kāi)展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過(guò)看雷鋒電影、書(shū)籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評(píng)比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中。“勤儉節(jié)約記我心，光盤(pán)行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開(kāi)展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專門的節(jié)約約定，如開(kāi)關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過(guò)各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識(shí)并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。
總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開(kāi)展，收到很好的效果。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 5
為更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本校特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)依據(jù)
以《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和八禮四儀教育為活動(dòng)指導(dǎo)依據(jù)。
二、工作思路
禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展主要圍繞個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分內(nèi)容，通過(guò)主題宣傳教育和體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)生德育素質(zhì)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
我學(xué)校擬從以下四方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀教育：
（一）從“坐、立、行、說(shuō)”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)學(xué)生的行為動(dòng)作都不一樣，但是規(guī)范的“坐、立、行、說(shuō)”姿勢(shì)卻形象地展現(xiàn)著一個(gè)人的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。
（二）從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。
孝敬是中華民族的傳家寶，也是家庭和睦的基石。小學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師又是一個(gè)小學(xué)生最起碼的道德禮儀要求，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師、父母主動(dòng)打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣，這是社會(huì)文明交往的重要根基。
（三）從愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)情懷。
小學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義這個(gè)概念還很難理解。因此，在教育中，我們應(yīng)堅(jiān)持低起點(diǎn)、重實(shí)際的做法。首先，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校，要主動(dòng)地關(guān)心和幫助同學(xué)，尊重和理解老師，做到：理解老師，勤奮學(xué)習(xí)；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老愛(ài)幼，關(guān)心鄰里。還要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級(jí)、學(xué)校這個(gè)集體。再進(jìn)一步，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史、人文、風(fēng)俗和日新月異的發(fā)展面貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的.熱愛(ài)與關(guān)心，并在學(xué)生們的心中埋下一顆將來(lái)要為建設(shè)家鄉(xiāng)流汗、出力的理想的種子。這些都是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生所能接受和體會(huì)的。我們應(yīng)當(dāng)從這些“小處”著眼，萌發(fā)起同學(xué)們高尚的愛(ài)國(guó)情懷，并使之逐漸成為一種理想和信念。
（四）從勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。
勤學(xué)好問(wèn)，熱愛(ài)勞動(dòng)，這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類發(fā)展的基本前提。小學(xué)生從踏入校門的第一天起，就應(yīng)該讓他們深深地懂得，人的進(jìn)步與發(fā)展靠的是勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)。這些習(xí)慣，也是做人的基本品性。
四、具體活動(dòng)安排：
以校園禮儀為重要內(nèi)容，以禮儀教育體驗(yàn)活動(dòng)為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成思想健康向上、談吐文明優(yōu)雅，舉止大方得體的禮儀行為。
1、召開(kāi)文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)暨文明禮儀教育啟動(dòng)儀式。（組織國(guó)旗下講話）
2、成立班級(jí)學(xué)生文明監(jiān)督崗，檢查“坐立行”課前一分鐘禮儀訓(xùn)練。（“坐”的訓(xùn)練主要在室內(nèi)進(jìn)行，“立、行”訓(xùn)練主要在體育等室外和帶入功能室上課前進(jìn)行。）
3、各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”10分鐘主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行大討論。（周班會(huì)課）
4、進(jìn)行不良文明習(xí)慣專項(xiàng)整治活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：從即日起到學(xué)期結(jié)束。專項(xiàng)整治內(nèi)容：隨手亂扔垃圾；教室開(kāi)“無(wú)人燈”、“長(zhǎng)明燈”；樓梯、廁所燈只開(kāi)不關(guān)；踐踏草坪等。
5、舉行一次校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
參加年級(jí)：五、六年級(jí)每班4人。
競(jìng)賽內(nèi)容主要包含個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分。
競(jìng)賽時(shí)間：20XX年1月9日下午第一節(jié)課。各班先進(jìn)行初選，再擇優(yōu)參加學(xué)校競(jìng)賽。
競(jìng)賽地點(diǎn)：四（6）班。
