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班級文明標(biāo)兵的活動方案

時間:2020-12-24 09:32:56 方案 我要投稿

關(guān)于班級文明標(biāo)兵的活動方案

  主題確定:

關(guān)于班級文明標(biāo)兵的活動方案

  讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要,也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個方面的內(nèi)容,本次班會旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

  2、收集講文明,懂禮貌的詩歌 《咱們從小講禮貌》等,以及我們中國歷史上具有勤儉節(jié)約美德的人物故事。

  3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

  4、明確主持人

  5、準(zhǔn)備文明競猜題

  活動程序:

  (一) 預(yù)備部分。

  1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。

  整隊(duì),各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)

  2.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

  全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人,實(shí)到49人,并邀請您參加我們的活動。報(bào)告完畢。

  3.請示輔導(dǎo)員。

  (二)正式部分。

  1.全體立正。

  2.出旗。

  3.唱隊(duì)歌。《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  4.中隊(duì)長講話:

  隊(duì)員們,中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員,我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命,在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵,讓文明之花處處綻放。下面我宣布,吳江舜湖學(xué)校三(2)中隊(duì)“我是文明小標(biāo)兵”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!

  活動過程:

  一、開場白主持人:

  1.a(chǎn):我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2010年離我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,做最好的.我。

  2.b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。吳江舜湖學(xué)校三年級(2)班,“爭做文明小標(biāo)兵”主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)

  二、現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!

  大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)

  (一)校園文明用語 家庭文明用語 社會中文明用語。

  a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

  (二)問答

  b:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了:

  一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

  1.聽好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

  (課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動。)

  2.今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給于老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)

  (按時到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)

  3.于老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是1班的班主任陸老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是于老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)

  (進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時說“再見”)

  4.今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門——哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?

  (詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)

  (請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

  5.今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實(shí)平時和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)劇D阍摲謩e對他們說些什么呢?

  (語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)

  (對人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)

  師宣布積分,鼓勵大家再接再厲。

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