市技工學(xué)校關(guān)于增派教師的請示申請書

　　在當今不斷發(fā)展的世界，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，請注意不同的對象有不同的申請書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編整理的市技工學(xué)校關(guān)于增派教師的請示申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

市教體局：

　　隨著招生規(guī)模的不斷擴大和市場需求的變化，我校新生專業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了大幅度調(diào)整。機電類（包括機電一體化、數(shù)控技術(shù)、汽車駕駛與維修、風電技術(shù)等專業(yè)）學(xué)生數(shù)量急增。20xx年全年招生數(shù)量將達1000人左右，大部分為機電類專業(yè)。

　　目前，我校xx級有1個機電類班，xx級有7個機電類班，xx級現(xiàn)有5個機電類班，加上寧夏新生、初四分流學(xué)生將有12個機電類班，預(yù)計在校機電類班可達到20個以上。

　　我校現(xiàn)有機械類教師10名（包括改行教師），電工電子教師9名（包括改行教師），這19名教師要擔負全校機電類專業(yè)班的教學(xué)和實訓(xùn)任務(wù)，特別是風電技術(shù)專業(yè)在校學(xué)習(xí)時間長，新增設(shè)了多門風電課程，多名機電教師改學(xué)風電課程，加劇了機電教師的短缺。

　　同時，由于20xx年全省進行課程改革，增加了專業(yè)課的比重，這使機電類教師需求量大增。雖然學(xué)校采取一個教師上多門課、能合并的班級盡量合并、外出培訓(xùn)教師等各種措施解決師資短缺的問題，教體局也采取合并學(xué)校、從其他學(xué)校抽調(diào)教師等辦法千方百計支持高職的發(fā)展，但由于教師數(shù)量實在不足，加之改專業(yè)教師太多（改專業(yè)教師有些課程不能上），現(xiàn)有機電教師仍滿足不了教學(xué)需要，如不及時補充，有些班級將無法正常開課。

　　為解學(xué)校燃眉之急，懇請增派2名機械教師、2名電工電子教師到高職任教，從根本上解決教師短缺問題，促進我市職業(yè)教育的進一步發(fā)展。（據(jù)我們了解，四職和成人中專都有幾位機電專業(yè)教師。）我們將一心一意謀求學(xué)校的快速發(fā)展，絕不辜負教體局領(lǐng)導(dǎo)的厚望！

　　當否，請批復(fù)！

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