高一政治備課組工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的高一政治備課組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一政治備課組工作計劃1

　　一、備課組工作思路

　　1、進一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。

　　努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

　　2、研究并嘗試將教學實例、教學理念與教學反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進行討論交流。

　　3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務(wù)學習。

　　4、探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　通過備課組集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。

　　5、教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學生學習起來覺得學有所用，又學有興趣。

　　培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極性。讓他們覺得學習政治很有“味道”。

　　6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高學生的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　二、備課組工作重點

　　1、探究有效課堂，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量。

　　2、加強對探究式教學方式的學習研究。

　　認真學習教學方法理論，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學科教學整合的力度，努力促進信息技術(shù)在教育教學工作中的運用，公開課、研究課進行探究式教學。

　　3、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實。

　　進一步規(guī)范備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學生“學會”和“會學”。

　　4、結(jié)合學生實際和教材，進行社會實踐活動。

　　有針對性地讓學生到校外進行社會實踐，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實，讓學生了解社會，走向社會，并組織學生利用課余時間做好社會調(diào)查工作。

　　三、具體措施

　　1、學習新課程標準，教學中堅持以學生為本，積極參加各類備課組活動，加強教學研究力度，提高教學效率。

　　能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

　　2、加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。

　　備課做到三知：一知教材;二知學生;三知教法。

　　3、講究教學策略，形成動態(tài)的課堂教學。

　　恰如其分地評價學生，引發(fā)學生學習上的積極性和自主性，展現(xiàn)學生的個性。

　　4、按學校要求開展備課組活動，重點回顧、總結(jié)教學中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策;

　　傳達學校和市的教學信息;討論研究下一階段的教學工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補己之短。

　　5、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學科的整合。

　　構(gòu)建高中政治學科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學能力和創(chuàng)新能力，增強學生們的自主學習意識和學習創(chuàng)新能力。

　　6、重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，通過政治小論文等形式提高學生社會實踐能力，提高學生社會責任感。

　　引導(dǎo)學生注意觀察發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀點。

　　7、對所任班級學習有困難學生的人數(shù)、學習態(tài)度要有全盤的了解，隨時注意其學習態(tài)度及學習成績的變化，努力減少所任班級學習困難學生的人數(shù)，幫助學習困難學生端正學習態(tài)度，平時多與他們溝通，幫助他們改變不良的學習習慣，改進學習方法，努力調(diào)動其學習積極性。

　　加強對“后四分之一”學生的輔導(dǎo)。

　　8、在平時教學中，耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。

　　加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。

　　9、組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座、時政知識競賽、組織熱點專題講座。

　　10、在教學過程中善于積累素材，能夠有意識地進行教學方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。

　　11、知識更新。

　　為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料，構(gòu)建學科資料庫。不斷完善自身知識體系。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。

　　12、完成學校布置的各項備課組任務(wù)。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高一政治備課組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校的工作計劃為指南，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，促使教學實效的提高。

　　二、具體工作

　　（一）嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質(zhì)量為目標,加深對新課程標準的理解，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解,認清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學習有關(guān)政治生活的知識，涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治。學習內(nèi)容鮮明的政治性，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對學生進行政治教育，引導(dǎo)學生樹立正確的政治觀點，堅持社會主義政治方向的重要課程內(nèi)容。

　　（二）健全集體備課，落實合作教學、高效教學的措施，明確每位老師的工作任務(wù)，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。 備課組成員加強溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學方法。

　　（三）根據(jù)學校的要求認真完成學校布置的任務(wù)，組織好教學公開課，通過對公開課的觀摩、研討，出謀劃策，上好每一堂課，爭當“最受學生歡迎的好老師”。

　　（四）加強對學生情況的分析，本年級學生通過第一學期（經(jīng)濟生活）內(nèi)容的學習，從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系，動手操作的學習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學習意識，關(guān)注現(xiàn)實生活。但是（政治生活）的內(nèi)容相對比較深奧、抽象，學生參與的機會比較少，因此，在教學過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點；強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試。

　　（五）優(yōu)化教學方式與學習方式，給學生在課堂上有更多參與的機會，上好自習課，把時間交給學生，自主預(yù)習；上好展示課，由學生展示學習成果，并由其他學生作出點評，產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花；強調(diào)教師一定要備好課，做好指導(dǎo)，加強教學的針對性；晚自習輔導(dǎo)必須有指導(dǎo)性練習。

　　（六）自覺更新教學理念和提高教學素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強理論學習，圍繞校級教研課題：高一政治“綜合探究”活動開展的研究，在平常的教學中注意收集相關(guān)的資料，滲透現(xiàn)代教學方法，盡量多使用多媒體教學。

