關(guān)于感恩的總結（通用15篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的總結，歡迎大家分享。
感恩的總結 1
感恩，是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話(huà)題，卻又很少有人做的到位。
從父母到老師，從高級動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩，那么，來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事吧：
一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來(lái)，穿著(zhù)它來(lái)到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。后來(lái)，他和母狼把小狼養大了，一天母狼來(lái)到他的.身邊驅趕他走，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因為母狼和他生活了很長(cháng)時(shí)間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個(gè)個(gè)字符中，感恩讓你清醒。
你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒(méi)有體會(huì )他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富穑绻闵×耍麄儠?huì )想：如果可以，生病的是我們該多好啊!可是世界上沒(méi)有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎?不需要，所以世界上沒(méi)有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛(ài)，因為有愛(ài)所以感恩。
在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒(méi)有對老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，或是謝謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事，在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字可以說(shuō)明，感恩在古代也很盛行。
讓我們一起用感恩來(lái)迎接未來(lái)的朝陽(yáng)吧。
我們應該感恩現在所擁有的一切，而不是去強求那些我們所我沒(méi)有的。感恩能使我們的生活過(guò)得更愉快。
感恩的總結 2
近日，單位進(jìn)行“學(xué)會(huì )感恩、完善自我”教育活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，提出了幾個(gè)問(wèn)題：我為辦公室做了什么，辦公室給了我什么，我為辦公室發(fā)展進(jìn)行深入思考了嗎?我認真思考了這些問(wèn)題，受益匪淺。
一、要學(xué)會(huì )感恩，懂得知足
感恩是一種處世哲學(xué)，也是一種生活智慧。古人說(shuō)：“滴水之恩，須當涌泉相報”。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任，使我們在工作中保持積極的心態(tài)，專(zhuān)心我們的工作，開(kāi)創(chuàng )我們的事業(yè)。我們要感謝領(lǐng)導和同事。領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩。領(lǐng)導激發(fā)了我們的工作熱情和靈感，給了我們責任感和使命感，激發(fā)了我們對生活更深層次的熱愛(ài);同事讓我們學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )用寬厚的心包容所有的人和事。我們應該感謝領(lǐng)導的鼓勵和批評，感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝辦公室給予我們的一切,讓我們在生活中對別人、對環(huán)境少了一份挑剔，多了一份欣賞;少了一份刻板，多了一份笑容;少了一份急躁，多了一份從容。俗語(yǔ)說(shuō)，知足者常樂(lè )。懂得滿(mǎn)足是獲得快樂(lè )的源泉。壁立千仞，無(wú)欲則剛。知足就意味著(zhù)能夠坦然地面對并能真正地珍惜自己現實(shí)所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài)。世上充滿(mǎn)誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂(lè )也就越少。世間沒(méi)有絕對的公平，重要的是心要知足。每個(gè)人擁有的財富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同，但每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè )與幸福的東西。我們應該對現在的工作知足，我們是幸運的，是幸福的，我們應該感激社會(huì )給我們提供了這份工作，感謝社會(huì )為我們創(chuàng )造了學(xué)習進(jìn)步和實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )和條件。人必須要有抱負、有理想、有愿望，有生活的'目標，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂(lè )，快樂(lè )并不是擁有的多，而是計較的少。
二、要愛(ài)崗敬業(yè)，充滿(mǎn)熱情
一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車(chē)萬(wàn)人;一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節;一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們人，具有社會(huì )屬性的人，其支柱是什么呢?是人的精神。魯迅說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里，人是不能沒(méi)有靈魂的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的。可見(jiàn)，一個(gè)人的精神是何等的重要。與人交往，要有誠信精神，與人共事，要有協(xié)作精神;面對邪惡，要有斗爭的精神，面對失敗，要有東山再起的精神，面對我們的工作和我們的事業(yè)，一定要有敬業(yè)精神。