6、進(jìn)行一次“文明禮儀”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
參加年級(jí)：三、四年級(jí)每班3人。
比賽時(shí)間：20XX年1月14日中午12：20~下午第一節(jié)課。
比賽地點(diǎn)：四（6）班。
7、舉行一次文明禮儀情景劇表演賽。
參加年級(jí)：一、二年級(jí)。（人數(shù)不限）
比賽時(shí)間：20XX年1月16日下午第一節(jié)課~第二節(jié)課。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館。
相關(guān)要求：
（1）每個(gè)節(jié)目圍繞校園禮儀、家庭禮儀、個(gè)人禮儀、生活禮儀、社交禮儀五方面進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)5分鐘左右。
（2）如有背景和音樂(lè)，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育處聯(lián)系。
（3）各班級(jí)分組如下：
每組只需出一個(gè)節(jié)目，由組內(nèi)班主任共同負(fù)責(zé)。
（4）比賽時(shí)請(qǐng)一、二年級(jí)全體學(xué)生共同觀看，并根據(jù)各班觀看表現(xiàn)評(píng)定“觀賞之禮”最佳班級(jí)。
8、活動(dòng)結(jié)束后開(kāi)展“文明之星”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。我校將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)年度的“文明之星”、“文明班級(jí)”，并在學(xué)校宣傳欄和校園網(wǎng)展示先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 6
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文明禮儀的重要性越來(lái)越受人們的關(guān)注。作未來(lái)的中堅(jiān)力量，小學(xué)生的文明禮儀尤重要。因此，我們制定了小學(xué)教育月，以提高生的文明和禮儀意識(shí)。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題“文明禮儀，從我做起”。
二、活動(dòng)目的
1、提高小學(xué)生的文明和禮儀意識(shí)；
2、培小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；
3、營(yíng)造和諧文明的校園氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽
在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，吸引學(xué)生參與，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。
2、組織文明禮儀主題班會(huì)
在班會(huì)上，老師可以講解文明禮儀知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文明禮儀問(wèn)題，提高學(xué)生的文明和禮儀意識(shí)。
3、開(kāi)展文明禮儀宣傳活動(dòng)
在校園內(nèi)張貼文明禮儀宣傳海報(bào)，制作文明禮儀宣傳手，通過(guò)多種形式宣傳文明禮儀知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的文明禮儀習(xí)慣。
4、開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)
在校園內(nèi)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，比如組織學(xué)生進(jìn)行圾分類、禮讓行人、講究衛(wèi)生活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。
5、舉辦文明禮儀主題演講比賽
在班級(jí)內(nèi)或校內(nèi)舉辦文明禮儀主題演講比賽，提高學(xué)生的口表達(dá)能力和文明禮儀，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月，具體時(shí)間每年的'五月份。
五、活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，根學(xué)生的反饋和參與情況進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，今后的活動(dòng)提供參考。
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，增強(qiáng)了文明和禮儀意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造了和諧文明的校園氛圍。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們會(huì)更加注重文明禮儀，做一個(gè)質(zhì)、擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)提高中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中廣泛開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動(dòng)，具體實(shí)施意見(jiàn)如下：
一、指導(dǎo)思想：
以中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和社會(huì)主義榮辱觀教育為指導(dǎo)，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛(ài)心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，提高全校學(xué)生的道德發(fā)展水平，進(jìn)而影響帶動(dòng)每一個(gè)家庭和社區(qū)，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
“文明禮儀伴我行”
三、活動(dòng)目標(biāo)：
中學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)他們“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”，形成一種“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講文明”的以人為本，和諧發(fā)展的校園文化特色。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）文明禮儀常規(guī)知識(shí)普及活動(dòng)
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀讀本》，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)。
2、充分利用校園多媒體，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀常識(shí)有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識(shí)。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，張貼在校園醒目位置，讓每一個(gè)學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
（二）“文明禮儀進(jìn)校園”系列活動(dòng)
1、學(xué)校召開(kāi)文明禮儀主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)倡議書(shū)，舉行“告別不文明行為”宣誓和簽名儀式。
