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大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié)范文（通用12篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，為此要做好工作總結(jié)。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 1
光陰似箭，大學(xué)三年即將過去，似乎才剛走進(jìn)這大學(xué)校園，才剛走融入這大學(xué)的生活中。身為班上的紀(jì)律委員也有將近兩年了，在這過程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對于這份工作，對于這份責(zé)任，一下就是我的簡單總結(jié)。
根據(jù)學(xué)院以及學(xué)校的規(guī)定，努力的做好紀(jì)律監(jiān)督，實現(xiàn)全班上課聽課好好學(xué)習(xí)。時至今日，我班同學(xué)在專業(yè)課上幾乎達(dá)到出勤率100%，不過偶有請假的少數(shù)同學(xué)，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來的課堂學(xué)習(xí)時間里一直保持這樣的激情。
近兩年的.班委時光里，偶爾也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學(xué)會堅強(qiáng)，才能體會到更多的經(jīng)驗。
自從做了紀(jì)律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今天，依然每堂課都會親自對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
近兩年的班委，相對于以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心里有譜兒干什么都不會失掉信心和勇氣；這個班委也是自己在班上有了更好的認(rèn)識，至少了解了更多的同學(xué)，不像以前一樣不問世事了。
總的來說，打心里感激同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的配合我們的工作，也感謝同學(xué)們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧，讓我可以做好自己分內(nèi)的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 2
20xx年9月6日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因為我知道紀(jì)律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律。班級有了良好的紀(jì)律，才會有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強(qiáng)硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的'協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒有及時補(bǔ)請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 3
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年就要結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)年的工作也即將結(jié)束。下面，我將我這學(xué)年的工作做一個簡要的總結(jié)。
回顧過去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強(qiáng)硬的口氣對別人說話。畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的.。
凡事要么不做，要做就要做好，這是我堅守的一個信條，既然我是xx的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們xx班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就真是愧對同學(xué)們對我的信任了。自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來說，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。
自下學(xué)年開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作。協(xié)助團(tuán)委和班長總結(jié)班級紀(jì)律情況。解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)年改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 4
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)瞬間，大二學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。一年的紀(jì)律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結(jié)本學(xué)年的工作。回首往事卻歷歷在目，20xx年是我進(jìn)入高校的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴(yán)格要求自己，用不平凡的方式走過活力四射的高校生活。由于自己的疏忽，敗在了班委選舉上。然而為同學(xué)服務(wù)，主動參預(yù)班級活動，成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是，在20xx的班級選舉時，我盡力的爭取，我成功的當(dāng)成了班級干部。經(jīng)過班級同學(xué)的選舉和輔導(dǎo)員的確定，我便成為了班級的紀(jì)律委員。
本學(xué)年的工作總結(jié)內(nèi)容：
1.在我擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員以前的確對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學(xué)又存在著藝術(shù)生的特殊性，在學(xué)習(xí)中難免會犯懶散的錯誤，這也加重里我的心里負(fù)擔(dān)，最終我還是硬著頭皮本著負(fù)責(zé)嚴(yán)峻的態(tài)度挑起了這項工作。我開頭細(xì)心向上屆班委學(xué)習(xí)，在他們的悉心傳授閱歷和關(guān)懷下讓我從中摸著了一點套路，讓我有信念擔(dān)當(dāng)起這項對于我來說神圣的工作。
2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴(yán)密，所以沒能順當(dāng)?shù)淖龊霉ぷ鳎咝Ｊ乔嗄耆怂枷虢夥牛杂舍尫艂�人青春魅力的時代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對而說，會比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會時常性的消逝同學(xué)逃課曠課的狀況。面對這種狀況我沒有急于向老師匯報，而是認(rèn)真分析同學(xué)的狀況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導(dǎo)員老師和班委的關(guān)懷和同學(xué)的協(xié)作下較好的完成了工作。
3.再接下來，每周的必要課時都會按時點名，必要時準(zhǔn)時了解同學(xué)去向，認(rèn)真記下考勤狀況，按時整理好考勤記錄本，準(zhǔn)時向任課老師和輔導(dǎo)員匯報考勤狀況。要想成為一名合格的班委，我認(rèn)為只做好本職的`工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在平常的工作中，我主動地協(xié)作各位班委的工作，主動號召班里的同學(xué)參預(yù)班里組織的各種班級活動，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力關(guān)懷同學(xué)，盡力為增加班級分散力而奮斗。最終在輔導(dǎo)員老師和各位班委的關(guān)懷，以及各位同學(xué)的協(xié)作下，比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作。工作閱歷與不足：通過近一年的紀(jì)律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可許多課本上沒有的學(xué)問，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不行否認(rèn)在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：不夠自信，點名時聲音不夠響亮，間或會不經(jīng)意的放掉一兩個同學(xué)，號召力差，有時會在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導(dǎo)員支配的任務(wù)。工作展望：
