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社會(huì)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

時(shí)間:2020-09-27 15:54:47 計(jì)劃書(shū) 我要投稿

社會(huì)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

  通過(guò)實(shí)習(xí),將社會(huì)工作所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步熟悉老年社會(huì)工作,協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境,過(guò)上歡樂(lè)幸福的晚年生活。那么,社會(huì)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě),你知道怎么寫(xiě)嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

社會(huì)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

  一、實(shí)習(xí)主要目的

  1、通過(guò)實(shí)習(xí),將社會(huì)工作所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步熟悉老年社會(huì)工作,協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境,過(guò)上歡樂(lè)幸福的晚年生活。

  2、通過(guò)實(shí)習(xí),了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求,發(fā)揮社工的橋梁作用,建立服務(wù)中心、家庭、社會(huì)等多方位的服務(wù)體系,促進(jìn)老年人保持健康的心理。

  3、通過(guò)實(shí)習(xí),幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識(shí),如飲食、血壓、情緒、個(gè)性等,通過(guò)談心和游戲等方式增強(qiáng)老年人的自我意識(shí),適應(yīng)老年生活,從而應(yīng)對(duì)老年期特有的生理和心理障礙。

  4、通過(guò)實(shí)習(xí),鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智,參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展,使老人“老有所為”。

  5、通過(guò)實(shí)習(xí),提高實(shí)習(xí)隊(duì)員的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),內(nèi)化社會(huì)工作價(jià)值觀,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,在具體工作中把握尊重、真誠(chéng)、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實(shí)際等專(zhuān)業(yè)原則。

  6、通過(guò)實(shí)習(xí),幫助服務(wù)中心員工明確本機(jī)構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨:愛(ài)心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識(shí),提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù);

  2、每周一期心理知識(shí)專(zhuān)欄,宣傳心理健康知識(shí);

  3、每位組員完成2個(gè)個(gè)案,要求深入真實(shí);

  4、開(kāi)展1個(gè)小組工作;

  5、開(kāi)展各類(lèi)適合本中心老年人的文體活動(dòng)(如書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)比賽、觀看適合老年人的電影等);

  6、舉辦一些針對(duì)服務(wù)中心員工的專(zhuān)家講座。

  三、工作日程安排(XX年2月25日——XX年4月20日)

  1、熟悉工作階段:XX年2月25日——XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況,鼓勵(lì)并陪護(hù)老人做回春保健操,陪老人散步談心、聽(tīng)講座,融入服務(wù)中心的大家庭,找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系,便于工作開(kāi)展。

  2、 開(kāi)展工作階段:XX年3月10日——XX年4月13日

  (1)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技巧,通過(guò)日常工作以及各種具體活動(dòng)服務(wù)老人,豐富其精神和娛樂(lè)生活,最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度,提高老人生活質(zhì)量。具體活動(dòng)如紙鶴傳情活動(dòng),融洽員工和老人的感情,讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動(dòng);棋類(lèi)比賽;書(shū)畫(huà)比賽;慶生日祝壽星,讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時(shí)組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫(huà)或協(xié)同拼圖,增加老人之間的感情;培植盆栽,互贈(zèng)祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后組織觀景會(huì),附上祝福,與其他老人互贈(zèng);文藝演出等。

  (2)鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智,參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展,使老人“老有所為”。通過(guò)參與社會(huì)發(fā)展,自愿從事各種力所能及的社會(huì)活動(dòng),幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來(lái)的`各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理,從而有效防止老年人的心理衰老。

  (3)針對(duì)服務(wù)中心員工,開(kāi)展一些講座活動(dòng),提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識(shí)、服務(wù)理念、法律知識(shí)等。主要方式有在中心營(yíng)造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗(yàn);請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師給員工開(kāi)展專(zhuān)題講座。

  3、評(píng)估總結(jié)階段:XX年4月14日——XX年4月20日召開(kāi)小組討論會(huì)、聽(tīng)取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見(jiàn)以及征詢老人的實(shí)際感受,評(píng)估工作的開(kāi)展實(shí)效。同時(shí),處理好實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)可能產(chǎn)生的老人情緒問(wèn)題。


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