2、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織召開(kāi)主題班會(huì)，形成“全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍。
3、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生文明用語(yǔ)征集活動(dòng)。
4、開(kāi)展“文明每一天”──文明禮儀踐行活動(dòng)。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的`文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。
5、設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督員”，開(kāi)通“文明禮儀監(jiān)督熱線”及時(shí)反饋活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時(shí)樹(shù)立正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
6、舉行文明禮儀主題競(jìng)賽活動(dòng)：
（1）“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）“文明禮儀從我做起”演講比賽活動(dòng)。
7、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明標(biāo)兵”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”“文明宿舍”活動(dòng)。
（三）“文明禮儀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)
1、向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出“文明禮儀教育致家長(zhǎng)的一封信”。
2、開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共同制定家庭文明禮儀常規(guī)。
3、在家庭成員之間開(kāi)展家庭文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)。
4、以感恩教育為主題，開(kāi)展“我當(dāng)一天小家長(zhǎng)”、“我為父母做點(diǎn)事”等活動(dòng)。
（四）“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)
1、組織學(xué)生成立社區(qū)文明禮儀宣傳隊(duì)，學(xué)生自己搜集制作文明禮儀宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單，走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展文明禮儀宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展“講文明、獻(xiàn)愛(ài)心”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，展示實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的文明禮儀風(fēng)采。
3、開(kāi)展“我們的城市文明”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保實(shí)效
為切實(shí)把我校文明禮儀主題教育活動(dòng)落到實(shí)處，建立師生文明禮儀有效常規(guī)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校成立文明禮儀主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 8
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，推廣禮儀之風(fēng)，學(xué)校決定3月份在全校開(kāi)展“文明禮儀教育月”系列活動(dòng)。為將本學(xué)期文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)背景
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。我校以“講文明，重禮儀”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的“知、情、意、行”，從而使學(xué)生真正做到“講文明，重禮儀”，使他們能自覺(jué)按照社會(huì)和學(xué)校的要求，調(diào)節(jié)自己的言行，評(píng)價(jià)他人的思想行為，把他們塑造成為全面發(fā)展的新人。
二、活動(dòng)的目的和意義
通過(guò)開(kāi)展以“文明在我心禮儀伴我行”為主題的系列知識(shí)普及和教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”，讓學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力，形成社會(huì)主義道德。
三、活動(dòng)主題：
言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、開(kāi)展“文明在我心禮儀伴我行”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和“做文明有禮港城好少年”簽名活動(dòng)；
2、“文明在我心禮儀伴我行”主題班會(huì)；
3、全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》；
4、收集文明禮儀相關(guān)資料；
5、文明禮儀知識(shí)講座（xx）
（二）組織實(shí)施
1、利用課堂、活動(dòng)、x對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、x禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止；
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，如利用中午預(yù)備后的時(shí)間每天輪流一人開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級(jí)文明禮儀演講比賽、文明禮儀小品表演等；
3、各年級(jí)各班積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，低年級(jí)開(kāi)展尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)活動(dòng)，高年級(jí)開(kāi)展我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪活動(dòng)。以班級(jí)為單位，形成總結(jié)，上傳至學(xué)校專題網(wǎng)站；
4、低年級(jí)積極開(kāi)展《弟子規(guī)》、文明禮儀童謠創(chuàng)編展演活動(dòng)，中年級(jí)開(kāi)展文明禮儀小品劇、三句半、童謠等形式的創(chuàng)編展演，高年級(jí)開(kāi)展文明禮儀手抄報(bào)、電子報(bào)、漫畫(huà)制作展覽活動(dòng)；
5、各班要以學(xué)校刊發(fā)的《文明禮儀教育手冊(cè)》為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣”等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止；
6、隊(duì)員“文明手拉手”結(jié)對(duì)子。每一名隊(duì)員和班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)二，文明禮儀手拉手，全面進(jìn)行互相監(jiān)督督促，使更多的.同學(xué)能夠在言行文明舉止得體；
