小學(xué)建議書

時間：2021-09-06 18:46:24 建議書我要投稿

小學(xué)建議書 15篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)建議書 15篇

小學(xué)建議書 1

　　1) 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　　2) 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭：

　　3) 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　4) 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

　　5) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　6) 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。

　　7) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　8) 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　9) 對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　10) 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　12) 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　13) 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。

　　14) 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

　　15) 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　　16) 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　18) 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

　　19) 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

　　20) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　21) 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

小學(xué)建議書 2

尊敬的校長：

　　您好，我是一個畢業(yè)班的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。我的母校――南昌市鐵路第一小學(xué)，在您的指導(dǎo)下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結(jié)果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻(xiàn)給我的母校，想為母校的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。您看行不？如果采用我會很高興的。

　　學(xué)校里的美化建設(shè)做的不夠好，學(xué)校中間大草坪上的小草都開始枯黃了，那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿，再在草坪中種上許多的小花，并請專人照顧，草坪就會恢復(fù)原樣了。

　　學(xué)校里有一些同學(xué)經(jīng)常放學(xué)不回家，在學(xué)校里寫作業(yè)，搞到很完才回去，讓父母著急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學(xué)都排路隊。

小學(xué)建議書 3

尊敬的環(huán)保局長：

　　您好！

　　我是XX小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

　　這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：

　　１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。

　　２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

　　３、加強(qiáng)監(jiān)管，對隨手一扔這種現(xiàn)象進(jìn)行勸誡。

　　小學(xué)六年級一班蔚藍(lán)

　　20xx年11月8日

小學(xué)建議書 4

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時;當(dāng)我們滿足地吃著零食聊著天時;當(dāng)我們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時此時此刻，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，有的家庭因為孩子受到意外傷害而痛苦不堪，有的家庭因為孩子得了重病而失去歡樂，還有的家庭因為經(jīng)濟(jì)貧困無力支付孩子的學(xué)費(fèi)而悲觀失望。

　　這些孩子有的就是我們身邊的伙伴，他們應(yīng)該獲得友愛、獲得幫助、獲得教育。

　　當(dāng)我們快樂時，請別忘記別人的痛苦，讓我們伸出友愛之手。

　　下周五下午，大隊部將以中隊為單位舉行愛心義賣活動。

　　我們建議，同學(xué)們將家中不用的玩具、書本、文具、小飾品等捐獻(xiàn)出來，歡迎全校師生積極參加到愛心義賣的活動中。

　　義賣所得款項將放入學(xué)校愛心基金，捐助那些需要幫助的伙伴和家庭。

　　讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。

　　讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關(guān)愛。

　　關(guān)注伙伴們的困難，維護(hù)他們的切身權(quán)益;關(guān)心伙伴們的家庭，幫助他們早日脫困;讓他們享受積極健康的生活;讓他們感受到社會的溫暖。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來，共同參與到這次“愛心義賣”活動中去吧!

小學(xué)建議書 5

　　XX市環(huán)保局：

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣為我們提供著生存的資源和條件。誰不希望自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的塑料制品逐步走進(jìn)了人們的生活，大量包裝袋......等給人們帶來了方便，同時，也給環(huán)境帶來了危害，白色污染日漸嚴(yán)重，使環(huán)境遭到極大破壞。形成的原因是，人們的環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感。為此，特提出以下建議：

　　1.提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)進(jìn)行垃圾分類。

　　2.教育市民不浪費(fèi)資源，包括一滴水。

　　3.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

　　4.提高塑料制品的利用率，并盡力讓周圍的人少用。

　　希望你們研究并采納我的建議。

　　祝工作順利！

　　x校x班x學(xué)生20xx年1月1日

小學(xué)建議書 6

全體少先隊員：

　　三中是我家，美麗靠大家！還三中校園一片干凈！從自己做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們一起努力，讓三中的美麗在我們手中綻放。

　　我向全體少先隊員提出以下建議：

　　一、不隨地吐痰，不隨地亂丟亂倒廢棄物。

　　二、省一度電，少一分污染，多一份貢獻(xiàn)。

　　三、隨時關(guān)緊水龍頭，不讓水孤獨的流淚。

　　四、要節(jié)約用水，要學(xué)會循環(huán)利用水。

　　五、節(jié)約用紙，要把紙寫滿，不要還沒寫完就丟掉。

　　六、盡量不用一次性筷子，因為那是樹木做的。

　　最后讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩

　　起環(huán)保重任，把新建建設(shè)成美麗、和諧的校園。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)建議書 7

各位同學(xué)：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。

　　地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。

　　正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。

　　地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。

　　要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。

　　雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

　　雖然我們一兩個人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

小學(xué)建議書 8

敬愛的校長：

　　您好!

