工作計劃

時間：2021-03-14 13:49:37 工作計劃我要投稿

【必備】工作計劃合集九篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】工作計劃合集九篇

工作計劃篇1

　　班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)任七（16）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

　　一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導(dǎo)。

　　二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　學(xué)期初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如徐某，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

　　三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

　　班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

　　1、樹立威信，熱情幫助。

　　班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。

　　2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。

　　3、召開會議。

　　定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。

　　4、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

　　（1）、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

　　（2）、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

　　（3）、及時疏導(dǎo)，細(xì)致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點名批評時，表面

　　裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導(dǎo)，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

　　四、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　本學(xué)期加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：

　　（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實勇敢；

　　（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；

　　（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。

　　（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。

　　（5）、有良好的作息習(xí)慣，定時上學(xué)，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

　　五、抓好平時各項比賽活動的訓(xùn)練，做好各項考評工作。

　　本學(xué)期比賽活動較多，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學(xué)習(xí)園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長學(xué)生見聞，在班上開設(shè)信息欄，定期公布全班學(xué)生成績，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　六、充分發(fā)揮班主任職責(zé)，協(xié)調(diào)各方力量。

　　（1）、協(xié)調(diào)學(xué)校——家庭——社會。

　　（2）、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。

　　（3）、積極及時做好家訪工作。

　　老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。為此，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。

　　一個學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當(dāng)多的問題。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散，欠競爭性，有個別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)。第2篇：初中班主任期末工作總結(jié)

工作計劃篇2

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　　（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識

　　1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將分類參與或組織“音樂教師基本功賽前培訓(xùn)”、“音樂學(xué)科質(zhì)量檢測的操作策略”、“蘇教版美術(shù)教材培訓(xùn)”等專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

　　2、開展多種專題研究。延續(xù)上學(xué)期的研究專題，深入持續(xù)的開展研究。根據(jù)我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。

　　3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

　　（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調(diào)研的.設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進(jìn)行研修與完善。

　　3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

　　（三）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

　　1、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長團(tuán)隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　　（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

　　1、發(fā)布xxxx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

　　2、結(jié)合區(qū)教學(xué)評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學(xué)中。

　　3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　（六）做好其它工作。

　　1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動

　　2月份

　　1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“教材培訓(xùn)”專題培訓(xùn)。

　　2、組織小學(xué)音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪選撥活動★

　　3、“階梯式成長團(tuán)隊”組建和召開第一次會議。

　　3月份

　　1、組織小學(xué)、初中美術(shù)教師結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課型范式》和《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開展“欣賞與評述”教學(xué)專題研究。★

　　2、組織小學(xué)音樂教師開展評優(yōu)課第二輪上課活動。★

　　3、組織高中美術(shù)教師開展“美術(shù)鑒賞”模塊教學(xué)專題研討活動。

　　4、選派部分教師參加常州市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動。

　　4月份

　　1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題成果推廣活動。

　　2、組織小學(xué)美術(shù)教師參加常州市“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動。

　　3、組織高中音樂教師開展基本功比賽活動。

　　4、組織中小學(xué)音樂教師開展《中小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量檢測的方法與要求》二級培訓(xùn)。

　　5月份

　　2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課選撥活動。

　　3、組織“階梯式成長團(tuán)隊”成員開展第二次活動。

　　6月份

　　1、組織部分中小學(xué)美術(shù)教師參加省小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課觀摩活動。

　　2、推送選手參加常州市高中音樂教師基本功比賽活動

　　2、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

工作計劃篇3

　　工作人員要按規(guī)定體檢和培訓(xùn)，持證上崗。衛(wèi)生工作應(yīng)檢查食堂情況，并衛(wèi)生防疫的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理。

　　1、滅“四害”工作，專人，經(jīng)費到位，措施。

　　2、衛(wèi)生檢查辦法：紅領(lǐng)巾值日崗每周抽查3次，檢查，采用檢查和不抽查相的，每周公布檢查結(jié)果，發(fā)放競賽優(yōu)勝標(biāo)志。

