寫給老師的一封信14篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的孫老師:
您好!
這些年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問(wèn)我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是,我張開(kāi)嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話,那種溫和的`目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹(shù),你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽(tīng)了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了,您卻沒(méi)有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來(lái)的歲月里幸福快樂(lè)!
祝您:
一生久安,健康快樂(lè)!
您的學(xué)生何雨諾
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師:
您好!
人們常說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗乙f(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后,您不僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí),是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識(shí)了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,可以讀的'小字。春游時(shí),正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來(lái)時(shí),您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺(tái)演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來(lái),突然覺(jué)得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說(shuō):“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝,成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過(guò)了許多歲月,讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲謝謝您,老師!
寫給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的梁老師:
您好!我是子航,我有許多心里話早就想跟您說(shuō)了,今天就寫在這封信里吧。
梁老師,我想說(shuō)您教會(huì)了我許許多多的知識(shí)。剛上一年級(jí)時(shí),我連拼音都認(rèn)不全。是您,教我一個(gè)一個(gè)地認(rèn),一筆一畫地寫。慢慢地,我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀書寫字,也學(xué)會(huì)了組詞說(shuō)句子。現(xiàn)在,我都會(huì)寫周記、會(huì)寫作文了!梁老師,謝謝您!
梁老師,我想說(shuō)您教會(huì)了我?guī)椭欣щy的'人。記得有一次,我下課只顧玩,把公交卡丟了,心里很害怕,不知道怎么辦好!您知道后,很快幫我找到了!我多么高興啊,也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師,謝謝您!
敬愛(ài)的梁老師,您辛苦了!您嗓子不好,休息一會(huì)兒,多喝點(diǎn)水吧。我們會(huì)聽(tīng)話的!
祝身體健康!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的胡老師:
您好!
您一定不會(huì)猜到我會(huì)給您寫信吧!首先,我感謝您三年多來(lái)的教育,使我的數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時(shí),我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“胡老師,您辛苦了!”
我抬起頭,仰望窗外的月亮,仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀,使我感到無(wú)比溫暖。您是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。平時(shí),如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有不明白的地方,您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解,直到我們學(xué)會(huì)了才肯罷休。看著你那憔悴的臉龐,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“老師,請(qǐng)保重身體!”
您是那么的愛(ài)我們。記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,所以我半學(xué)期沒(méi)去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課,我做錯(cuò)的題您總是耐心的`講解。不管是刮風(fēng)下雨,您總是準(zhǔn)時(shí)到校,帶領(lǐng)我們?cè)缱x、做試卷、測(cè)口算……。您總是說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)要堅(jiān)持不懈,持之以恒,只要努力就會(huì)有收獲。”您的話經(jīng)常在我耳邊回響,使我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì)了我們做人的道理:勝不驕,敗不餒;做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬虎。我真是太感激你了!
胡老師,您不僅教授我們知識(shí),還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們,我們也愛(ài)您。請(qǐng)您放心,我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。
祝工作順利
您的學(xué)生:萬(wàn)佳琪
20xx年12月23日
寫給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)多月了!在分別幾個(gè)月中,我會(huì)經(jīng)常想起您和同學(xué)們。您現(xiàn)在一切都好吧?
敬愛(ài)的吳老師,首先感謝您這么多年一直對(duì)我們的付出!您就是一棵大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。還記得我上一年級(jí)時(shí),我很膽小,一句話也不說(shuō)。是您像媽媽一樣打開(kāi)了我的心扉,讓我成為一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。還記得我那次流鼻血了,您不顧自己身上穿的高檔大衣,抱著我就往醫(yī)院跑。回想過(guò)去的三年多美好時(shí)光,我的眼中總是會(huì)閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
敬愛(ài)的吳老師,您千萬(wàn)不要帶病上課!以前,您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白,額頭上還有細(xì)細(xì)的`汗珠,我們知道您是身體不舒服,又怕我們掉課了跟不上別的班,這都是因?yàn)閷?duì)我們深深的愛(ài)啊!但身體是革命的本錢,您可一定別再帶病上課了呀!
吳老師,還有一次您誤會(huì)我了。那次課外活動(dòng)時(shí),黑板上不是我畫的笑臉,其實(shí)是周星宇畫的,可您不分青紅皂白的打我一巴掌,也不聽(tīng)我解釋,那一刻我十分委屈!吳老師,您知道嗎?那不是打著我的手而是打著我的心呀!