　　我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

　　1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜，卻依然沒有塑膠操場。許多同學(xué)在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經(jīng)常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現(xiàn)了!

　　3、學(xué)校的綠化有點少，雖然也種了不少的樹，但是卻一朵花也沒有，是整個校園少了一些生氣。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議!

　　此致

敬禮

小學(xué)建議書 9

親愛的同學(xué)們：

　“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責(zé)任。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心，有人說一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學(xué)生來說，愛心意識是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆愛心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己;擁有一顆愛心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到：

　　1.愛自己，做一名身心健康的小學(xué)生;

　　2.愛師長，做一名常懷感恩的小學(xué)生;

　　3.愛集體，做一名有益集體的小學(xué)生;

　　4.愛祖國，做一名立志報國的小學(xué)生;

　　5.愛他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生。

　　此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書 10

敬愛的校長：

　　您好！

　　在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點，也有少量的缺點，據(jù)我觀察，我校在以下幾個方面浪費(fèi)的很多：

　　1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時候，點燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉，如果一直都這樣，那對現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。

　　2.在下午放學(xué)以后，做清潔時打開的水龍頭沒有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個不停。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個沒有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來水，把水資源浪費(fèi)了很多，很多。

　　對以上的幾個問題，我在此提出我的建議：

　　1.可以專門找一個同學(xué)，等大家基本上全部走完，把所有的設(shè)備關(guān)閉。

　　2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。

　　3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。

　　4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。

　　5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時向?qū)W校報告，讓學(xué)校及時更換。

　　如果我們都為學(xué)校出一份力，那我們的校園就會變得美好。

建議人： x年級x班 xxx

　　x月x日

小學(xué)建議書 11

尊敬的師長、親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受快樂童年。但在我們的身邊，還有伙伴因為種種緣故，生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手，奉獻(xiàn)我們愛心，讓校園充滿溫暖，為建校xx周年增光，為祖國70歲生日獻(xiàn)禮。

　　在這個丹桂飄香的秋天，讓我們行動起來，積極投入到愛心義賣行動中來，將自己閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。并積極參與購買，為自己選擇實用的、喜歡的物品，為暫時困難的伙伴奉獻(xiàn)一份愛心!

　　一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。我們相信：“童年幸福”需要相互幫助，生活有愛才精彩!我們熱切期盼您的參與，請獻(xiàn)出您的愛心，請伸出您的援助之手，讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓慈善在校園開花。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動起來!用我們的愛心為祖國成立xx周年增添一份溫暖，用我們的行動讓母校xx周年校慶充滿溫情!

　　謝謝大家!

小學(xué)建議書 12

　　親愛的同學(xué)們：

　　一個良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，一些同學(xué)無視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴(yán)重污染了我們校園的環(huán)境，應(yīng)引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護(hù)環(huán)境，自覺加入保護(hù)環(huán)境的隊伍中，從身邊的小事做起。

　　一、同學(xué)們利用課余時間收集一面印刷過的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節(jié)約簿”，用作演算草稿或做筆記。

　　二、愛護(hù)花草樹木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

　　三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊，看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里，如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。

　　四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識。“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動，只要付諸行動，沒有什么可以。一個人的.力量是一限的，但人多的力量是無限的，同學(xué)們勇敢地參加到保護(hù)環(huán)境的活動中來吧！只要行動，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好！

小學(xué)建議書 13

親愛的時代小學(xué)同學(xué)：

　　你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

　　有一次，我看見幾個低年級的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時間，真是百害無一利啊！

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點建議：

　　一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。

　　二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。

　　三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

小學(xué)建議書 14

敬愛的校長：

　　您好，我是六（3）班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉(zhuǎn)來，現(xiàn)在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：

　　第一、人飲水是常規(guī)的問題，原來校園還有定點供水的地方，可是現(xiàn)在沒有了，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在校園里增加了一系列的垃圾，引響校園的環(huán)境。所以，校園可以在每個樓層都設(shè)置一臺飲水機(jī)，并且每一個學(xué)期每個學(xué)生可以交一點飲水的錢，這樣不僅校園干凈了，而且學(xué)生們也有水喝了，這真是兩全其美。

　　第二、校園樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為校園解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但校園可以再租店給人的時候問一問是干什么的，如果對學(xué)生的身心有害，就不讓他在這里開店。

　　第三、校園為了學(xué)生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那里的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，校園可以開展一個大圖書館，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境。可以把每一個年級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，校園還可以在每一個學(xué)期購進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長期閱讀。

　　以上就是我的建議，望校長考慮采納。

　　建議人：xx