奔跑吧活動方案參考

　　一、活動目的

　　了提高同學們的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊互幫互助的精神，使同學們在活動中參與中受團隊精神的培養(yǎng)，加強小區(qū)之間的學習友誼。

　　二、活動時間

　　1x年1月17、18日（下雨時間在商討）

　　三、活動地點

　　北岸明珠（不能進入住房，只有小區(qū)內(nèi)的綠化地帶）

　　四、 活動宣傳

　　1. 群里大量宣傳

　　2. 小朋友互相宣傳自己的朋友

　　3. 群里大人給自己的孩子做宣傳讓小孩動起來，多交朋友

　　五、人事安排

　　（1） 競技規(guī)則；

　　5人一組，一共兩組（有所到的人數(shù)決定）

　　隊伍產(chǎn)生方式；隨機抽簽決定

　　隊伍口號；隊伍必須想好自己的口號，然后對對面的敵友放狠話

　　六、活動流程

　　*小朋友確定時間提前20分鐘到達規(guī)定地點

　　任務一；猜成語之腦洞大開

　　由導演準備好道具，由A4紙寫成的成語，到時候由負責人來舉起，然后隊友叫人來用肢體語言來表達成語的`意思，讓隊友來猜。（輸?shù)囊粋�隊伍增加一個氣球，為后面的比賽做鋪墊）

　　任務二；滴滴滴滴之反應神速由裁判來用手指來指上下左右，隊員不能和裁判手指的方向一致，看那個組在最短的時間內(nèi)完成一個戰(zhàn)隊的一次通過為勝利！（輸?shù)靡粋�隊伍增加一個氣球）

　　任務三；我是人我不是豬之嘲笑之戰(zhàn)每個戰(zhàn)隊的隊員來說 “我是人我不是豬”的詞語，一旦叫錯或停頓就換下一個人，一組隊伍累計的時間越長就獲勝（輸?shù)囊粋�隊伍增加一個氣球）

　　任務四；嘴巴傳鉛筆之完美默契隊友之間用嘴唇和鼻子來夾住筷子，然后來完成接力賽，筷子掉到地上的為失敗，然后從第一個重新開始，犯規(guī)者的那一隊伍也全部重新挑戰(zhàn)（輸?shù)囊欢言黾右粋�氣球）

　　任務五；吹氣球之肺力之王用嘴巴把氣球吹破為止，一共十個氣球，加上前面比賽累計的氣球，誰先贏就提前藏好屬于自己的物品（注意不能犯規(guī)把氣球用手抓破，而且藏東西不能藏到樓房里面和自己身上，違規(guī)者全隊為輸）終極戰(zhàn)；撕名牌大戰(zhàn)那個隊先找到敵隊人的對應物品，隊友就可以撕敵友的名牌！那個隊伍的人員全部“犧牲”那個隊伍就輸了，然后最后贏的那個隊伍來一個腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎的搶答10道題看誰對的最多，最后終極獎品就屬于他七獎勵；最后一個勝利者（superman）獲得水槍一把

　　總策劃人；xxx

　　策劃助手；xxx

　　20xx年1月16日