祝
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:胡耀華
20xx年12月1日
寫給老師的一封信 篇6
施春宏老師:
從那天我在書店面里買了你的書《漢語(yǔ)基本知識(shí)語(yǔ)法篇》,我一直在看,我想與你談?wù)勛x后感。
我是一位語(yǔ)言愛(ài)好者,盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語(yǔ),日語(yǔ)的書、法語(yǔ)書我也能讀。從你的這本書中,我體會(huì)到語(yǔ)言的一些共同的`東西,也認(rèn)同施老師對(duì)語(yǔ)言的一些見(jiàn)解。
你的書編排得很好,錯(cuò)別字也特別少,文字通順,言簡(jiǎn)意賅。初中我學(xué)語(yǔ)文時(shí),語(yǔ)法就學(xué)得很好,但施老師的語(yǔ)法書喚醒和補(bǔ)充了我許多語(yǔ)法內(nèi)容。或許有的句子的語(yǔ)法解釋有多種,施老師的解釋可謂簡(jiǎn)潔明了。
可惜你的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)我暫時(shí)不能訪問(wèn)。
待我看完這整本書后,再給你發(fā)感想或請(qǐng)教。
祝你女兒也成為像你一樣的專家。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的陳老師:
您好!
一眨眼,六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時(shí)的讀書聲,動(dòng)聽(tīng)的嗓音陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵(lì);是您!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。陳老師我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了,您是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯(cuò)了,您也只是說(shuō)說(shuō)我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“犯錯(cuò)了不要緊,要的是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。”您的`這一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯(cuò)時(shí),都勇于承認(rèn)。
眼間,我們就要畢業(yè),離開(kāi)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來(lái)。
寫給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的晏老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了,有太多太多的話想向您訴說(shuō)。我想通過(guò)電話和您聯(lián)系,用短信向您問(wèn)候,可都覺(jué)得沒(méi)有一字一句寫下來(lái)能表達(dá)我內(nèi)心的情感,能表達(dá)我對(duì)您的感激!晏老師,謝謝您這三年如一日的對(duì)我的教育,你像那甘甜的清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心田。
晏老師,我想向您提一個(gè)小小的要求,可以嗎?那就是請(qǐng)您不要像以前那樣生病了還來(lái)上課,您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了,多危險(xiǎn)呀!您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我都銘記在心。對(duì)了,班上那幾個(gè)小淘氣包還好吧?有沒(méi)有令您頭疼呢?對(duì)了,班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師,我來(lái)向您匯報(bào)一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧!我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué),里面綠樹(shù)成蔭,還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親,這里的同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài),我在這兒也感到十分溫暖,只是少了那些熟悉的`面孔。我現(xiàn)在還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,期中考試還拿了全班的第3名呢!晏老師,這里面也有您的功勞呀!
晏老師,還記得您在教我們一年級(jí)的時(shí)候的事嗎?那一天我肚子突然疼的厲害,您放下手中的課把我抱進(jìn)了辦公室,并親切的對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)給家長(zhǎng)打電話吧,如果媽媽沒(méi)空,我就帶你去醫(yī)院。”晏老師,我多想再聽(tīng)到那樣親切的問(wèn)候呀!可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,只有通過(guò)寫信的方式才能和您一起聊天,您是我心目中最棒的老師!
祝
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:蔡添易
20xx年12月1日
寫給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的Alen:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們一年了,在這一年中,您耐心,細(xì)心地教導(dǎo)著我們,盡自己最大的力量來(lái)教導(dǎo)我們,這些我們都看在眼里,我們想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
您不喜歡我們叫您“蔡老師”,說(shuō)太生疏,我們便半開(kāi)玩笑的叫您“蔡大叔”
,“Ucle Cai”,您卻笑得像一個(gè)孩子似地,附和著我們的玩笑。
在課堂上,你總是能帶動(dòng)氣氛,掀起高潮。我們不必?fù)?dān)心答案的對(duì)錯(cuò),分?jǐn)?shù)的高低,您總能用全新的眼光來(lái)看待我們,就算我們不停地糾正您的錯(cuò)誤,您也會(huì)笑著說(shuō)一句“Srr。”再認(rèn)認(rèn)真真地改正錯(cuò)誤。
課后,您總會(huì)和我們討論我們所喜歡的外國(guó)作家或小說(shuō),又或者討論一些時(shí)事,時(shí)不時(shí)還夾雜著一些英文,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中鍛煉口語(yǔ)。
最讓我們佩服的,是您的強(qiáng)悍,當(dāng)我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候,我們都驚嘆不已,您一個(gè)學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ),真是太強(qiáng)大了!
您平常總喜歡像天真的小孩一樣笑,這讓我們倍感親切,也顯得您越發(fā)的.可愛(ài),我們總認(rèn)為您像一只樹(shù)袋熊,因?yàn)槟兄駱?shù)袋熊一樣的性格與可愛(ài),卻很勤勞,您用您的魅力征服了我們。
教師節(jié)馬上就要到了,我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花,所以我們一定會(huì)努力,知道學(xué)期結(jié)束,再給您一個(gè)驚喜,讓您知道您的汗水沒(méi)有白流,您的付出是有回報(bào)的。
XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的鎖老師:
您好!