最終，我將對接下來的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將主動努力關(guān)心輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級同學(xué)在紀(jì)律方面的量化管理工作。依據(jù)狀況制定好學(xué)年工作支配，比如，分組管理，定期給同學(xué)做必要地思想工作，準(zhǔn)時向同學(xué)和老師做好思想?yún)R報，協(xié)作班委多搞一些能增加班級分散力的活動，盡可能的調(diào)動同學(xué)的班級分散力和團(tuán)結(jié)力，關(guān)心班長和各位班委總結(jié)班級紀(jì)律狀況，解決班級中存在的問題，本著為人公正、公正，在工作中能既要堅持原則又要留意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同締造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)工作閱歷，努力協(xié)作好班委工作，踏實協(xié)作并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作，以便盡最大努力滿足各位同學(xué)的需求。感謝!
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 5
我從20XX年9月份開始擔(dān)任系x班紀(jì)律委員一職，在這近一年里，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀(jì)律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴(yán)于律已。不準(zhǔn)遲到，早退，曠課。紀(jì)律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒權(quán)利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀(jì)律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀(jì)律問題認(rèn)識程度不高，采取了相應(yīng)的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進(jìn)行工作匯報：
一、本班基本情況：
總結(jié)這一年來，本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護(hù)本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
一、工作情況;
1、在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學(xué)，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規(guī)錯誤。
2、針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀(jì)律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強(qiáng)。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強(qiáng)調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。
3、對于請假問題，請假傳達(dá)不到位。會導(dǎo)致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強(qiáng)調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。
二、思想情況;
1.第一學(xué)年軍訓(xùn)結(jié)束，本班前期紀(jì)律良好，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般，紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致，后期經(jīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育，紀(jì)律良好。第二學(xué)年前期紀(jì)律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強(qiáng)，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。
2.每學(xué)年后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強(qiáng)。在這種情況下，我個人認(rèn)為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三、存在的問題及今后努力方向：
回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。
(一)本人是學(xué)習(xí)不夠踏實。
(二)是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今后的工作，學(xué)習(xí)時間里。我會加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。苦干，實干。增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
二、工作認(rèn)識：
一、班干部的認(rèn)識;
當(dāng)了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J(rèn)識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學(xué)里的火車而言，車頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。
我認(rèn)為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運(yùn)行機(jī)制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的'選拔經(jīng)過了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過了老師的認(rèn)可。但是每名班干部也應(yīng)該明白，權(quán)利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上，學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒?fù)瑢W(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和班干部隊伍的團(tuán)結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。活動中，每次班級組織的活動班干部都應(yīng)該做到三則：我的安全，我負(fù)責(zé)。同學(xué)安全，我有責(zé)。班里安全，我盡責(zé)。同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現(xiàn)，兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說聲：對不起。二，班級的認(rèn)識：
對班級的認(rèn)識，我感覺作為XX一班的每一個同學(xué)，都應(yīng)該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒有抹黑的一分權(quán)利。因為，我們是XX一班的。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 6
回顧過去的時間，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是與人打交道方面上獲益匪淺。因為我不能用強(qiáng)硬的口氣對別人說話，畢竟我們都是大學(xué)生，都有一定的處事原則和自我約束能力。但(沒有規(guī)矩不成方園)這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的無論是(規(guī)矩)還是(尺度)都需要有人區(qū)執(zhí)行和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到(成方圓)的目的`。
(凡事要么不做，要做就要做好)這是我堅守的一個信條，既然我是xxxx的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們xxx班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就愧對同學(xué)們對我的信任了，自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進(jìn)行。
全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會有違紀(jì)現(xiàn)象，但總的來說，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難難是，自己總會想辦法去解決。到了今天我已經(jīng)能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?