　　三、工作重點

　　本學期的工作重點在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實基礎(chǔ)。

　　1、提高課堂效率，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計與個性化課堂相結(jié)合。

　　1）課前預(yù)習，快速推進，加大課堂的知識容量，將重點知識的理解和掌握放在首位，不在簡單問題上浪費時間，適時放手，發(fā)揮學生的主動性。

　　2）采用自習課加展示課的模式，做到學練講有機結(jié)合。

　　3）繼續(xù)完成復(fù)習提綱的整體設(shè)計，突破重點和難點。

　　4）重點知識默寫，使學生掌握了政治學科的專業(yè)語言，提升了文學素養(yǎng)。

　　5）知識的系統(tǒng)總結(jié)，以及社會熱點的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強復(fù)習的針對性，避免走彎路，提高學習的效率。

　　2、作業(yè)布置：科學布置作業(yè)是學生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)，要做到：

　　①目標明確，作業(yè)布置要圍繞教學目的，緊扣教學內(nèi)容，精心篩選，針對性強。

　　②分量適中，題目要具有典型性、實效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動，以適應(yīng)高考命題的新動向。

　　3、作業(yè)批改

　　要注意面批和課后批改相結(jié)合，在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述，既指出不足，又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性；所有錯題要求學生訂正。

　　4、作業(yè)講評

　　針對學生作業(yè)中存【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的思想品德教學計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】在的共同性問題要及時講評，引導(dǎo)學生分析原因，指導(dǎo)學生掌握解題思路和方法，及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤，要有針對性地進行輔導(dǎo)。

　　5、每周一次閉卷考試，全批全改，及時檢驗學生學習的效果，以便查缺補漏。

　　四、教學進度

　　根據(jù)學校的校歷，對本學期的教學進度進行初步的安排，備課組將根據(jù)實際的情況進行修改，以適應(yīng)教學的實際要求。

高一政治備課組工作計劃3

　　本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo)，認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高，進而提高學生的成績。

　　1、堅持集體備課制度

　　做到集體備課制度化、實效化、經(jīng)常化。集體備課時，傳達學校和年級相關(guān)會議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學內(nèi)容設(shè)計、重難點知識的突破、教學方法的運用以及課堂練習的選擇等問題進行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時要求教師之間做到就教學中出現(xiàn)的知識處理、教學手段的運用、教學情境的設(shè)置和教學心得體會等進行探討，做到互通有無、資源共享、共同提高。

　　2、堅持公開課聽評課制度

　　每個教師至少上一節(jié)公開課，青年教師還要上一節(jié)匯報課，高級教師上一節(jié)示范課。教學內(nèi)容可以是新課傳授、復(fù)習課，也可以是練習講評課。每個教師要積極參加，寫好聽課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長補短，共同學習，不斷進步。

　　3、狠抓教學各個環(huán)節(jié)，提高效率

　　(1)認真?zhèn)湔n上課。既備教材，又備學生和教法。認真鉆研教學參考(教師教學用書)，把握教學方向;了解學情，做到有的放矢;靈活運用多種教學方法，提高教學效果。課堂上，改變傳統(tǒng)教學模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，活躍課堂，提高學生學習積極性。

　　(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改。晚自習和課外時間，認真做好輔導(dǎo)工作，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學生作業(yè)中存在的主要問題，在知識上查漏補缺，突出學生理解運用知識的能力的培養(yǎng)。

　　(3)搞好單元訓(xùn)練和講評。精選試題，突出重點。統(tǒng)一訓(xùn)練，全批全改。注重規(guī)范，提高能力。講評時特別注意引導(dǎo)學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，點撥各種題型的解答要求和方法。

　　(4)抓好教學質(zhì)量檢測和評價。配合學校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作。

　　4、落實青藍工程

　　落實好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年教師平時要主動接受導(dǎo)師的輔導(dǎo)，堅持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課，導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導(dǎo)師要在教學教研各個環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進青年教師的成長。

　　5、積極開展學科興趣小組活動

　　每個教師根據(jù)教學班的實際情況，利用課余時間，課單獨組織，也可以全組統(tǒng)一安排，運用多種形式開展學科興趣小組活動。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動，一次時事學習研討活動，一次綜合競賽活動。

　　6、其他具體安排

　　(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

　　張建華生活在人民當家作主的國家

　　劉信森我國公民的政治參與(一)

　　許露藍我國公民的政治參與(二)