敬業(yè)要對工作充滿(mǎn)熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說(shuō)，我們欣賞那些對工作充滿(mǎn)熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè )和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒(méi)有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能，不如說(shuō)取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù)。
三、要勇?lián)熑危删臀磥?lái)。
一個(gè)責任心缺失的人，注定是一個(gè)令人失望的存在。而做一個(gè)懷抱感恩之心的企業(yè)員工，就要樹(shù)立忠實(shí)于企業(yè)，忠實(shí)于崗位的敬業(yè)理念。作為一名員工，不僅要明確自身肩負的責任，更要因這份責任而認真地對待每一份工作，精益求精。對于企業(yè)而言，如何增強員工的責任意識?最好的措施就是加強責任追究制度建設和規章制度的貫徹落實(shí)，把事業(yè)和責任緊密地結合起來(lái)。要引導員工認清違規違紀的后果，對每一個(gè)職務(wù)要準確定位、明確職責。當然最重要的，是要從宣傳教育方面潛移默化地引導員工形成遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)的行為理念，為事業(yè)貢獻自己的一份力量。
“感恩不花一分錢(qián)，卻是一項重大的投資，對于未來(lái)有極大的好處”。這句話(huà)說(shuō)的好，它能增強個(gè)人魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智慧，我要甩掉“虛榮心”這個(gè)絆腳石，珍惜現在的工作，以感恩的心情去工作，人生必定會(huì )更精彩。
感恩的總結 3
感恩，是社會(huì )上每個(gè)人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼
修養。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們存金溝小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學(xué)會(huì )感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們在感恩教育月活動(dòng)中，通過(guò)為父母做一件感激的事；為父母唱一首感恩的'歌；為父母寫(xiě)一篇感恩的文章等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責任感，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。他們在活動(dòng)中表示：生活在世上，我們應該感激的東西確實(shí)很多，我們應該感激生我養我的父母、感激我們的國家、感激社會(huì )、感激學(xué)校、感激家人，我們更應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )我們堅強。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
感恩教育月活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認識到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩的總結 4
大班感恩節活動(dòng)順利結束，首先，和各位家長(cháng)說(shuō)聲對不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò )故障，感恩節活動(dòng)的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長(cháng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的`顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè )。每個(gè)班級都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù)，我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無(wú)比!其他班級的老師還給我們的許愿樹(shù)起了個(gè)名字——心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂(lè )樂(lè )!心花怒放!
同事感謝家長(cháng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著(zhù)自己的照片，臉上洋溢著(zhù)幸福......
感恩節當天，孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!工作總結
我們和寶寶一起為家長(cháng)準備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節我們老師來(lái)做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來(lái)就是能夠永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了，他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽?zhuān)弦活w個(gè)性的珠子做手機鏈送給爸爸，最后老師幫忙打結，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!
感恩的總結 5
5月13日是"母親節"，為大力弘揚中華民族傳統美德，供電社區結合實(shí)際，認真安排，以"關(guān)愛(ài)母親，珍愛(ài)生命"為主題，積極開(kāi)展紀念"母親節"系列相關(guān)活動(dòng)。
一、我社區于5月9日發(fā)出倡議書(shū)，號召社區居民為母親做一件有意義的事情，引起了廣大群眾的共鳴，使得感恩母親、尊重母親、熱愛(ài)母親、珍愛(ài)生命的良好氛圍變得更加濃厚。