　　3 、班級的衛(wèi)生工作情況評比先進(jìn)班級等依據(jù)。

　　4、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。

　　5、學(xué)生要注意視力保護(hù)，預(yù)防齲齒，防止傳染病的；青春期的學(xué)生要培養(yǎng)的道德品質(zhì)，的世界觀，還要注意營養(yǎng)，體格鍛煉，青少年的身心健康。

　　6、衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，眼保健操和廣播操；個人衛(wèi)生教育，個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生一次健康體檢，健康檔案。青春期衛(wèi)生知識宣教，衛(wèi)生知識專題講座。

工作計劃篇4

　　為使全市廣大中小學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，根據(jù)國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知》及省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實際,堅持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展禁毒教育，特制定本計劃：

　　一、健全、完善學(xué)校禁毒預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)

　　1、健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織機構(gòu)。學(xué)校要明確分管禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定相關(guān)處室(政務(wù)處等)具體抓禁毒教育工作。每學(xué)期召開一次工作會議，研究學(xué)校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解禁毒教育教材和最新的相關(guān)信息資料。

　　2、高度重視中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作。各學(xué)校要把對中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，明確職責(zé)，落實措施，配備專職或兼職教師，組織開展禁毒教育，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

　　3、加強對學(xué)生涉毒預(yù)防和監(jiān)控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。

　　二、建立健全學(xué)校禁毒教育工作制度

　　1、建立禁毒教育報告制度。學(xué)校在每年底總結(jié)本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計劃，并報市教育局基教股。

　　2、建立健全學(xué)生涉毒監(jiān)控報告制度。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生涉毒現(xiàn)象，必須立即報告當(dāng)?shù)亟静块T和教育主管部門，并采取相應(yīng)措施加以監(jiān)控。對學(xué)生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。對吸毒的，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)主動與禁毒部門及家長聯(lián)系，協(xié)助做好戒毒工作。

　　3、健全學(xué)校回訪教育制度。各級各類學(xué)校在家訪制度基礎(chǔ)上，要有機地將易染毒的學(xué)生家庭情況調(diào)查與其它工作結(jié)合起來，并適時、適度地向?qū)W生家長開展禁毒宣傳。

　　4、建立定期考核督查制度。教育局將結(jié)合學(xué)校考核工作，將禁毒教育考核列入學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎罰。

　　三、以多種形式落實毒品預(yù)防教育

　　1、廣泛開展禁毒知識教育活動。學(xué)校每學(xué)期至少要安排兩課時以上的毒品預(yù)防教育課或?qū)ｎ}活動，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，認(rèn)真落實《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》，加強青少年學(xué)生的毒品預(yù)防教育，結(jié)合毒品的產(chǎn)地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常教育教學(xué)中，從而使廣大中小學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保學(xué)生充分認(rèn)識毒品危害，增強識毒防毒拒毒能力。

　　2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學(xué)校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班團(tuán)隊活動，在“6·26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造禁毒氛圍，增強學(xué)生的禁毒意識。同時，開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報;④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽;⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動;⑥每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動。

　　3、完善學(xué)校禁毒教育網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校要加強與社區(qū)、學(xué)生家庭禁毒教育的合作，通過社區(qū)、家長學(xué)校開展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社區(qū)禁毒教育活動，形成學(xué)校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校學(xué)生禁毒教育社會化體系。

　　4、進(jìn)一步辦好毒品預(yù)防教育示范學(xué)校。繼續(xù)辦好市立毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，鞏固辦學(xué)成果，充分發(fā)揮其示范帶頭作用，使全市中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作再上新臺階，為我市禁毒工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作計劃篇5

　　20xx年教研室小學(xué)部工作思路是：引領(lǐng)全縣小學(xué)教干教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的臨沭縣小學(xué)教育體系為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為抓手，以農(nóng)村小學(xué)抓規(guī)范、駐城小學(xué)抓創(chuàng)新為改革方向，深化研究，強化管理，著力做好教學(xué)管理的規(guī)范創(chuàng)新、課程改革的總結(jié)深化、小學(xué)課堂教學(xué)效益提高、師資水平提升四個方面的工作，發(fā)揚扎實苦干，開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，再創(chuàng)全縣小學(xué)教學(xué)工作的新局面。

