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幼兒園園本培訓(xùn)實(shí)施方案

時間:2020-08-31 18:16:42 方案 我要投稿

幼兒園園本培訓(xùn)實(shí)施方案范文

  樹立正確的兒童觀、教育觀,并掌握實(shí)施《綱要》必備的專業(yè)知識和技能,才能使法規(guī)精神不斷地得以落實(shí),才能有效地促進(jìn)幼兒園教育水平的提高。立足我園實(shí)際,開展有針對性的培訓(xùn),讓教師的成長與工作進(jìn)展同步,讓師資隊伍的建設(shè)和幼兒園的發(fā)展與時俱進(jìn),形成具有我園特點(diǎn)的培訓(xùn)工作,也特制定本園園本培訓(xùn)方案。

幼兒園園本培訓(xùn)實(shí)施方案范文

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況,堅持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè),努力提高教師的教育管理技能和教育專業(yè)技能,特制定本培訓(xùn)方案。

  二、工作思路——面培養(yǎng)注重實(shí)效。

  幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),因此,我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是:以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教育科學(xué)研究,迅速提高課堂教學(xué)效益為中心,全面培養(yǎng),以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的.。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  (一)堅持以學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育綱要》為活動主題,通過多種途徑,鼓勵教師運(yùn)用《綱要》精神指導(dǎo)教育實(shí)踐,促進(jìn)教育質(zhì)量的“質(zhì)”的飛躍。

  1、以自覺學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),主動吸收新信息、新觀念。

  2、以教學(xué)研討為契機(jī),更新觀念,展現(xiàn)自我。

  (二)、教育技能培訓(xùn),鼓勵和促進(jìn)教育的規(guī)范化和多元化。

  園本培訓(xùn)是幼兒園主要的培訓(xùn)形式。近階段,我園主要在以下兩個方面加強(qiáng)培訓(xùn),旨在鼓勵和促進(jìn)幼兒園教育的規(guī)范化和多元化。

  1、教學(xué)難點(diǎn)的培訓(xùn)。

  2、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

  3、園本課程:提倡形成師生共同建構(gòu)的、具有本地本園特色的園本課程。

  四、培訓(xùn)過程與成效——不斷探索開拓新路。

  1、開展生動的師德教育活動,加強(qiáng)師德建設(shè)。

  2、提高教師的整體素質(zhì),認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,搞好課題研究培訓(xùn)工作。

  五、組織機(jī)機(jī)構(gòu)。

  1、園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、明確職責(zé)。

  六、全面總結(jié),完善思路,形成體系———積累經(jīng)驗,反思不足,努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化。

  教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探索,每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,樹立生命不息教研不止的思想。

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