二、我社區計生協(xié)會(huì )充分利用社區陣地，發(fā)傳單、張貼標語(yǔ)、組織學(xué)習等多種形式向居民廣泛宣傳《人口與計劃生育法》等法規政策，使計劃生育政策能夠深入民心、家喻戶(hù)曉。同時(shí)，社區還以"母親節"為契機，組織計生協(xié)會(huì )會(huì )員宣傳婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的先進(jìn)典型，此外，還宣傳保護婦女兒童合法權益的法律法規，男女平等、生男生女一樣好、女孩也是傳后人等新型婚育觀(guān)念，預防艾滋病、生殖保健科學(xué)知識等多項內容，使群眾在活動(dòng)中受到教育，增長(cháng)了知識，讓她們充分感受到社區居委會(huì )及計生協(xié)會(huì )的一片關(guān)心。
三、發(fā)動(dòng)理事會(huì )員和小組長(cháng)為貧困母親獻愛(ài)心、做好事，并孝敬自己的父母，倡導常回家看看，為父母解決實(shí)際困難，盡一份孝心，以充分體現社會(huì )對她們的關(guān)愛(ài)。
四、為廣大育齡婦女開(kāi)展了以"關(guān)愛(ài)母親、共創(chuàng )和諧、分享幸福"為主題的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中，通過(guò)橫幅、標語(yǔ)向大家宣傳生活小常識、發(fā)放宣傳材料87份、標語(yǔ)25條、發(fā)放藥具22盒。通過(guò)此次活動(dòng)的'開(kāi)展，讓廣大女性朋友了解到作為一母親的榮耀與偉大的意義所在。同時(shí)得到轄區居民的一致好評。
感恩的總結 6
為從小培養學(xué)生感恩父母的情感，做一個(gè)懂得感恩的人。幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵廣大少年立志成才、奮發(fā)向上，根據縣教育局精神我校舉行了以“感恩父母”為主題的.書(shū)信比賽。現將我校開(kāi)展書(shū)信比賽活動(dòng)總結如下：
1、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導。
學(xué)校成立了感恩書(shū)信大賽工作領(lǐng)導小組，統一思想，提高認識。并由校團委具體負責，精心策劃、求真務(wù)實(shí)，使感恩書(shū)信比賽工作順利開(kāi)展。把這次活動(dòng)作為加強學(xué)生思想道德建設、增強學(xué)生感恩母親意識、弘揚中國傳統書(shū)信文化的教育活動(dòng)，學(xué)校認真組織初一和初二年級各班參加了活動(dòng)，結合教育教學(xué)，培養了學(xué)生寫(xiě)作能力。
2、精心組織，抓好落實(shí)。
為了組織好這次感恩書(shū)信比賽工作，學(xué)校首先制定了感恩書(shū)信比賽工作方案，布置了各項工作。要求各班備好、上好“感恩父母”的一堂課。書(shū)信比賽工作要班主任組織好，語(yǔ)文教師進(jìn)行輔導，樹(shù)立品牌意識，對活動(dòng)要精心設計、精心組織、周密安排，加強指導，確保書(shū)信作品的質(zhì)量。把開(kāi)展學(xué)生書(shū)信文化活動(dòng)作為進(jìn)一步加強感恩文化建設的重點(diǎn)來(lái)抓，納入班主任目標管理范疇。
3、廣泛宣傳、做好保障。
充分利用板報等宣傳陣地，緊扣活動(dòng)主題，指導學(xué)生掌握書(shū)信文化知識，學(xué)會(huì )用書(shū)信與同學(xué)、老師、家長(cháng)進(jìn)行交流和溝通，營(yíng)造濃厚的感恩氛圍。
4、收集整理、按時(shí)投寄。
為保證書(shū)信大賽有始有終，學(xué)校收回信件700多封。組織人員對所有書(shū)信進(jìn)行了評選，其中有5篇被評為一等獎、10篇被評為二等獎。20篇被評為三等獎， “感恩父母”感恩書(shū)信比賽的開(kāi)展，極大的增強了學(xué)生參與書(shū)信的興趣，同時(shí)提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。在今后的工作中，學(xué)校將不斷總結經(jīng)驗教訓，將書(shū)信交流活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去。
感恩的總結 7
為在廣大學(xué)生中倡導“孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩”的傳統美德，提高學(xué)生思想道德修養，培養學(xué)生知恩、感恩、報恩父母的思想感情，丹江口市六里坪鎮孫家灣小學(xué)于11月22日利用每周一次的班會(huì )課開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”主題教育活動(dòng)。
“因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，才會(huì )有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！”這是六年級的同學(xué)在朗誦詩(shī)歌《學(xué)會(huì )感恩》。為進(jìn)一步發(fā)揚中華民族感恩的優(yōu)良傳統，培養學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生的感恩之情，學(xué)校各班級在班主任的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展感恩教育。在主題班會(huì )上，老師們沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，沒(méi)有苦口婆心的'勸說(shuō)，而是通過(guò)開(kāi)展找一找身邊懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。學(xué)生在活動(dòng)中收獲著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、幸福著(zhù)，漸漸明白了擁有一顆“感恩”之心，就能學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼，擁有一顆“感恩”之心，就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
學(xué)校少先隊大隊部要求各中隊在感恩節這天，回家為媽媽作以下三件事：
1、通過(guò)了解媽媽對我的愛(ài)，辦一份感恩母親的手抄報；