　　一、以精細(xì)化管理為抓手，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范

　　1、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡稱《規(guī)范》）為辦學(xué)行為的基本準(zhǔn)則，確保我縣小學(xué)實施素質(zhì)教育的辦學(xué)方向不變。要做好糾偏工作，要通過提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是課堂教學(xué)水平來達(dá)到既減負(fù)，又增效的目的，把切實實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為全縣小學(xué)貫徹規(guī)范的最終目的。

　　2、繼續(xù)組織召開小學(xué)教學(xué)工作會議暨精細(xì)化管理現(xiàn)場會，樹立典型，表彰先進(jìn)，全面展示幾年來小學(xué)課程改革和精細(xì)化管理的成果，促進(jìn)各層面學(xué)校均衡發(fā)展。

　　3、積極啟動農(nóng)村學(xué)校規(guī)范發(fā)展，駐城學(xué)校開拓創(chuàng)新的運行機制，促進(jìn)各層面學(xué)校有特色地發(fā)展，特別是要探索促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的有效途徑，強化農(nóng)村小學(xué)的指導(dǎo)與管理，促進(jìn)全縣小學(xué)均衡發(fā)展。

　　4、以較為完善的教學(xué)評價體系為杠桿，加強教學(xué)評估，促進(jìn)各單位進(jìn)一步樹立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、按照提高教學(xué)效率、保持檔次與減少浪費的原則，進(jìn)一步進(jìn)行師生用簿本的修訂與改進(jìn)工作。

　　二、以課程進(jìn)一步開發(fā)完善為重點，總結(jié)和深化基礎(chǔ)教育課程改革

　　6、抓住新課程改革第一輪次結(jié)束這一契機，研究出臺關(guān)于課程進(jìn)一步開發(fā)建設(shè)的意見。既要抓國家課程、地方課程的二次開發(fā)，更要加強校本課程、活動課程研究力度，總結(jié)交流開發(fā)成果，切實實施課程三級管理。

　　7、要查漏補缺，梳理完善，進(jìn)一步建立適應(yīng)新課程體系的教學(xué)管理制度。一方面使教學(xué)制度更加符合課程改革的要求，促進(jìn)課程改革新理念的落實；另一方面要使其覆蓋到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，切實做到教學(xué)管理的精細(xì)化。

　　8、著力進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革理論、改革成果的總結(jié)，讓廣大小學(xué)教干教師進(jìn)一步理解基礎(chǔ)教育課程改革的實質(zhì)和進(jìn)程。

　　三、以“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化

　　9、教學(xué)策略從研究制定到推廣應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入第四年，今年要將教學(xué)策略運用與研究推向深入，在廣度和深度上都有新的突破。一是開展“新策略課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動”在面上扎實做好推廣工作，讓教學(xué)策略落實到每一位教師的課堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”為出發(fā)點，積極引導(dǎo)教師們靈活地運用教學(xué)策略，切實提高課堂教學(xué)效益；三是要抓好典型培養(yǎng)，讓策略的研究修訂、深化提高的過程成為教學(xué)能手不斷成長的過程。

　　10、要以“高效”為目標(biāo)，改革《教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)習(xí)常規(guī)》，使備課、上課、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作更加符合課程改革的要求，更加有利于突出學(xué)生的主體地位，切實實現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點。

　　11、為了加大高效課堂研究力度，平時的備課、講說課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量，促進(jìn)教師深入研究策略，運用策略，自覺滲透課改新理念。

　　四、以增強教研實效性為著力點，繼續(xù)開展“師資隊伍建設(shè)年”活動，大力促進(jìn)教干教師的業(yè)務(wù)提升

　　12、增強常規(guī)教研的實效性。繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評比、教師觀摩研討和評委講評有機結(jié)合起來，實現(xiàn)評比活動的最大收益；進(jìn)行優(yōu)秀論文（案例、課件）評選的答辯、通報制度，督促教師加強理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究；嚴(yán)格組織教師理論知識競賽，進(jìn)一步端正考風(fēng)考紀(jì)，引導(dǎo)廣大教干教師樹立教學(xué)的中心意識，將精力切實轉(zhuǎn)移到研究教學(xué)，研究提高質(zhì)量上來。

　　13、組織以新教材為依托的各科課堂教學(xué)研討會，加強學(xué)科教學(xué)研究。要針對新教材中出現(xiàn)的新問題，繼續(xù)探索融教材分析、優(yōu)質(zhì)課觀摩、評課與講座于一體的教學(xué)研究活動。