當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品超(高出不勝寒)的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難，即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。
自(下學(xué)年時間)開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長抓好班級的全面工作。做好本班級學(xué)生紀(jì)律方面的管理工作：協(xié)助團(tuán)委和班長總結(jié)班級紀(jì)律情況：解決班級中存在的問題，為人公正，敢于同班級的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束時間)，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在(下一個學(xué)年時間)改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，(下個學(xué)年時間以后)進(jìn)一部加強(qiáng)管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 7
光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年馬上就要結(jié)束了。從3月底本人接手院紀(jì)律部部長一職以來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學(xué)生會各部門的一致好評。
因原紀(jì)律部分為情報組和常規(guī)組，后合并為紀(jì)律部。在思想感情上兩組干事一時間難以友好而又融洽相處，團(tuán)結(jié)精神和集體凝聚力不強(qiáng)。為了使所有干事心中排除兩組人的概念，能夠積極主動與部門各干事相互交流與合作。本人與部長馮偉共同組織了思想動員大會，安撫和勸慰所有干事對合并一事的心理情緒，雖然開始效果不明顯，但經(jīng)過我們兩位部長及總干事在日常生活中主動的去找各干事交流感情，大家逐漸從意識上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)起來。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，并邀請各系紀(jì)律部部長參與我們的工作安排。具體針對各系出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題與現(xiàn)象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。在這方面尤其以機(jī)械工程系、電子工程系最為突出，經(jīng)常主動與院里反映情況匯報。每月對全院學(xué)生進(jìn)行兩至三次“文明禮儀”的大抽查。前幾輪存在很多問題，如有學(xué)生穿奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)、穿拖鞋、在教學(xué)區(qū)內(nèi)吸煙等等情況。本部門鑒于此等現(xiàn)象的.嚴(yán)重性立即組織派遣干事進(jìn)行值勤工作的安排。
在開展工作中也遇到過一些困難，但我們并沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀(jì)律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 8
9月15日，信息工程學(xué)院在新校區(qū)b棟教學(xué)樓2-8 教室召開此次主題班會。由于新生剛剛開始進(jìn)入大學(xué)生活，安全防范意識比較淡薄，安全防范知識也相對比較貧乏，事故處理能力相對較弱，安全意識不夠重視，在安全方面存在各種隱患，通過開展班會的形式提高新生自我保護(hù)的安全意識，讓他們安全度過大學(xué)的生活。因此，要求對大一新生開展相關(guān)安全教育，安全管理，預(yù)防各類事故的發(fā)生的教育主題班會是很有必要的'。本次班會由輔導(dǎo)員劉欣老師主持，班會主要內(nèi)容是:
加強(qiáng)新生防電、防火安全教育。
不允許學(xué)生在宿舍內(nèi)私拉亂接電線、違規(guī)使用大功率電器和使用蠟燭、酒精爐等易燃易爆物品;指導(dǎo)學(xué)生正確使用日常生活中的電器件物品，引導(dǎo)學(xué)生對手機(jī)充電器、飲水機(jī)、電腦等物品要做到人走拔電，人走關(guān)電的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)新生防盜教育。
新生入學(xué)后往往缺乏防盜意識，隨意擺放私人物件，特別是現(xiàn)金和電腦等貴重物品，極易給小偷以可趁之機(jī)。
