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初一語文教研工作總結

時間:2020-07-29 17:48:15 工作總結 我要投稿

初一語文教研工作總結

  一、計劃認真落實。

初一語文教研工作總結

  學期初,我們先定出本學期的總體教學計劃與發(fā)展目標,以便在全學期中有計劃工作與發(fā)展,不至于盲人瞎馬,到處亂撞,更重要的是,讓缺乏經驗的教師在今后的教學中先明白自己該做什么不該做什么,以減少教學中的盲目性,增強自覺性,從而為今后的發(fā)展奠定好基礎。

  二、老教師積極做好傳幫帶工作。

  由于教師們都能以身作則,在實際教學中,老教師能耐心指導傳授,所以整個教學過程,年青教師都基本能順利完成教學任務,并在教學中通過學習不斷總結,積累了經驗。每周一上午第二節(jié)課進行語文教研,集體備課,教研活動較扎實。

  三、加強集體備課。

  為使各位教師都能準確把握教材,并能根據我校學生實際合理實施教學內容,我組采用集體備課形式,即由幾個較有經驗的教師分別負責每單元教學內容,在集中全組教師智慧的基礎上,科學合理的設計該單元教學:教學該單元前,由該負責教師集中講清設計思路,該單元重難點及教學中應注意問題。實際教學中,各位教師也可根據自己教學具體情況做適當調整。這樣做,同時也做到了教學進度的統(tǒng)一和步驟的.一致。

  四、抓好學生基礎。

  初一階段,打好學生基礎非常重要。這既包括了語文基礎的掌握,更包括了閱讀習慣,寫作習慣,及語文諸方面能力的培養(yǎng)。我們經常定期組織碰頭,分談各班學生情況,了解學生學習中存在的問題,由經驗豐富的教師依據經驗提出解決方案,以期于在分別教學的同時做到合理指導、齊抓共管,使全年級學生都能保證學好語文,打好語文基礎。

  五、組織好學生各方面的語文活動。

  為進一步落實好素質教育,我們在全年紀范圍內組織開展豐富多彩的第二課堂活動,如古詩文和精美語段的朗誦、寫字活動、課外名著閱讀及手抄報活動等,這些活動深受學生喜愛。在寓教于樂的活動中,既增強了學生學習能力,也培養(yǎng)了學生語文學習的興趣,更陶冶了學生情操,使其情感在活動中得到美化與提升。

  總之,我們組為搞好本年級語文教學,共同做了很多工作,但在實際教學中,也出現過不少問題。期末考中,較好與較弱的班間總平均分差距達七分,這將在往后教學中彼此共同努力,極時調整,盡力縮短差距。

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