　　廖建清我國的政府是人民的政府

　　朱淑軍我國政府受人民的監(jiān)督

　　張建華我國的`人民代表大會制度

　　劉信森我國的政黨制度

　　許露藍我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

　　廖建清走近國際社會

　　朱淑軍維護世界和平促進共同發(fā)展

　　(2)單元訓(xùn)練命題人

　　第一單元劉信森

　　第二單元許露藍

　　第三單元廖建清

　　第四單元張建華

　　(3)公開課安排順序

　　廖建清劉信森張建華許露藍朱淑軍

　　(4)素質(zhì)測試命題人

　　第一次素質(zhì)測試張建華

　　第二次素質(zhì)測試劉信森

　　(5)興趣小組活動組織(主要負責教師)

　　視頻準備和播放許露藍朱淑軍

　　時事政治小測驗廖建清劉信森

　　綜合競賽活動許露藍廖建清張建華劉信森

高一政治備課組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本備課組在學校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學，以《課程標準》為依據(jù)，要緊緊圍繞自主合作教學模式，組織全組教師繼續(xù)學習與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

　　二、工作設(shè)想

　　1.組織形式

　　以備課組為單位，由備課組長主持進行，學校進行檢查督促。

　　2.集體備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學法、備教學手段;統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學進度。

　　3.集體備課活動要求

　　(1)每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的課題寫出學案。

　　(2)重點、難點課題要建立說課制度，說課要落實到人。

　　(3)各備課組要實行周前備課，探討教學中遇到的疑難問題。

　　(4)各備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄，活動后學校教導(dǎo)處存檔。

　　4.新課程方面：

　　積極學習課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高思想政治課的時效性。

　　5.集體備課方面：

　　認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強落實集體備課，充分發(fā)揮政治組集體的力量，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周一第六節(jié)課為集體備課時間。

　　6.作業(yè)批改方面：

　　對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況，找一些相關(guān)練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。

　　7.校本教研：

　　積極參加校本教研，備課組在學校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論，研究教學問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革，積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。

　　8.集體備課時間：每星期四上午三、四節(jié)課，地點：田A213政治辦公室

高一政治備課組工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　優(yōu)化教學方法，提高教學效率，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究的精神，培養(yǎng)學生學習習慣，促進教學質(zhì)量的提升。樹立“以生為本”的教學理念，爭做學生滿意的教師；以“著力基礎(chǔ)，著眼能力，培優(yōu)補差，整體推進”為要求，在穩(wěn)字上打基礎(chǔ)，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年級政治學科的教學質(zhì)量。在學校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下認真完成各項工作。

　　二、具體措施

　　1、認真學習教務(wù)處的工作計劃，組織學習有關(guān)教育教學的理論，不斷提高適應(yīng)時代的教育教學理念，開拓創(chuàng)新教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　2、加強對學生情況的分析，在教學過程中，老師既要重視集體備課的成果又要結(jié)合自己任教的學生的實際情況靈活處理教學方式和方法，做到因材施教。

　　3、在備課活動中，要把課堂教學設(shè)計放在首位。在教學目標，方法，內(nèi)容的確定，作業(yè)的布置與批改，學情測試與評估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設(shè)計。

　　4、扎實開展備課組集體備課活動，共同研究課堂教學的有效性，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一思想，發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，形成合力，努力實現(xiàn)資源共享，備課組成員加強溝通，互相聽課，經(jīng)常性開展各成員間的互相探討活動，提高備課效率和課堂教學效率。積極參加學校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認真做好記錄，以便在評課時能相互交流，取長補短。

　　5、重視作業(yè)的布置與批改研究，認真做好每節(jié)有作業(yè)，抓住記憶遺忘規(guī)律，促進學生學習效益的提高。

高一政治備課組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本備課組要在學校、教研室、級部的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學，以學校的工作計劃為指南，以提高教學質(zhì)量為目標，以《課程標準》為依據(jù)，要緊緊圍繞先學后教教學模式，組織全組教師學習與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學觀念，改進教學方法，促使教學實效的提高。

　　二、教學目標

　　高一期末統(tǒng)考確保第二，力爭第一。

　　三、具體措施

　　(一)加強集體備課

　　集體備課是保證我們教學質(zhì)量的重要手段，是團隊精神的體現(xiàn)，能充分調(diào)動備課組各成員的備課的積極性，實現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢互補。這是我們上學期取得優(yōu)異成績的寶貴經(jīng)驗。

　　1.集體備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“四統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學法、備教學手段;統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學進度。

　　2、備課模式：

　　1、分配任務(wù)，確定主備課人;

　　2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成課堂教學目標，是否能有效實施，是否能讓學生“一課一得”;

　　3、整合、修改、確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學案、練習;

　　4、各位老師根據(jù)個人風格和各班學情自行調(diào)整。

　　(二)落實先學后教課堂教學模式：

　　1、出示學習目標;