要教育學(xué)生將手機(jī)等小件物品順身攜帶，將大額現(xiàn)金存放銀行，保管好存折、銀行卡和密碼，將電腦等貴重物品用后存放在安全的地方，并養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣。
外出注意人身安全。首先要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，乘坐正規(guī)交通工具;其次要注意出游安全，旅游或野外活動時要做好充分準(zhǔn)備，并征得學(xué)校或家長同意，不到危險區(qū)域游玩，不私自下河游泳;再有，在公共場所不酗酒，不結(jié)交社會閑雜人員，以免給自己帶來不必要的麻煩。注意飲食安全，預(yù)防疾病的發(fā)生。要引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)校園、寢室等公共區(qū)域衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，就餐時到正規(guī)的餐館就餐，少吃或不吃街邊小吃，不吃過期食品等。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 9
班級紀(jì)律委員擔(dān)負(fù)著嚴(yán)格管理班級紀(jì)律的重要職責(zé)，他們不僅需要對班級的紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督和整頓，還需要與同學(xué)們保持良好的溝通與合作。作為一名班級紀(jì)律委員，我深刻感受到了這一職責(zé)所帶來的責(zé)任感和成長機(jī)會。在過去的一段時間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我就此與大家分享我的心得體會。
首先，作為班級紀(jì)律委員，要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處置能力。在管理班級紀(jì)律的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們保持良好的溝通是至關(guān)重要的'。只有與同學(xué)們建立起良好的溝通渠道，了解他們的困惑和需求，才能更加有針對性地解決問題。此外，作為紀(jì)律委員，我們還需要善于處理人際關(guān)系，尤其是在解決班級紛爭時。我記得有一次，班級里發(fā)生了一起爭吵事件，我及時出面調(diào)解，以平和的語氣和雙方進(jìn)行對話，并協(xié)助他們找到解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到對待每一個同學(xué)，都需要以友好的態(tài)度和耐心去化解矛盾，并以身作則，成為大家信任和依賴的人。
其次，作為班級紀(jì)律委員，要有嚴(yán)格要求自己的意識和自我約束能力。作為班級紀(jì)律委員，我們必須首先嚴(yán)格要求自己，做到言行一致。我們要做到做人先做自己的榜樣，要時刻保持自己的言行端正，做到謙虛謹(jǐn)慎，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到時時處處都以身作則。同時，我們要有良好的自我約束能力，時刻保持自身的紀(jì)律性和責(zé)任心。只有自己始終保持規(guī)矩和紀(jì)律，才能更好地約束和影響班級同學(xué)，進(jìn)一步提高班級紀(jì)律水平。
再次，作為班級紀(jì)律委員，要善于與老師和家長進(jìn)行溝通和合作。在管理班級紀(jì)律的過程中，我們常常需要與老師進(jìn)行溝通和交流。我們要及時反饋班級紀(jì)律狀況，了解老師對班級紀(jì)律的要求和期望，與老師共同制定班級紀(jì)律規(guī)范。同時，我們也要與家長保持緊密的聯(lián)系，及時向家長匯報班級紀(jì)律和同學(xué)表現(xiàn)，促使家長對孩子的紀(jì)律意識和責(zé)任感進(jìn)行教育。與老師和家長的良好合作，將有利于班級紀(jì)律的管理與維護(hù)。
最后，作為班級紀(jì)律委員，要持之以恒地推進(jìn)班級紀(jì)律的建設(shè)。班級紀(jì)律的建設(shè)是一個長期的過程，需要持之以恒地推進(jìn)。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，及時調(diào)整管理策略和方法。更重要的是，我們要與同學(xué)們保持密切的溝通，深入了解他們的想法和建議，不斷完善和優(yōu)化班級紀(jì)律制度。只有不斷推進(jìn)班級紀(jì)律的建設(shè)，不斷提高班級紀(jì)律水平，才能為班級同學(xué)們營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