2、要求學(xué)生為媽媽制作一張卡片，寫(xiě)上感謝媽媽、祝福她們的話(huà)語(yǔ)，表達對父母養育自己過(guò)程中的感激之情；
3、在媽媽工作勞累了一天的時(shí)候為媽媽捶捶腿揉揉肩，為媽媽洗次腳，加深孩子和父母之間的感情。
“感恩”是個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)校憑借感恩節這一特殊的節日，為孩子們吹去一股“感恩”的暖風(fēng)。師生們在活動(dòng)中進(jìn)一步認識了感恩教育，體會(huì )親情和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了尊重，該活動(dòng)的開(kāi)展在學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)之間搭建了一座有效的溝通橋梁。
感恩的總結 8
一、活動(dòng)準備充分
首先，在感恩節來(lái)臨之前我們班的老師和幼兒共同制作了一張有關(guān)感恩節的海報，通過(guò)這個(gè)環(huán)節使我們班的小朋友簡(jiǎn)單地了解了有關(guān)感恩節的由來(lái)，同時(shí)也吸引了家長(cháng)們的眼球。其次，我們每天按著(zhù)計劃為小朋友們排練感恩節目，其中包括《幼兒詩(shī)朗誦》、《感恩的心》手語(yǔ)操、以及培養小朋友們學(xué)會(huì )感恩并且教會(huì )小朋友們怎樣涂護手油等，通過(guò)短暫時(shí)間的排練后小朋友們都取得了很大的進(jìn)步。活動(dòng)當天下午，我們提前為幼兒穿好了衣服，吃完了水果，一切準備工作完成后，門(mén)外已經(jīng)有家長(cháng)陸續地往教室里張望了，下午三時(shí)許家長(cháng)們準時(shí)地進(jìn)了教室。
二、活動(dòng)氛圍
當小朋友們看見(jiàn)了自己的父母都高興地跳了起來(lái)，在接下來(lái)的表演中孩子們的表現更是出乎我們老師的意外，甚至比平時(shí)的表演還要精彩。其中在表達愛(ài)的環(huán)節中，小朋友們都向自己的`親人說(shuō)了一句感謝的話(huà)，并和爸爸媽媽們一起做了《感恩的心》手語(yǔ)操，共同分享了感恩的快樂(lè );在傳遞愛(ài)中，小朋友們都能夠為自己的爸爸媽媽親手涂護手油，在涂護手油的過(guò)程中可以看出從家長(cháng)們的臉上都流露著(zhù)幸福的喜悅，能夠給爸爸媽媽們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )。最讓我為之感動(dòng)的是我們班的小朋友也親手為我涂了護手油，并對我說(shuō)了一聲“老師，辛苦了!”當時(shí)我的心里不禁涌上一股暖流，我親了親他的小臉，他對我露出了滿(mǎn)臉的笑容，我心想多么懂事的寶貝兒啊，感謝你也給老師帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )!
本次的感恩小節目取得了圓滿(mǎn)的成功，也得到了家長(cháng)們的一致好評。其實(shí)，每個(gè)孩子、家長(cháng)和老師都有一顆善良的心、感恩的心，我們只是想通過(guò)感恩節的活動(dòng)喚起我們大家那顆最真的心靈。感謝我最親愛(ài)的孩子們，感謝你們陪我度過(guò)每一天!
感恩的總結 9
為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學(xué)校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會(huì )活動(dòng)。街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導也應邀到我校參加了這次主題隊會(huì )。活動(dòng)中，關(guān)工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績(jì)表示了充分的肯定，認為學(xué)校感恩教育的每個(gè)環(huán)節都非常切合學(xué)生實(shí)際，有實(shí)效。兩家知名的媒體也對我校進(jìn)行感恩主題隊會(huì )的情況進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展，為我校“母親節”感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
1.進(jìn)行感恩專(zhuān)題黑板報評比：我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的'黑板報，學(xué)校宣傳組也在4月25日對學(xué)生們出版的黑板報進(jìn)行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進(jìn)行了表?yè)P和宣傳。
2.開(kāi)展“我為母親做些事，我對母親說(shuō)知心話(huà)”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)月中，學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事，對母親多說(shuō)知心話(huà)，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動(dòng)表格。在歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)月里，全校近700學(xué)生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說(shuō)知心話(huà)”這個(gè)環(huán)節的活動(dòng)內容，并按學(xué)校統一要求對自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動(dòng)中的優(yōu)良表現，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
感恩的總結 10
根據教育局指示精神，結合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。
讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì )里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應顧及他人的利益。培養學(xué)生與人為善、樂(lè )于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的.崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
