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教師個人學習計劃書

時間:2020-10-19 11:53:42 計劃書 我要投稿

教師個人學習計劃書范文

  終身學習、教師專業(yè)發(fā)展是教師學習的邏輯起點,下面是小編為大家整理的教師個人學習計劃書范文,供大家參考!

教師個人學習計劃書范文

  教師個人學習計劃書范文(一)

  據(jù)北區(qū)教黨[20xx]8號文件精神,為做好20xx年教師暑期師德學習工作,針對學校的地位和任務,針對教師、學生家長以及學生的實際情況,研究制訂學習計劃如下:

  一、學習主題

  教師暑期師德學習工作,從增強學習工作的實效性、針對性角度出發(fā),確立四個方面的學習培訓專題。

  1、繼續(xù)開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結合慶祝第20xx個教師節(jié)活動,安排部分教師進行暑期節(jié)目排練,充分展示我校教師的良好師德形象,以推進和諧校園建設的要求,進一步探索學校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質發(fā)展的路子,提升學校品味。

  2、專題學習規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年,學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規(guī)劃綱要》,增強學習的自覺性和堅定性,以實際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻。

  3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法,學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教師育人的能力。

  4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學習全國教育工作會議精神,探討未成年人思想道德建設相關問題,了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關活動內(nèi)容等,引導教師開闊視野,提升自身科學人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求,組織開展“以禮育人,爭當示范者”為主題的論壇活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

  二、學習時間(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)

  8月25日

  上午:暑期師德學習動員及學校開學工作計劃布置安排。

  下午:分年級段學習有關規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

  8月26日

  上午:分年級段學習有關規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

  下午:區(qū)教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)

  8月27日

  上午:分年級組研討領導講話。

  下午:全體教師在階梯教室進行相關學習內(nèi)容的考試。

  8月28日

  教師撰寫好一篇學習心得。(開學后,第一星期內(nèi)上交學校黨支部)

  三、學習要求

  1、教師須準時參加學習活動,有事有病必須辦好請假手續(xù)。

  2、教師在學習時要態(tài)度端正,認真做好讀書筆記。

  3、認真學習市教育局編印下發(fā)的20xx年暑期教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2016——2020年)》等書籍。

  4、認真撰寫一篇學習心得體會。

  教師個人學習計劃書范文(二)

  沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園,本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的'教師將會自動被淘汰,為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐,使自己能夠和學校教育有機的融合,特制定本假期自我提高計劃如下:

  一、自我現(xiàn)狀分析:

  時光荏苒,轉眼間已經(jīng)當了12年的教師,期間雖然角色上有所改變,但是對教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認真分析一下自己,總覺得給自己的壓力不那么強了,進取的心似乎弱了些,是時候調整自己了。

  二、本學期提高目標:

  1.思想修養(yǎng)方面:時刻以黨員教師的標準嚴格要求自己,不做違背教育規(guī)律的事,不說與教師身份不相宜的話,為人師表。

  2.教育教學方面:

  (1)認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。

  (2)繼續(xù)探索”生活化、情境化”的創(chuàng)設方法,掌握”生活化、情境化”的課堂風格。

  (3)重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。

  (4)加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。

  (5)利用現(xiàn)代化設備,借鑒網(wǎng)絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

  三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施:

  1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

  2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

  4、起到骨干教師作用。

  5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

  總之,我會本著一顆學習的心,本著謙遜學習的態(tài)度,在新的工作崗位完成好自己的工作。

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