　　14、立足實際，增強校本教研的實效性。各駐城小學(xué)要發(fā)揮師資力量較強的優(yōu)勢不斷研究解決本校教學(xué)中存在的問題，特別是要不斷創(chuàng)新，突出本校的教學(xué)特色，為創(chuàng)建名校打基礎(chǔ)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室要以中心小學(xué)為龍頭，組織好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各種形式的教學(xué)聯(lián)研活動，要做到計劃周密、準(zhǔn)備充分、紀(jì)律嚴(yán)明、內(nèi)容充實、能解決實際問題，杜絕搞形式無實效的做法；農(nóng)村小學(xué)要立足于本校教師的實際，開展“問題教研”，研究解決一些力所能及的實際問題，重點在規(guī)范上下功夫；今年小學(xué)部將繼續(xù)抓住時機組織有效的校際聯(lián)研、鎮(zhèn)際聯(lián)研活動，適時召開現(xiàn)場會，認(rèn)真組織送教下鄉(xiāng)活動。

　　15、繼續(xù)致力于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要繼續(xù)根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強各級教研室建設(shè)，提高教研水平和效益的意見》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室等級評定標(biāo)準(zhǔn)》，積極加強教研室條件建設(shè)、優(yōu)化教研員隊伍，扎實做好農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)管理與研究工作，積極緩解農(nóng)村師資過于薄弱對農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的影響。駐城學(xué)校要加強業(yè)務(wù)教干配備和培養(yǎng)，積極進(jìn)行教學(xué)能手團(tuán)隊建設(shè)，切實建立一支能研究、教學(xué)好、會管理的教研團(tuán)隊。

　　16、正式啟動“網(wǎng)絡(luò)教研”，為教師搭建更廣闊的交流與研討的平臺。今年小學(xué)部將在已有的教研信息網(wǎng)、公共郵箱的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步啟動教研博客等網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教干教師有興趣高效率地進(jìn)行教學(xué)研究。

　　17、借助“農(nóng)遠(yuǎn)工程”平臺，大力提升教師隊伍素質(zhì)。一是提升農(nóng)村音、體、美、英教師的教學(xué)能力，著力解決農(nóng)村薄弱學(xué)科問題。要以先進(jìn)單位的研究成果為先導(dǎo)，及時召開研討會，及時地在有條件的單位實施；二是借助這一平臺，及時將教研信息、先進(jìn)理念、優(yōu)秀課堂等“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教育教學(xué)資源傳送給一線教師，提高教研效率。

　　五、以典型培養(yǎng)為突破口，提升我縣小學(xué)教學(xué)水平

　　18、促進(jìn)名校建設(shè)。對實驗小學(xué)、進(jìn)修附小進(jìn)一步加大宣傳力度，繼續(xù)使兩所學(xué)校在近年內(nèi)成為省級名校。各單位要深入進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)本校的長處，科學(xué)定位，爭創(chuàng)特色。本年內(nèi)力爭再爭創(chuàng)1—2處市級教學(xué)示范學(xué)校，促進(jìn)其他幾處市級示范學(xué)校快速成長，不斷擴大我縣名校的數(shù)量與質(zhì)量。

　　19、加強名師隊伍建設(shè)。加強教學(xué)骨干的業(yè)務(wù)管理，為我縣名師隊伍的發(fā)展增添后勁。首先，做好今年市級教學(xué)能手的培養(yǎng)選拔推薦工作，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出；其次突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員（縣兼職教研員、駐城業(yè)務(wù)教干）的培養(yǎng)與使用，繼續(xù)組織各種形式的業(yè)務(wù)研討、培訓(xùn)、交流、實踐活動，使其真正成為我縣小學(xué)教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”；再次，注重對各級骨干教師、教學(xué)能手的培養(yǎng)，嘗試建立“名師工作室”、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動逐步提高，使其成為縣市學(xué)科教學(xué)的帶頭人；第四，面對我縣教師青黃不接的現(xiàn)狀，要加大青年教師的培養(yǎng)力度，提倡給青年教師壓擔(dān)子，提供鍛煉機會，使其迅速成長。