　　2、出示自學指導(dǎo)，指導(dǎo)學生自學;

　　3、傳授本堂課知識要點，解決學生疑難，突破重難點;

　　4、當堂訓(xùn)練。

　　布置和督促學生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學生作業(yè)，目的是檢測學生對知識的掌握情況。作業(yè)分為必做題、提高題和選做題，滿足各層次學生的不同需求。

　　5、每單元必上一節(jié)單元復(fù)習課，鞏固單元知識，培養(yǎng)學生歸納能力。

　　(三)、堅持“四清”的具體措施：

　　“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每課的學案為根據(jù)，確保每個學生做好必做題，掌握基本知識;周周清、月月清主要以月考為根據(jù)，清的是學生階段性存在的知識遺忘問題，并對部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學生進行心理指導(dǎo)和學法指導(dǎo)。

　　(四)加強對學生情況的分析

　　本年級學生通過第一學期(經(jīng)濟生活)內(nèi)容的學習，從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系，動手操作的學習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學習意識，關(guān)注現(xiàn)實生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象，學生參與的機會比較少，因此，在教學過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點;強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試。

　　(五)優(yōu)化教學方式與學習方式

　　給學生在課堂上有更多參與的機會，分成四人小組，由學生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料，并由學生作出點評，產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花。

　　(六)、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

　　對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況，找一些相關(guān)練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。

　　(七)、配合教研室開展科研工作：

　　認真參加教研室組織的各項活動，如公開課、優(yōu)質(zhì)課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學校交流，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。備課組在學校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論，研究教學問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學改革，積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通、交流教研信息，提高教研工作效益。

高一政治備課組工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以馬列主義、三個代表科學理論為指導(dǎo)，以立德樹人為核心，以《普通初中思想政治課程標準》為依據(jù)，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本學期本備課組在學校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀、新課程標準和新教學觀念為指導(dǎo)，繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動，深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合政治學科特點的課堂教學模式，加強課堂教學的研究，積極建立基于學校特點的校本教研活動，培養(yǎng)學生學習興趣與積極性，進一步提高教學質(zhì)量。

　　二、加強理論學習，學習先進的教學理念

　　以學校組織選學的.教學理論為基礎(chǔ)，以自主學習為輔，開闊頭腦，轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)教學實踐。

　　三、提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研活動

　　備課組切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，集體備課，單元達標方式要改革，做到同備課同交流，資源共享，通過學科活動培養(yǎng)學生興趣。

　　四、深化課題研究，提高教研水平

　　配合學校課題教研工作，爭取出成果，以便積極推廣。

　　五、日常工作實施細則

　　1、組織本組教師每周一次的備課活動，學習新課程標準，用新理念教學，收集資料，取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)情況，探討平時學習，復(fù)習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。

　　2、制定好本學科教學計劃，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間，內(nèi)容，落實組內(nèi)教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無，取長補短。

　　3、樹立全局觀念，充分利用好教輔用書，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。

　　4、作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結(jié)備課組教師高效率工作。重點抓好課堂教學改革，抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的"要我學"為"我要學"，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好政治學科教學質(zhì)量關(guān)。

　　5、開展輔優(yōu)補差工作。真抓實干，做到時間落實，責任到人，確保效果，及時激勵，及時調(diào)整改進。

　　6、在課堂上，通過列舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式。

　　7、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學習。

高一政治備課組工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校的工作計劃為指南，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，促使教學實效的提高。

　　二、教學任務(wù)

　　完成《政治生活》的教學。

　　三、主要工作及相關(guān)措施

　　1.加強課程理論學習。

　　認真學習新課改精神和新課程標準，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的時效性和實效性。

　　2.充分組織好、利用好集體備課。

　　認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強落實集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的力量，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時間。集體備課過程中，每次備課由一位教師主備，其他教師附備，并且每位教師都要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次備課。

　　3.落實好校本作業(yè)教研活動。

　　針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題，積極展開討論，研究對策，為進一步修訂積累經(jīng)驗。

　　4.配合好教研組工作。

　　認真參加教研組組織的各項活動，如公開課、示范課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學校交流，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流。

　　5.加強智慧課堂教學研究。

　　在上一學期已取得的成績的基礎(chǔ)上，進一步加強智慧課堂的應(yīng)用研究，切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學研究，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

　　6.及時做好作業(yè)批改。

　　認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。

　　7.做好期中期末考試工作。

　　認真組織期中期末考試范圍的進度協(xié)調(diào)，認真做好考前輔導(dǎo)，認真參與監(jiān)考和閱評卷活動，群策群力。

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