（1）感激父母養育恩；
（2）感謝老師培育情；
（3）感恩社會(huì )關(guān)愛(ài)情；
（4）感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)：
1、學(xué)生在假期里，按著(zhù)本班活動(dòng)計劃，做好了各種活動(dòng)的記錄、及照片、材料整理工作。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內容和意義，讓學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召開(kāi)了班會(huì )、隊會(huì )，學(xué)生分別以感恩教育為內容進(jìn)行了展示。
4、低年級學(xué)生將活動(dòng)經(jīng)過(guò)和感受以日記形式撰寫(xiě)了體會(huì )文章，3至6年級每一名學(xué)生根據活動(dòng)的親身體驗和感受寫(xiě)兩篇作文，經(jīng)過(guò)班主任的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進(jìn)行評比。
感恩的總結 11
20xx年9月10日，教師節那天，我班舉行了一次“感恩”為主題的主題班會(huì )，本次班會(huì )異常成功，不僅調動(dòng)了同學(xué)的氣氛，達到了預期效果，而且增強了班級同學(xué)的凝聚力和向心力。
本次班會(huì )的目的是為同學(xué)們提供一個(gè)表達心意的平臺，讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。同時(shí)，為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達，展示自己的機會(huì )。讓那些平時(shí)比較內向的同學(xué)試著(zhù)表達自己，有利于他們更加融入集體、熱愛(ài)集體。增強班級同學(xué)的.團結和集體榮譽(yù)感。本次班會(huì )，傳承了同學(xué)們節儉的優(yōu)良傳統，以西方感恩節為橋梁，搭建了一個(gè)增強班級凝聚力與向心力的平臺。
本次活動(dòng)具體內容：同學(xué)們講述了令自己感動(dòng)的事。鍛煉同學(xué)們能夠勇敢的表達自己，傾聽(tīng)每位同學(xué)感恩的心。讓大家敢于相信自己：為同學(xué)們提供一個(gè)舞臺，可以盡情的表達，抒發(fā)自己的情感，展現一個(gè)不一樣的你。
感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對人對事的寬容和理解，相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。擁有一顆感恩的心，才會(huì )對生活對人生充滿(mǎn)希望，才會(huì )理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。
在我們即將成熟的時(shí)刻讓我們懂得了感恩的重要性，這次班會(huì )在大家熱烈的掌聲中結束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無(wú)法忘記的教育。
感恩的總結 12
我班召開(kāi)了以“感恩”為主題的主題班會(huì )。此次班會(huì )在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì )非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。作為一名當代學(xué)生，學(xué)會(huì )感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無(wú)論是對我們的學(xué)習生活，乃至以后的人生，都有著(zhù)至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的.班會(huì )。
班會(huì )開(kāi)始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，一直在支撐著(zhù)我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在班會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事；有的為同學(xué)獻上一首感恩的歌；感謝在過(guò)去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養育之恩。最后班會(huì )結束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過(guò)自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康！
通過(guò)此次班會(huì )，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設身處地地為別人著(zhù)想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì )想要達到的效果。這次班會(huì )之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀(guān)得到了升華。
感恩的總結 13
感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì )得到滋潤，我系為引導同學(xué)樹(shù)立感恩意識，永懷感恩之心，常表感激之情而開(kāi)展了一系列活動(dòng)。現將本月“感恩奉獻責任”主題活動(dòng)總結如下：
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì )、感謝家長(cháng)、感謝老師、感謝他人。
(一)為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據學(xué)校要求制定了班級活動(dòng)方案。
(二)中隊輔導員，中隊長(cháng)將各種活動(dòng)責任到人，通過(guò)主題班會(huì )、手抄報、攝影、寫(xiě)一封信、征文等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強感恩教育
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識，深化感恩活動(dòng)。