　　20、加大名生培養(yǎng)力度。要在全縣小學(xué)六抓的基礎(chǔ)上，以“臨沭縣小學(xué)生特長展示”、“蓓蕾讀書展示”、“小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽”等活動為依托，繼續(xù)培養(yǎng)特長學(xué)生；以“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測試”為依托鼓勵全面發(fā)展的學(xué)生脫穎而出，促進(jìn)名生、特長生的成長。

　　二Oxx年一月五日

　　附：20xx年小學(xué)教研工作具體安排

　　一月

　　1、組織小學(xué)各年級質(zhì)量調(diào)查

　　2、評選推薦優(yōu)秀教研員和先進(jìn)教研組長、先進(jìn)教研組

　　3、督導(dǎo)成績統(tǒng)計，督導(dǎo)總結(jié)

　　4、小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研，征求基層對小學(xué)部意見建議

　　5、參加市小學(xué)品德、科學(xué)交流會

　　6、繼續(xù)總結(jié)xx年工作，制訂xx年計劃

　　二月

　　1、承辦臨沂市小學(xué)教學(xué)工作現(xiàn)場會

　　2、召開小學(xué)教研工作會議（參加全縣教研工作會議）

　　3、小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計、編制

　　4、籌備小學(xué)教學(xué)工作會議

　　5、小學(xué)科學(xué)探究、實驗培訓(xùn)

　　6、小學(xué)品德與生活、品德與社會論文評選

　　7、小學(xué)綜合實踐、信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（案例）評選

　　8、小學(xué)英語教學(xué)工作研討

　　9、小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研

　　三月

　　１、組織召開全縣小學(xué)教學(xué)工作會議暨第四屆精細(xì)化管理現(xiàn)場會

　　２、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用研討會

　　3、小學(xué)英語教學(xué)課件評選

　　4、迎接市小學(xué)教學(xué)調(diào)研

　　5、參加市小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計（案例）評選

　　6、全縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比

　　7、小學(xué)蓓蕾讀書工程階段總結(jié)

　　四月

　　１、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)、品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽

　　２、參加市蓓蕾讀書工程研討會

　　３、參加市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（案例）評選

　　４、參加市小學(xué)英語教學(xué)課件評選

　　５、參加市小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)研討會

　　6、小學(xué)語文“自學(xué)——交流”教學(xué)策略研討會

　　7、小學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)教師基本功比賽

　　8、課堂教學(xué)送教下鄉(xiāng)活動

　　五月

　　１、迎接市級小學(xué)教學(xué)示范校驗收

　　２、參加市小學(xué)品德與生活、品德與社會教學(xué)論文評比

　　３、參加全市小學(xué)課程改革實驗經(jīng)驗總結(jié)交流會

　　４、參加市小學(xué)各學(xué)科教研基地調(diào)研活動周

　　５、小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)

　　6、蓓蕾讀書工程階段評估

　　7、小學(xué)生特長展示

　　8、小學(xué)生寫字、口語抽測

　　9、小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)研討會

　　10、組織全縣小學(xué)科技小發(fā)明、小制作、論文評選

　　六月

　　１、參加英語小學(xué)英語閱讀教學(xué)研討會

　　２、小學(xué)六年級質(zhì)量調(diào)查

　　３、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調(diào)查準(zhǔn)備

　　４、參加高考考務(wù)工作

　　５、參加中考考務(wù)工作

　　七月

　　１、組織小學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手評選

　　２、參加市各學(xué)科教學(xué)能手評選

　　３、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調(diào)查

　　４、各科單元作業(yè)修訂、編制

　　八月

　　１、組織參加省市教材培訓(xùn)班

　　２、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員、兼職教研員、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)

　　３、籌備各科教學(xué)研討會

　　4、小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗培訓(xùn)市

　　九月

　　１、組織以“高效課堂”為主題的小學(xué)各科教學(xué)研討會

　　２、迎接市小學(xué)教學(xué)工作特色學(xué)校調(diào)研

　　3、小學(xué)英語閱讀教學(xué)研討會

　　十月

　　１、參加市小學(xué)語文、科學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課評比

　　２、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)基本功比賽

　　３、參加市品德與社會教學(xué)研討會

　　４、組織課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動

　　5、教師理論競賽

　　十一月

　　１、全縣小學(xué)教學(xué)工作專項評估

　　２、小學(xué)生綜合素質(zhì)測試

　　３、參加市教研員研修班

　　4、小學(xué)生寫字、口語抽測

　　5、蓓蕾讀書工程階段評估

　　6、迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評估

　　十二月

　　１、組織小學(xué)質(zhì)量調(diào)查

　　2、全年評估數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　３、總結(jié)xx年工作，制定20xx年計劃