7、開(kāi)展“文明在我心禮儀伴我行”征文比賽，以專刊形式刊登在蒼梧晚報(bào)上。（三~六年級(jí)隊(duì)員參加。）
（三）評(píng)比總結(jié)
1、開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)；
（時(shí)間：3月21日下午第二節(jié)課；地點(diǎn)：存真樓二樓多功能教室；要求：每班隨機(jī)抽選4名代表參賽，考試結(jié)果納入月排名。）
2、各班推薦兩名文明禮儀之星參評(píng)學(xué)校文明禮儀之星；
（要求：自編一句文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，附帶100字內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于3月28日前上交大隊(duì)部。最后由全校學(xué)生進(jìn)行票選評(píng)比，選出前二十名為學(xué)校文明禮儀之星。）
3、以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課將工作開(kāi)展情況以及反思進(jìn)行全面總結(jié)；
4、“文明在我心禮儀伴我行”手抄報(bào)、電子報(bào)、ppt講稿展評(píng)；
5、“文明在我心禮儀伴我行”手拉手義務(wù)宣講活動(dòng)；（六年級(jí)對(duì)一年級(jí)，五年級(jí)對(duì)二年級(jí)進(jìn)行文明禮儀手拉手結(jié)對(duì)文明禮儀宣講。）
6、“文明在我心禮儀伴我行”成果展演活動(dòng)；（每周的中隊(duì)會(huì)、升旗儀式、周周講實(shí)踐進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的匯報(bào)展示。）
7、在全校開(kāi)展創(chuàng)辦特色班活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀教育特色；將班級(jí)文化與文明禮儀相融合，深化文化內(nèi)涵，評(píng)選校十佳文明禮儀特色班；
8、“文明在我心禮儀伴我行”活動(dòng)總結(jié)及表彰。
六、措施保障
1、學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；
2、學(xué)校大隊(duì)部、各班主任及時(shí)總結(jié)班級(jí)文明禮儀建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；
3、積極宣傳，利用板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、報(bào)刊等陣地，及時(shí)宣傳文明禮儀的典型事跡和典型人物，樹(shù)立榜樣作用，為全體推進(jìn)文明禮儀推波助瀾；
4、“文明禮儀監(jiān)督崗”，每天對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行打分，并堅(jiān)持每日反饋，及時(shí)表?yè)P(yáng)文明禮儀教育過(guò)程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”，反饋指出“不文明行為”，便于學(xué)校樹(shù)立正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景及目標(biāo)：
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園年級(jí)組以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，將開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)一系列的'活動(dòng)，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛(ài)母親，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，懂得助人為樂(lè)的道理；建立愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、具體活動(dòng)方案：
3月4日——3月15日：
1、3月5日，學(xué)雷鋒日，為弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。
（1）、說(shuō)一說(shuō)：給幼兒講講雷鋒小故事
（2）、唱一唱：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；
（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開(kāi)展美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng)。
2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng)。
（1）說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一句表達(dá)自己愛(ài)媽媽的話或祝福媽媽的話；
（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。
（3）做一做：請(qǐng)幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動(dòng)。
3、結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)展“我為樹(shù)木澆澆水”活動(dòng)、“種植小苗”活動(dòng)。為把種植活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上，結(jié)合班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動(dòng)，并與小苗合影，加深了孩子們對(duì)“植樹(shù)節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做一個(gè)“愛(ài)花、護(hù)花”小天使。
3月18日——3月29日
開(kāi)展“我是文明小天使”活動(dòng)，讓幼兒每天使用禮貌用語(yǔ)接待問(wèn)候同伴和老師，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同伴和老師。各班推薦，評(píng)出“文明小天使”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
三、家園共育事項(xiàng)：
1、家長(zhǎng)送孩子來(lái)園時(shí)，記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過(guò)禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛(ài)，讓文明之花在家園盛開(kāi)。
小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案 10
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。不學(xué)禮，無(wú)以立。養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是個(gè)人成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)理想的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。為使我校“陽(yáng)光美德”教育進(jìn)一步深化，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育進(jìn)一步提升，學(xué)校決定將十一月份定為“文明做人，陽(yáng)光成長(zhǎng)”文明禮儀教育月，現(xiàn)將有關(guān)方案通知如下。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和立德樹(shù)人為統(tǒng)領(lǐng)，以“陽(yáng)光美德”教育理念為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展以“文明做人，陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成“知禮、明禮、善禮”的好習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀的意識(shí)，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題