(一)出一期以感恩為主題的黑板報
成果：小學(xué)部評比一等獎
(二)開(kāi)展“感恩父母“主題班會(huì )。
利用家長(cháng)會(huì )這個(gè)契機，開(kāi)展感恩主題班會(huì )。在班會(huì )課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，以激動(dòng)的口吻表達對父母的'感恩之情。最后通過(guò)詩(shī)歌朗誦這種形式表達了對父母深沉的愛(ài)。
(三)“感恩”手抄報、征文、攝影大賽
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐。借著(zhù)學(xué)校感恩月的這股春風(fēng)，本班學(xué)生積極參與感恩手抄報、征文和攝影活動(dòng)。此活動(dòng)引導了學(xué)生的思想，讓同學(xué)們感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)添上了美好的一筆。
成果：
感恩的總結 14
為慶祝國際三八婦女節，引導學(xué)生關(guān)注自己的媽媽?zhuān)⒕醋约旱膵寢專(zhuān)磉_美好祝愿，近日，濰坊市濱海實(shí)驗小學(xué)為每位學(xué)生布置了一道自選“親情作業(yè)”題，要求婦女節當天，學(xué)生或通過(guò)音頻、視頻夸夸自己的好媽媽?zhuān)蜃约合词B被褥、托地面、刷碗，做力所能及的家務(wù);或給媽媽唱一首歌，畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡，洗一次腳、送一個(gè)小禮物等形式，送上一份對媽媽的誠摯祝福和感恩之情。
據悉，在學(xué)生上交的作業(yè)中，有的學(xué)生為媽媽制做了節日賀卡，上寫(xiě)“祝媽媽永遠年輕”;有的同學(xué)上傳了在家拖地、洗刷餐具、疊被等做家務(wù)的`視頻;有的上傳了和爸爸一起為慶祝媽媽的節日包水餃的視頻，有的則上傳了給媽媽洗腳的片…… 為父母洗腳、洗碗、打掃衛生……這些看起來(lái)輕松平常的小事，孩子真正做起來(lái)并不容易，剛開(kāi)始的驚喜結束后，品味到的便是瑣碎、辛勞，還有對父母的體諒。正如三年級一位同學(xué)瑣說(shuō)：“洗完碗后，我覺(jué)得真累!心想：媽媽每天都做這么多家務(wù)，那不是比我累得多嗎?以后，我一定多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負擔。媽媽?zhuān)阈量嗔?我愛(ài)你!”
濱海實(shí)驗小學(xué)的一位女教師在看了學(xué)生上交的形式不同的“親情作業(yè)”后感慨地說(shuō)：“這次活動(dòng)，學(xué)生表達孝心、愛(ài)心、敬佩之情的方式雖然簡(jiǎn)單卻很淳樸，讓媽媽們感受到來(lái)自孩子的一份愛(ài)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )了如何表達對母親的愛(ài)，使學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母。”
近年來(lái)，濱海實(shí)驗小學(xué)始終將“感恩教育”作為學(xué)校文化建設的重要組成部分，充分利用各種契機開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在感恩父母的同時(shí)，學(xué)會(huì )了感激他人，奏響了和諧教育的生動(dòng)樂(lè )章。
感恩的總結 15
在當天下午我們舉行了“感恩節半日開(kāi)放活動(dòng)”，通過(guò)感恩節的活動(dòng)培養孩子的感恩意識，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，將感恩教育滲透到孩子的日常活動(dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)家人、愛(ài)朋友、讓幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中更好的成長(cháng)。
活動(dòng)中幼兒在一個(gè)關(guān)于愛(ài)的繪本故事中學(xué)會(huì )了表達自己想感恩的人，孩子們無(wú)拘無(wú)束的表達著(zhù)《感恩詩(shī)歌》，迎來(lái)了家長(cháng)的一陣陣掌聲，接著(zhù)進(jìn)行了《大手護小手》活動(dòng)，孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達了他們對親人的愛(ài)，幼兒在給家長(cháng)擦護手霜時(shí)家長(cháng)感到驚喜和意外的幸福，孩子們爭先恐后的為老師也擦上自己的護手霜，真的是好感動(dòng)的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中，無(wú)論是年輕的家長(cháng)還是年老的家長(cháng)都帶著(zhù)孩子按照老師的指令游戲，看到每個(gè)家庭隨音樂(lè )集體舞動(dòng)，家長(cháng)及幼兒感受體驗親子游戲的快樂(lè )。為了讓我們的感恩活動(dòng)更富有意義，最后在家長(cháng)和孩子們大膽的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)中表達出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家長(cháng)和孩子們都參與其中，很快布置成一個(gè)其樂(lè )融融的愛(ài)心世界，上面布滿(mǎn)了每一個(gè)家庭親手制作的獨具匠心的`祝福卡，孩子美麗的畫(huà)面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著(zhù)香香的美味還不忘給他們的家長(cháng)一起分享，家長(cháng)們臉上自始至終都洋溢著(zhù)幸福的笑容，我很滿(mǎn)意孩子們的表現，我想是因為他們也像我一樣知道感恩，學(xué)著(zhù)會(huì )感恩了吧!
在家長(cháng)的一聲聲贊許中圓滿(mǎn)結束了感恩節半日活動(dòng)。家長(cháng)對老師的工作更是大力支持，部分家長(cháng)主動(dòng)幫助老師整理班級環(huán)境衛生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開(kāi)，我為此而感謝，因此而感恩一切，在以后的工作中，繼續做好自己的工作。
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