工作計劃篇6

　　隨著新一年工作的展開，本人也制定了新年秘書個人工作計劃。新的一年是公司實施趕超對手的第二年，也是出成果的關(guān)鍵年，針對公司發(fā)展的目標(biāo)將把加強和提高自身的綜合素質(zhì)和能力、不斷求新求變做為服務(wù)于公司拓展的宗旨。

　　1、起草公司領(lǐng)導(dǎo)講話、報告，快速而詳細(xì)的記錄領(lǐng)導(dǎo)講話，并及時的以書面形式系統(tǒng)而準(zhǔn)確的整理出來;工作匯報、工作計劃、工作總結(jié)和以公司名義上報下發(fā)的有關(guān)文件、來往函信件等，把工作做的更加系統(tǒng)、全面并對過程給予詳細(xì)記載，在方便回查的同時更避免了錯誤的發(fā)生。

　　2、收集、匯總公司綜合性行政工作計劃、總結(jié)等材料，并加以集中分類管理。將各種文件材料不僅以書面形式歸整管理，而且同時均以電腦文件的形式全面存儲。在擬定、修改和審核公司性規(guī)章制度方面，也不斷深化了解相關(guān)法規(guī)政策，在具體工作時將其用活用好并用更加細(xì)致規(guī)范的態(tài)度來加以對待。

　　3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好辦公會議及全公司性行政會議、大型綜合性活動的有關(guān)準(zhǔn)備工作，加強與各方面的溝通與合作，建立起良好的伙伴關(guān)系，進(jìn)一步提高各類活動給公司帶來的效益，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)謀求與其更加長遠(yuǎn)的發(fā)展空間。做好記錄，草擬紀(jì)要，檢查、催辦會議決定等事項，制定詳盡的工作計劃表，讓工作開展起來條理清晰、僅僅有條。

　　4、掌握好尺度，運用好政策從嚴(yán)謹(jǐn)出發(fā)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好公司公文的審核把關(guān)工作。

　　5、進(jìn)一步加強公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸檔及保密等管理工作。

　　6、針對領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，將以精、細(xì)、準(zhǔn)為原則同時迅速的辦理好。

　　公司文員這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，確保工作井然有條;還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。

工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的工作目標(biāo)，以“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價綠色指標(biāo)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為重點，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，引領(lǐng)教研組教師提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提升教師專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、結(jié)合數(shù)學(xué)組的研究課題，學(xué)習(xí)單元整體教學(xué)設(shè)計，繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”工作的實施和探索。

　　2、以小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價為契機，積極探索數(shù)學(xué)學(xué)科課程評價，及時調(diào)整和改進(jìn)課堂教學(xué)行為和策略。

　　3、繼續(xù)推進(jìn)聯(lián)夢平臺中數(shù)學(xué)學(xué)科的資源建設(shè)，加強數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革的研究。

　　三、重點工作

　　（一）結(jié)合數(shù)學(xué)組的研究課題，學(xué)習(xí)單元整體教學(xué)設(shè)計，繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”工作的實施和探索。

　　1、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《單元教學(xué)設(shè)計指南》，在總結(jié)課題《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)路徑實踐研究》經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合《教學(xué)基本要求》和《評價要求》，每個年級嘗試以一個單元為例進(jìn)行整體的教學(xué)設(shè)計。通過學(xué)習(xí)和實踐，更好地把握教材，指導(dǎo)自身的教學(xué)行為，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　2、圍繞課題《區(qū)域小學(xué)階段創(chuàng)智課堂建設(shè)——學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》、《融入建立聯(lián)系的學(xué)習(xí)能力的“創(chuàng)智課堂”研究與實踐》項目，鼓勵教研組青年教師積極參與創(chuàng)智云課堂的區(qū)級公開課、常態(tài)課和資源建設(shè)，為青年教師的成長搭建平臺。