文明做人，陽(yáng)光成長(zhǎng)
三、實(shí)施辦法
1.宣傳學(xué)習(xí)階段（11月2日-6日）
（1）各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《雞西市梁樹(shù)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容和《新中學(xué)生守則》。各班級(jí)利用板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等形式宣傳文明禮儀知識(shí)。
（2）學(xué)校利用升旗儀式、國(guó)旗下講話，校園廣播、板報(bào)等形式，宣傳養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣的重要性，教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng)。
（3）舉辦“禮儀修身”漫畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)等展覽，宣傳文明禮儀的重要性。
2.教育活動(dòng)階段（第11月9日-11月末）
（1）利用學(xué)科課堂、班團(tuán)活動(dòng)、升旗間操等時(shí)間對(duì)學(xué)生“課間禮儀、課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、xx禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。（如課前課后起立，見(jiàn)老師客人問(wèn)好、進(jìn)入辦公室敲門等）。
（2）組織全校性“文明修身，陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題體驗(yàn)班會(huì)，通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到文明修身，陽(yáng)光做人的快樂(lè)和好處。
（3）充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于思考的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育。如晨讀時(shí)，誦讀中華文化中關(guān)于文明修身的經(jīng)典詞句；利用自習(xí)課時(shí)間開(kāi)展“講身邊的文明禮儀小故事”、“做健康文明的好公民”演講比賽等。
（4）各年級(jí)各班積極開(kāi)展特色實(shí)踐活動(dòng)。初一學(xué)年開(kāi)展“我和爸媽比文明”體驗(yàn)征文活動(dòng)；初二學(xué)年開(kāi)展“尋找身邊的文明禮儀細(xì)節(jié)”作文競(jìng)賽活動(dòng)；初三學(xué)年開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查采訪行動(dòng)，同學(xué)們以小組為單位寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，并由班主任在微課掌上通上發(fā)表。
（5）各班要以《雞西市梁樹(shù)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊(cè)》為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀圖書(shū)誦讀活動(dòng)，要從“坐、立、行”、言談舉止、穿著打扮、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明得體的良好習(xí)慣。
3.考核評(píng)比階段（11月底）
（１）舉行“文明修身，陽(yáng)光成長(zhǎng)”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校將以書(shū)面測(cè)評(píng)的'形式，將中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的文明禮儀好習(xí)慣以問(wèn)卷的形式下發(fā)各學(xué)年班級(jí)，同學(xué)們以班級(jí)為單位進(jìn)行答卷，學(xué)生處將根據(jù)上交測(cè)評(píng)卷先后順序和答卷質(zhì)量，決定那些班級(jí)參加全校性的決賽。
（２）舉行“學(xué)傳統(tǒng)美德，做文明少年”經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。引導(dǎo)同學(xué)們搜集中華文化中關(guān)于文明禮儀的美文詩(shī)句，利用晨讀的時(shí)間大聲誦讀，讓這些文明禮儀詩(shī)句記在心里，內(nèi)化為行動(dòng)。
（３）開(kāi)展文明禮儀之星推薦評(píng)選活動(dòng)。全校各班要推薦一名在日常學(xué)習(xí)生活中講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)、心態(tài)好的同學(xué)，做為班級(jí)的文明大使，參加全校的文明禮儀之星評(píng)選。要求：參評(píng)學(xué)生必須品學(xué)兼優(yōu)，特別是在文明禮儀方面做表率。各班級(jí)在推薦禮儀大使時(shí)要自創(chuàng)一句參選文明禮儀標(biāo)語(yǔ)，附帶100字內(nèi)的推薦詞，并于30日前上交學(xué)生處，學(xué)生處將在全校開(kāi)展文明禮儀之星投票評(píng)選活動(dòng)并予以嘉獎(jiǎng)。
四、相關(guān)要求
1.各學(xué)年、各班級(jí)要充分重視此項(xiàng)活動(dòng)，將它與學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)
光美德”養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以此為契機(jī)，使我校的養(yǎng)成教育進(jìn)一步深化，全校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，讓“陽(yáng)光美德”教育理念得到全校師生的進(jìn)一步認(rèn)同。
2.各班主任要充分利用好《雞西市梁樹(shù)中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊(cè)》，要將其中的要求和內(nèi)容逐步貫徹到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，要讓每個(gè)學(xué)生記住什么該做、什么不該做、什么該怎樣做，將“陽(yáng)光美德”養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3.各學(xué)科教師也要利用課堂學(xué)科教學(xué)，通過(guò)言傳身教、規(guī)范引導(dǎo)、事例教育等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，實(shí)現(xiàn)全校上下都關(guān)注德育教育，都參與立德樹(shù)人，為孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)撐起一片燦爛的天空。
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