小學教學教研工作總結(jié)

時間：2020-12-24 15:55:24 工作總結(jié) 我要投稿

小學教學教研工作總結(jié)范文

　　一、基本實情

小學教學教研工作總結(jié)范文

　　1．近幾年來我鎮(zhèn)小學教師變動頻繁，尤其是中青年教師調(diào)離多，而連續(xù)好幾年都沒有招聘和調(diào)入新教師，造成我鎮(zhèn)的師資嚴重短缺。

　　2、教師的水平參差不齊，正規(guī)師范學校畢業(yè)的教師為數(shù)不多，大部分是以工帶干的或是代課教師轉(zhuǎn)正的，整體水平低下。

　　3．本地方的教師少，跑教的教師多。

　　4、教師老齡化，我鎮(zhèn)的教師45歲以上的超過一半。

　　綜合以上種種現(xiàn)狀因素，給我鎮(zhèn)的教學管理造成很大難度，也造成了我鎮(zhèn)的`教學質(zhì)量低下。為此，我們根據(jù)實際情況，在轉(zhuǎn)變工作觀念，找準工作思路和方法等方面上采取了一系列措施，旨在提高教學質(zhì)量。

　　二、制定激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性。

　　1、我們先后制定和完善了《￥￥鎮(zhèn)小學教師管理條例》和《##鎮(zhèn)小學教師獎罰條例》，還制定了《￥￥鎮(zhèn)小學教師工作成效積分管理制度草案》等。通過對這些制度、條例的制定和實施，不但為學校管理走向科學化、規(guī)范化邁進了一步。同時還激發(fā)了教師的工作熱情，調(diào)動了教師的積極性。

　　2、抓常規(guī)，保證學校工作良性運轉(zhuǎn)。

　　三、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)。

　　1、繼續(xù)抓好校本教研工作，在校內(nèi)做到相互聽課、評課的同時，還組織

　　我鎮(zhèn)各學校的部分教師到我鎮(zhèn)的結(jié)對子學校———縣一小聽課、學習。在相互學習的過程中，使部分教師對新課改理念有了進一步的認識和理解，我鎮(zhèn)教師的課堂教學能力有了一定的提高。

　　2、組織教師積極參加上級舉辦的各類繼續(xù)教育培訓學習。同時還鼓勵教師

　　積極撰寫教育教學論文，努力提高教師自身的理論水平和業(yè)務水平。

　　3、認真組織教師外出聽課和學習，我們經(jīng)常組織骨干教師到桂林、柳州、

　　南寧等地，學習和觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課和全國名師課。在學習觀摩過程中，要求邊聽課邊評課，并由帶隊領(lǐng)導點評和指導，非常利于提高骨干教師的課堂教學能力。

　　4、充分利用遠程教育設備資源，有計劃、有目、有選擇地組織教師觀看教

　　學光碟，同時還組織全鎮(zhèn)的教師對名師課的教學光碟進行觀看和點評，不但拓寬了教師的視野，還起到了花小代價獲大收獲的功效。

　　四、注重教研活動的實效性，以教研促教學。

　　1、我們要求各學校開展教研活動要立足于實際，以少而精為原則，以突出實用性、可操作性為準繩，堅決杜絕為應付檢查、走過場而開展的教研活動。