　　（二）以小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價為契機，積極探索數(shù)學(xué)學(xué)科課程評價，及時調(diào)整和改進(jìn)課堂教學(xué)行為和策略。

　　1、二、三年級將繼續(xù)參與區(qū)級課題《基于創(chuàng)智云課堂的小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的實踐研究》，在平時的教學(xué)中運用信息技術(shù)的支持對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評價研究。

　　2、圍繞科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測試框架》，完成三、四、五年級期末或單元命題雙向細(xì)目表，并精心設(shè)計一份試卷。

　　（三）繼續(xù)推進(jìn)聯(lián)夢平臺中數(shù)學(xué)學(xué)科的資源建設(shè)，加強數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革的研究。

　　1、收集平時練習(xí)中的易錯題、難點題，每位老師每月制作一個微課視頻，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，豐富聯(lián)夢平臺中的數(shù)學(xué)學(xué)科資源，

　　2、做好優(yōu)質(zhì)課資源的收集工作，積累課例、微課。

　　（四）扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

　　1、備課：各年級根據(jù)課時目標(biāo)的敘寫要求合作完成第一學(xué)期課時目標(biāo)的修改，并且對單元目標(biāo)進(jìn)行修改。五年以內(nèi)的青年教師要求寫詳案。每位教師可根據(jù)班級情況對教案進(jìn)行個性化修改，每單元兩篇教學(xué)隨筆。

　　2、作業(yè)：數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊、隨堂練上的題目要求教師自己也要做一遍。（其中隨堂練的題目要求完成在教案上）認(rèn)真執(zhí)行和實施教導(dǎo)處提出的每周一次的“無書面家庭作業(yè)日”，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　3、師徒帶教：今年有兩位見習(xí)教師沙湘漪老師和陳帥老師，分別擔(dān)任一、二年級的教學(xué)工作，另外郭磬玉老師也是第一次執(zhí)教低年級，并跨年級。教研組將發(fā)揮學(xué)科名師和區(qū)骨干教師的輻射作用，做好青年教師的指導(dǎo)和帶教工作。由學(xué)科名師宋軼珺老師帶教二年級，區(qū)骨干牛梅老師帶教一年級，區(qū)骨干趙秋菊老師帶教四年級盧逸雯老師。從備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等多個環(huán)節(jié)，具體指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外翔殷路小學(xué)的張利老師來我校交流，我校的施季媛老師今年到集團(tuán)校交流，教研組也會多多關(guān)心她們，幫助她們順利完成交流任務(wù)。

　　4、數(shù)學(xué)周：認(rèn)真組織開展數(shù)學(xué)周活動，從學(xué)生數(shù)學(xué)興趣出發(fā)，開展各類數(shù)學(xué)游戲活動，借助移動終端、無線網(wǎng)絡(luò)推動信息技術(shù)與學(xué)生活動的深度融合，發(fā)展他們的個性特長，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，開闊學(xué)生的眼界，使學(xué)生產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的情感，豐富學(xué)生生活。

　　5、一年級家長開放日：認(rèn)真落實一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)活動，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合“零起點”教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的方案和目標(biāo)，根據(jù)一年級新生的年齡特點，有針對性地制定教學(xué)計劃，從加強小學(xué)與幼兒園課程的銜接入手，變重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，在一個月里幫助學(xué)生順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。并做好一、二年級家長開放日的工作，并將基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的理念以及我們的做法與家長進(jìn)行溝通，建立良好的溝通交流平臺。

工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以王瑋為組長，單興旺為副組長，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

　　2.建立健全規(guī)章制度。

　　做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　3.貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)都要有專人組織值日隊維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4.全面開展安全大檢查。

　　學(xué)期開始再對學(xué)校每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。學(xué)校食堂實行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師學(xué)生飲食安全。

　　5.總結(jié)經(jīng)驗。

　　每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

　　三、安全工作崗位責(zé)任及分工：

　　(一)組織與制度：(政教處)

　　1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

　　2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。

　　3.制訂安全管理工作各項制度。

　　(二)宣傳教育：(辦公室)