綜上所述，擔(dān)任班級紀(jì)律委員是一項具有挑戰(zhàn)性和成長機(jī)遇的重要職責(zé)。通過這段時間的工作，我深刻認(rèn)識到了作為紀(jì)律委員的重要性，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。作為班級紀(jì)律委員，我們要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處置能力，嚴(yán)格要求自己的意識和自我約束能力，善于與老師和家長進(jìn)行溝通和合作，并持之以恒地推進(jìn)班級紀(jì)律的建設(shè)。相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地履行好班級紀(jì)律委員的職責(zé)，為班級同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 10
作為一名紀(jì)律委員，我深入感受到了責(zé)任與榮耀的雙重壓力。在過去的一年里，我積極投入到班級紀(jì)律管理的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)、磨練了意志，也獲得了新的體會與收獲。
首先，作為紀(jì)律委員，我明白了自身責(zé)任所在。班級紀(jì)律管理是保持一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境、增強(qiáng)班級凝聚力的重要環(huán)節(jié)，而紀(jì)律委員作為管理者的角色有著特殊的意義。我深感責(zé)任的重大與榮耀的使命感。無論是班級秩序的維護(hù)、作業(yè)的批改還是同學(xué)間的矛盾化解，我都要牢守本職，以身作則，起到模范帶頭作用。每一次負(fù)責(zé)任的言行都與我個人形象和班級形象息息相關(guān)，我清楚自己被寄予的厚望。
其次，紀(jì)律委員的.充實與進(jìn)步離不開個人素質(zhì)的提升。在過去的一年里，我通過主動參與各種會議、培訓(xùn)，并不斷提高自己的能力。在大家眼中，紀(jì)律委員不僅具備良好的紀(jì)律意識和管理能力，還應(yīng)有一定的口才、組織能力和溝通能力。因此，我常常自我反省，不斷錘煉自己的軟實力。通過研習(xí)心理學(xué)和班級管理的相關(guān)知識，我提高了班級紀(jì)律管理的水平，也增強(qiáng)了自己的學(xué)科素養(yǎng)和溝通協(xié)調(diào)能力。我深感鍛煉和提升是常態(tài)，只有不斷給自己施加壓力，才能不斷突破自我。
第三，作為紀(jì)律委員，我深知因為紀(jì)律委員的責(zé)任，我更需要對同學(xué)們展現(xiàn)出耐心、細(xì)心和關(guān)心。通過與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)每一個人都是獨一無二的，有著不同的特長、困難和需求。而作為班級管理的一員，我的職責(zé)不僅是懲戒，更是關(guān)懷、引導(dǎo)與幫助。因此，我常常關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，積極與他們交流，共同解決他們困擾和問題。在紀(jì)律管理中，我始終保持耐心與溫暖的態(tài)度，始終以伸出援助之手的心態(tài)對待每一個同學(xué)。
第四，紀(jì)律委員需要始終保持公正與嚴(yán)肅。在紀(jì)律處分中，公正是基礎(chǔ)，嚴(yán)肅是前提。作為一個公正的紀(jì)律委員，我始終秉持“公道正派，不徇私情”原則，我明白任何一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)受到平等的對待。在紀(jì)律處理過程中，我保持冷靜客觀的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。每一個幫助同學(xué)改正錯誤、規(guī)范行為的警示教育，每一次與同學(xué)們平等對話、耐心傾聽的舉措，都在向同學(xué)們傳遞一種公正與正義的力量。
最后，作為紀(jì)律委員的體會與心得是對整個班級的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為紀(jì)律委員，我常常與整個班級緊密配合，共同促進(jìn)班級的建設(shè)與發(fā)展。我會不斷向班級同學(xué)們宣揚(yáng)班級紀(jì)律的重要性，倡導(dǎo)勤奮向上、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)風(fēng)。我的目標(biāo)不僅是班級紀(jì)律的維持，更是幫助班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提升班級整體素質(zhì)。在與同學(xué)們一起努力的過程中，我感到了團(tuán)隊的力量和使命的分量。這讓我更加堅定了發(fā)揮自己的作用和影響力的決心，也培養(yǎng)了積極的人格特質(zhì)和樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
