農(nóng)村合格學校建設工作方案
構(gòu)建平安和諧文明校園為目標，抓住加快農(nóng)村中小學發(fā)展的契機，進一步調(diào)動各級各部門及廣大人民群眾的辦學積極性，下面是小編收集整理的農(nóng)村合格學校建設工作方案，歡迎閱讀參考~
一、合格學校建設指導思想
根據(jù)教育部、省教育廳要求和辦(XX)14號(關(guān)于加強農(nóng)村合格學校建設的實施意見)、xxx督(XX)2號(關(guān)于印發(fā)〈xx市農(nóng)村中小學合格學校督導評估方案(試行)〉的通知)和(xx縣農(nóng)村中小學合格學校建設工作方案)等文件精神，以加強社會主義新農(nóng)村建設，構(gòu)建平安和諧文明校園為目標，抓住加快農(nóng)村中小學發(fā)展的契機，進一步調(diào)動各級各部門及廣大人民群眾的辦學積極性，努力加強我鎮(zhèn)農(nóng)村中小學合格學校建設步伐，盡快縮小城鄉(xiāng)學校之間差距，推進全鎮(zhèn)基礎教育均衡和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。
二、合格學校建設對象
XX秋季啟動XX年底完成建設學校：
XX秋季啟動XX年底完成建設學校：
存在的`主要問題：校舍不足，存在危房，裝備不達標
三、合格學校建設工作目標
從XX年秋季起，全鎮(zhèn)要用1-2年的時間，實現(xiàn)中小學教育理念先進，教學管理規(guī)范，師資素質(zhì)良好，教育設施齊全，校園平安和諧，環(huán)境整潔優(yōu)美，校園文化健康。具體標準見附件二、附件三。
四、合格學校建設領導機構(gòu)
成立全縣農(nóng)村合作學校建設領導小組，其組成人員及工作職責如下：
組 長：
副組長：
成 員：
徐國強
職 責：及時督辦合格學校建設各項工作的落實，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及教育局股室的相關(guān)工作。負責合格學校評估驗收工作。督導辦負責起草有關(guān)文件、匯報材料，做好各個指標的評估匯集及評估驗收的聯(lián)系工作。
1、教育教學管理組
組 長：
成 員：
職 責：督促各學校全面貫徹教育方針，抓好教育教學管理、教育教育學質(zhì)量的提高和和諧校園創(chuàng)建工作。
2、學校建設與校園管理組
組 長：
成 員：
職 責：做好全鎮(zhèn)合格學校建設經(jīng)費的籌措、硬件設施的建設和校園管理工作。
3、后勤與校園平安管理組
組 長：
成 員：
職 責：負責學校后勤、飲食衛(wèi)生管理和校園平安建設工作。
4、教育技術(shù)裝備組
組 長：
成 員：
職 責：負責學校教育技術(shù)裝備建設與電化教育管理工作，實現(xiàn)學校教育技術(shù)裝備達標。
5、教師隊伍建設與管理組
組 長：
成 員：
職 責：做好學校干部隊伍建設，合理調(diào)配師資力量，大力開展教師繼續(xù)教育，加強師德師風建設，確保學校師資水平達標。
五、合格學校建設工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高對開展我鎮(zhèn)合格學校建設的認識。開展合格學校建設是省市縣教育發(fā)展“xxx”規(guī)劃的重點工程，是促進基礎教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，建設和諧社會的重要舉措，是我們學校打造教育品牌，落實科學發(fā)展觀，加強社會主義新農(nóng)村建設，構(gòu)建平安和諧文明校園的重要措施；是一項惠及農(nóng)民，利在教育的基礎性工作，需要我們統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，抓緊落實。
2、明確責任。各中小學校要成立領導小組及工作專班，統(tǒng)一部署和組織合格學校建設工作，制訂工作方案，排出工作進程時間表，明確工作責任，定期聽取工作進展情況匯報，分析工作中存在的問題和困難，并積極予以解決。將任務分解到學期，分解到人，責任落實到人，完成任務結(jié)硬帳。
3、突出重點，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改。各學校要對照驗收標準和工作要求。認真查找學校工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，要切實采取有效措施在規(guī)定的時間內(nèi)加以解決，確保評估合格。
4、加大投入，保障開展合格學校建設工作的各項經(jīng)費。各學校要以這次開展中小學合格學校建設為契機，積極爭取當?shù)卣哟髮逃耐度耄瑤椭鷮W校解決校舍維修，設備更新、添置等問題。此次建設合格學校工作需要準備的硬件和軟件材料很多，各學校要采取有效的措施確保資金到位。
5、加強督辦，建立激勵機制。中心學校將在本學期對各學校進行初步評定，同時要求大部分學校在年里接收政府教育督導室的驗收，并認定為合格學校，所有的學校必須在明年上半年接收督導室的驗收認定。
6、建立責任目標考核機制。從今年起，將合格學校建設納入對學校教育工作目標考核的內(nèi)容，對工作效果突出的學校給予表彰，對工作不努力當年未完成合格學校建設任務的學校，要予以通報批評，并與學校管理積分直接掛鉤。
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