　　1.結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

　　2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。(責(zé)任人：各教師)

　　(三)飲食安全：(總務(wù)處)

　　1.規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。

　　2.加強學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全。

　　3.學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

　　4.高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。

　　(四)交通安全：(政教處)

　　1.接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生，并落實相應(yīng)制度

　　2.開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。

　　(五)校舍安全：(總務(wù)處)

　　1.學(xué)校的校舍應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)在建工程落實嚴(yán)格的安全措施，應(yīng)逐步治理危房，破舊房。

　　2.校舍安全的定期勘檢檢查，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。

　　發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，并向主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妫奁诮鉀Q。

　　3.消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，

　　4.經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

　　(六)活動安全：(教導(dǎo)處、政教處)

　　1.杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

　　2.總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對廚房、電腦室進(jìn)行重點監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

　　3.杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

　　4.結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

　　5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報教育行政部門批準(zhǔn)。

　　6.春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴(yán)格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

　　7.學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。

　　8.組織學(xué)生參加加強集體勞動時，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。

　　(七)教學(xué)安全：(教導(dǎo)處)

　　1.經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施，

　　2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護(hù)措施。

工作計劃篇9

　　回顧前段時間的工作，本班工作在安全部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事們的共同努力下，圓滿完成了各項監(jiān)查，保障及服務(wù)工作，并用心主動完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項臨時工作任務(wù)，及時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全部全面工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用，我對在所做的工作作簡要的工作計劃：

　　一、加強日常性工作管理

　　當(dāng)班保安對小區(qū)施工紀(jì)律檢查工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)像及時指正，并做好違規(guī)紀(jì)錄，收集，整理好當(dāng)班各類質(zhì)量記錄，嚴(yán)格控制人員，車輛，物品進(jìn)出小區(qū)。人員進(jìn)入小區(qū)務(wù)必出示有效證件和說明來訪目的，車輛攜帶物品離開服務(wù)區(qū)務(wù)必出示有效證件和服務(wù)中心簽發(fā)的物資放行條，才給予放行。當(dāng)班期間從未發(fā)生，人、車及物品失控現(xiàn)象從而有效保障公司財產(chǎn)安全，同時公司各類《規(guī)章制度》行到有效實施。

　　二、對當(dāng)班工作，分工明確

　　讓當(dāng)班保安各行其職，開展當(dāng)班工作，首先以防火，防盜為重點，要求當(dāng)班保安對小區(qū)重點防火區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患的立即整改，對消防整改有損壞的及時補充，并做好消防清單。同時加大小區(qū)巡查力度，及重點區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控管理。認(rèn)真檢查資料室，倉庫、設(shè)備房、電機房的門、窗、水、電、設(shè)備是否按要求關(guān)好，發(fā)現(xiàn)問題及時關(guān)好，讓不法份子無機可乘。

　　三、用心參加安全部各項活動

　　作為班長，任何時候，都要起到帶頭作用，用心參加各項活動，培訓(xùn)，例會，訓(xùn)練，并做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，來提高保安良好形像。

　　四、做好傳、幫、帶工作

　　新隊員剛來，工作環(huán)境陌生，經(jīng)驗不足，我及時向新隊員講解公司環(huán)境及安全員所做工作事項，盡快讓新隊員提高業(yè)務(wù)技能，從而開展安全的各項工作。

　　當(dāng)然，工作中還存在許多不足之處，例如，值班紀(jì)錄不夠完整等，在以后的工作中吸取經(jīng)驗，改善工作思路，多與同事溝通，加強學(xué)習(xí)，提高管理水平和業(yè)務(wù)技能。

　　為下半年工作更好有序開展，特制訂工作計劃。

　　(1)以兩防工作為重點，切實做好安全工作和預(yù)防工作，確保公司人員和財產(chǎn)的安全。

　　(2)改善工作作風(fēng)，做好禮貌執(zhí)勤工作，加大管理國度，讓公司的各項制度得到有效實施。

　　(3)用心參加保安部各項活動，做好傳、幫、帶工作，來提高保安員業(yè)務(wù)技能，增強保安隊伍整體管理水平。

　　(4)及時、主動向領(lǐng)導(dǎo)提出好的推薦和好的工作思路，從而提高工作效率。

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