總之，擔(dān)任紀(jì)律委員一年來，我深深地體驗到了責(zé)任與榮譽(yù)的雙重壓力，也經(jīng)歷了與同學(xué)們共同成長的歷程。通過不斷提升自己的素質(zhì)與能力、以身作則，傾聽同學(xué)們的需求，保持公正嚴(yán)肅的態(tài)度，與班級同學(xué)們共同努力，我相信我能夠更好地履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)班級走向更加繁榮和美好的未來。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 11
作為一名班級紀(jì)律委員，我有幸被選為班級的紀(jì)律委員并擔(dān)任這一職務(wù)。在此期間，我深刻體會到了班級紀(jì)律委員的重要性和責(zé)任。接下來我將從履職經(jīng)歷、遇到的困難、解決問題的方法、心得總結(jié)以及改進(jìn)建議等方面，對自己的心得進(jìn)行一番探討，以期能更好地履行班級紀(jì)律委員的職責(zé)。
首先，作為一名班級紀(jì)律委員，履職經(jīng)歷是非常寶貴的。我在擔(dān)任紀(jì)律委員期間，了解到許多關(guān)于班級紀(jì)律的事情。我們組織了許多班級會議，了解同學(xué)們的心聲，匯報并解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。此外，我還負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的紀(jì)律建議和意見，將其向班級老師和其他老師反饋，并盡力達(dá)到同學(xué)們的期望。這些經(jīng)歷讓我更加了解同學(xué)們的需求，并學(xué)會傾聽和協(xié)調(diào)。
然而，在履行職責(zé)的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先是時間管理。作為班級紀(jì)律委員，我需要花費(fèi)大量的時間來與同學(xué)們交流，并解決他們的`問題。因此，我必須很好地管理我的時間，以確保我的學(xué)習(xí)和其他職責(zé)不受影響。此外，有時候我需要面對一些紀(jì)律違規(guī)的行為，這需要我及時處理并給予適當(dāng)?shù)膽土P。這個過程需要我有一定的決策能力和公正性，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。
為了解決這些挑戰(zhàn)和困難，我采取了一些方法。首先，我制定了一個具體的工作計劃，將我的任務(wù)和時間進(jìn)行合理分配。這樣我可以更好地把握時間，既完成學(xué)業(yè)，又履行班級紀(jì)律委員的職責(zé)。其次，我不斷提升自己的能力，通過參加培訓(xùn)和讀書，來學(xué)習(xí)更好地處理紀(jì)律問題和解決同學(xué)們的困難。最后，我積極與班級老師和其他老師進(jìn)行溝通，尋求他們的支持和幫助。這些方法讓我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，提高自己的能力。
總結(jié)來說，擔(dān)任班級紀(jì)律委員是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲了很多。首先，我學(xué)會了傾聽和協(xié)調(diào)，能夠更好地理解同學(xué)們的需求，并解決他們的問題。其次，我鍛煉了自己的決策能力和公正性，能夠在面對紀(jì)律違規(guī)行為時做出合適的處理。最后，我更加明白了班級紀(jì)律委員的重要性和責(zé)任，深刻意識到紀(jì)律委員不僅需要履行自己的職責(zé)，還需要起到班級凝聚力和推動力的作用。
然而，我也意識到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。首先，我需要進(jìn)一步提升自己的能力，學(xué)習(xí)更多關(guān)于紀(jì)律和行為管理方面的知識，并不斷提高自己的專業(yè)能力。其次，我需要加強(qiáng)與班級老師和同學(xué)們的溝通，更好地了解他們的需求和意見。最后，我還需要更加注重班級紀(jì)律的宣傳和培養(yǎng)，幫助同學(xué)們樹立正確的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。
