語(yǔ)言區(qū)角活動(dòng)方案
一、活動(dòng)的設(shè)置：
看圖講述角、識(shí)字角、異想天開(kāi)角、邊畫邊玩角、表演角
二、各區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容：
（一）看圖講述角：
目標(biāo)：
1、通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒講述的興趣；
2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力；
3、引導(dǎo)幼兒將圖片內(nèi)容完整地清楚地表達(dá)出來(lái)。
內(nèi)容：本區(qū)域共分兩個(gè)層次――
第一層次：在背景中插入角色，讓幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行講述；
第二層次：編排圖片次序，將幾幅圖片的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行講述。
（二）識(shí)字角
目標(biāo)：
1、讓幼兒在游戲與動(dòng)手操作中鞏固掌握已識(shí)的漢字；
2、提高幼兒識(shí)字的興趣。
3、發(fā)展幼兒根據(jù)字型認(rèn)辯漢字的能力。
內(nèi)容：本區(qū)域共有兩個(gè)內(nèi)容
（1） 分類：根據(jù)漢字邊旁對(duì)字進(jìn)行歸類；
（2） 游戲“比多少”：幼兒兩人一組，互識(shí)漢字，方法同打牌中的“比大小”。
（三）異想天開(kāi)角
目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的想象力及發(fā)散性思維；
2、培養(yǎng)幼兒將自己的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解用語(yǔ)言大膽表述的習(xí)慣。
內(nèi)容：讓幼兒分別說(shuō)出繩子、棍子、瓶子、木板的用途，說(shuō)的越多越好。
（四）邊畫邊編角
目標(biāo)：
1、讓幼兒將畫的過(guò)程編成兒歌，激發(fā)幼兒講述自身感受的興趣；
2、通過(guò)語(yǔ)言的參與使幼兒由用簡(jiǎn)單圖形組成物體的繪畫階段向用線條畫簡(jiǎn)單物體的階段過(guò)度。
內(nèi)容：
讓幼兒臨摹老師的`范例或畫自己想象的物體，并將畫的過(guò)程用兒歌的形式表達(dá)出來(lái)。
（五）表演角
目標(biāo)：
1、讓幼兒延續(xù)在語(yǔ)言活動(dòng)《他們找到了什么》中的內(nèi)容；
2、培養(yǎng)幼兒續(xù)編兒歌的能力；
3、培養(yǎng)幼兒表演的興趣。
內(nèi)容：
讓幼兒戴上頭飾，扮演各種小動(dòng)物，對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)《他們找到了什么》的故事進(jìn)行表演，并將自己想象的結(jié)尾表現(xiàn)出來(lái)。
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