感恩父母主題班會設計方案

　　世界上最偉大的愛是什么?是父母的愛，有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。我們要學會感恩父母，那么，下面是小編給大家整理收集的感恩父母主題班會設計方案，供大家閱讀參考。

　　感恩父母主題班會設計方案1

　　一、聽故事導課：

　　1、同學們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊!正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。

　　2、下面老師給同學們講兩個故事。

　　震撼心靈的母愛故事

　　父親藏餃子視頻。

　　3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么?

　　二、調查表的形式對比父母的愛：

　　1、同學們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?

　　2、現(xiàn)在，老師要問同學們幾個小問題，(出示表一)以舉手的形式問。

　　3、課前老師也調查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學讀一下這張調查表的內容。

　　(課件出示生讀)

　　4、同學們，通過這兩張調查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢?請同桌討論一下。(生發(fā)言)

　　5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊!父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關心卻遠遠不夠。

　　三、體會父母的愛：

　　1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細節(jié)中。下面請同學看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。(觀看圖片)

　　2、出示父母辛苦工作的圖片。

　　2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關心和愛護你的?

　　(生講述師點評)

　　四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：

　　1、剛才從同學們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急;當我們傷心時，她們比任何人都心疼;風雨中送我們上學，天天早起為我們準備可口的飯菜。

　　雖然只有一部分同學講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎?那么我們該怎么回報父母呢?

　　2、同學們，你們一定懂得了應該用你的愛去回報父母。那你們應該怎樣去做?怎樣回報你們的爸爸媽媽呢?請把你想說的寫在紙上。

　　3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。

　　4、請同學們把心里話大聲讀出來。

　　5、全體起立，一起朗讀承諾書。

　　五、結束語：

　　同學們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒!我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽!

　　感恩父母主題班會設計方案2

　　班會目的：

　　通過本次班會，學生深刻地認識到父母對我們的愛無私偉大，培養(yǎng)學生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進行生活實踐的能力。

　　班會重點：教育學生熱愛父母，回報父母。

　　班會難點：如何用實際行動來回報自己的父母

　　班會過程：

　　(一)感悟感恩之情

　　1、班主任致開場詞：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。

　　鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學們，你們愛自己的家嗎?為什么呢?

　　(學生自由發(fā)言)

　　在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關愛隨處可見。《感恩，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始!

　　2、看誰平時對父母了解溝通的多。

　　父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?抽問題回答游戲，看誰回答最正確

　　(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?

　　(2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

　　(3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

　　(4)、你知道媽媽有多重嗎?

　　(5)、你知道媽媽有多高嗎?

　　(6)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?

　　通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺得自己還要從哪些方面努力呢?

　　總結:從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦!

　　3、聽故事

　　提問：從剛才的故事中你懂得了什么?

　　總結：這種場面，這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎?不，當然有!

　　(二)心靈表白

　　1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么?(學生講述)

　　2、快火車判斷對錯游戲

　　(1)你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯時等媽媽給盛飯。

　　(3)回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(4)小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務。

　　(5)生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　(6)在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。

　　3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地工作呢?

　　4、我想說：

　　我們的父母是偉大的，父母的對兒女的付出是不求回報的，是最無私的。同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

　　5、我要寫：

　　父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫?比一比誰寫得好。

　　6、在我們的成長過程中，應該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢?(學生暢談)

　　師小結：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1。聽父母的話，接受勸告。2。對父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

　　(三)拔高層次

　　1、啟發(fā)：

　　其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?

　　2、學生討論：

　　我們還想感恩誰?還應感恩誰?(親人、朋友、同學、陌生人等等)

　　3、老師：

　　我應該感謝你們!(為什么感謝)

　　(四)升華感恩，班會結束

　　1、導語：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有

　　2、播放歌曲《感恩的心》

　　現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《感恩的心》這首歌中將思想作一個沉淀。(播放歌曲《感恩的心》)

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