總的來說，作為一名班級紀(jì)律委員，我通過履行職責(zé)、克服困難、采取解決問題的方法以及進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，得到了很多感悟和收獲。同時，我也意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我將繼續(xù)努力，成為一名更好的班級紀(jì)律委員，并為班級的紀(jì)律和秩序做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)紀(jì)律委員年度個人工作總結(jié) 12
紀(jì)律是一種外在的約束，能否被世人所重視，關(guān)鍵還是靠我們自己的自律意識，取決于我們生活的態(tài)度，完全發(fā)自內(nèi)心。
從小到大，我們所生活的環(huán)境總會伴隨著某些規(guī)章制度，例如我們居住的小區(qū)，總會有許多警示牌，“請勿亂丟垃圾”“愛護(hù)一花一草”等標(biāo)語，這也無形中對我們起到了約束，但關(guān)鍵還是我們的態(tài)度，美國作家弗格森曾經(jīng)說：“誰也無法說服他人改變。我們每一個人都守望著一扇只能從內(nèi)心開啟的改變之門。”由于我們每個人的經(jīng)歷不同，也導(dǎo)致我們的自律能力的不同，積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼，可以幫助我們克服惰性，可以挖掘自己的潛力，然而消極的心態(tài)則會使我們產(chǎn)生一種對生活的不滿，太多的抱怨會導(dǎo)致我們做出許多不理智的事情，更不用談什么遵紀(jì)守法了，總而言之，心態(tài)決定一切，良好的心態(tài)將影響我們自律能力的高低。
如今的我，逐漸長大，對自律的認(rèn)識也逐步加深，使我對自己成為一個合格的大學(xué)生充滿信心。當(dāng)自律成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式，也就成就了你的生命，你的生命才得以堅強(qiáng)，充實，內(nèi)圣而外王。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注重個人的行為舉止，放能做到應(yīng)有的自律，從而達(dá)到大學(xué)生文明行為“十不做”。德本存于性情之中，而陶冶于教化，得益于素養(yǎng)，砥礪于歷練，章顯于行動，是故君謹(jǐn)其言而慎其行，從善若水，鍥而不舍。
身為大學(xué)的我，自律可謂成為大學(xué)的'必修課程了。自律，必正心以為本，修身以為基，凡事都必須反復(fù)的思考，所謂“三思而后行”啊，對待事物應(yīng)站在不同的`角度去思考問題，去考慮事情嚴(yán)重與否，該做和不該做的都要有分寸，現(xiàn)在的大學(xué)生活不再相同于以前的小學(xué)初中和高中生活，在這里沒有老師會對你長篇大論的教育你做人做事，只會有你自己對事情的態(tài)度，為人處事的方式將塑造你在未來大學(xué)生活的生活方式，是成為一名品德兼優(yōu)的學(xué)生還是違紀(jì)犯法生，完全取決于個人的自律能力，因此，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們共同攜手，創(chuàng)建城建明日的輝煌，從愛護(hù)學(xué)校的一花一草起，從對待師長都應(yīng)問好起，從我們內(nèi)心做起，喚起我們遺失已久的優(yōu)良品德，發(fā)揚(yáng)我們的民族優(yōu)良傳統(tǒng)，立志成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生活的到來，讓我一時無法接受，一切來的那么突然，向猝不及防的我一涌而來，面對這一切的變化，我開始試著去接受試著去享受屬于我的大學(xué)生活。大學(xué)不像以前那樣，每天都上好幾節(jié)課，面對一疊疊的課本，除了作業(yè)就是考試，而現(xiàn)在是有分專業(yè)的去學(xué)，不需要上很多節(jié)課，針對性的學(xué)習(xí)某種知識，這也讓我們更有空閑，這無形中也讓我們開始變得懶惰，這對自律就尤為重要了，我們能否克服惰性，把空余時間拿來學(xué)習(xí)，溫習(xí)課本，對我們的毅力產(chǎn)生強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)，是放棄玩耍的時間來學(xué)習(xí)，還是利用空閑時間來閱讀更多書籍，提高自身文學(xué)素養(yǎng)，都將成為我們自律的第一道門檻，我堅信自己能做到這點，在生活上，更應(yīng)勤儉節(jié)約，珍惜父母辛辛苦苦賺來的血汗錢，待人相處應(yīng)誠信，這點我很贊成，也只有以真誠的心去對待朋友，才能結(jié)交出知心朋友。
凡事都要以一顆積極向上的心態(tài)去面對，對生活，多一點贊美，少點抱怨，那我們的生活環(huán)境才能越來越和諧，自律也將成為人生的風(fēng)帆伴我們勇敢的行使于浩瀚的海洋，抵達(dá)那優(yōu)美的港灣。
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