您是我們最敬佩、最喜歡的老師,您對(duì)我們十分溫柔,似水一樣。您笑起來(lái)就像一位仙女一般美麗。
在這四年以來(lái),無(wú)論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬季,您都以身作則,從沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課,這讓班里許多同學(xué)都改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛(ài)的'鎖老師,您講的課輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。您為了讓我們提高寫作水平,花很多時(shí)間把作文寫法詳細(xì)地講給我們聽(tīng),因此大家聽(tīng)得都很認(rèn)真。
鎖老師,大家最喜歡您的原因是,您會(huì)對(duì)同學(xué)主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。在快要期中測(cè)試的時(shí)候,您正在賣力地給我們講課,我忽然覺(jué)得很無(wú)趣,于是拿起我的水筆左看看,右看看。
“高欣冉,你在干什么!”一句嚴(yán)厲的聲音不知從何而來(lái)。我一看,啊!原來(lái)是老師您在提醒我。
“我......我......”我害怕極了,當(dāng)時(shí)低下了頭沒(méi)說(shuō)話。
“我什么我!”只聽(tīng)“啪”的一聲,我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸,哭了起來(lái)。
過(guò)了幾天,您把我叫到辦公室,微笑著對(duì)我說(shuō):“高欣冉,對(duì)不起呀,老師前幾天太沖動(dòng)了。以后上課要好好聽(tīng)講哦!”我心里想:我以后一定要好好聽(tīng)課,才不辜負(fù)老師您的期望。
老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您像春蠶,把自己學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;您像粉筆,犧牲了自己,留下知識(shí);您像園丁,不辭辛勞......
親愛(ài)的鎖老師,我想送給您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房......”
祝:
身體健康
愛(ài)您的學(xué)生:高欣冉
20xx年12月8日
寫給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的馬老師:
您好!
就要到您的節(jié)日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂(lè)吧!
您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實(shí)我很喜歡數(shù)學(xué),在我們以前的學(xué)校,我比較喜歡語(yǔ)文。但是在這個(gè)學(xué)校,我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文,后來(lái)我就覺(jué)得有意思,很有趣,很深?yuàn)W。后來(lái)慢慢的喜歡上了。直到后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然漸漸的升了上去。
張老師,愿我直言。你可愛(ài)的時(shí)候,像個(gè)活潑的''小女孩,兇起來(lái)的時(shí)候,我動(dòng)都不敢動(dòng)!我不是說(shuō)你使用暴力,而是覺(jué)的你是一個(gè)很盡老師的責(zé)任!
張老師,小樹(shù)以它甜甜的果實(shí),來(lái)回報(bào)種他的農(nóng)民的會(huì)報(bào)。那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,當(dāng)作是你最欣慰的消息吧!
您的學(xué)生
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);
您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!
這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的`每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的賴瑞芳老師:
近來(lái)一切可好?
這幾日寒風(fēng)呼嘯,天空掛下沉重的黑幕。我坐在窗前寫這封信,思念綿長(zhǎng)如雨,憶起過(guò)往,不禁淚落沾襟。
時(shí)光像指尖滑過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去,眨眼間,我已離開(kāi)您的臂彎那么久了。有時(shí),在匆匆忙忙的人群之中,我會(huì)停下步伐,望著天與地,眼里浮現(xiàn)起您的笑容,您的嚴(yán)厲,那都是鐫刻在記憶深處的眷戀。
依舊記得教師節(jié)我發(fā)去問(wèn)候短信,接到的,是您那洋溢著自豪的回信:“你是老師最得意的學(xué)生,老師一直記著你們……老師為你們而自豪!”冰涼的手機(jī)里仿佛透著陣陣難以言喻的溫暖,我仿佛看見(jiàn)了您自豪的微笑,眼前的景物慢慢模糊,一滴淚珠從眼中滑落打在了屏幕上,我的內(nèi)心里滿是溫暖和快樂(lè)。
賴?yán)蠋煟瑨行淖詥?wèn),我們的確不喜歡您的嚴(yán)厲。但現(xiàn)在,我們的腳步慢慢遠(yuǎn)去。走遠(yuǎn)了,回過(guò)頭,您站在我生命中最難忘的'時(shí)光中望著我,有燦爛遙遠(yuǎn)的陽(yáng)光映下,您的眼里盛滿了細(xì)碎溫暖的光芒;走遠(yuǎn)了,回過(guò)頭,才會(huì)發(fā)現(xiàn),在您不茍言笑的外表下,是責(zé)任,是愛(ài),是永不磨滅的愛(ài);走遠(yuǎn)了,回過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)您一直愛(ài)著我們,從未改變。
一中的周圍在基建,一片塵土飛揚(yáng),塵埃擋住了天空的湛藍(lán)。或許只有我停下觀看風(fēng)吹起陣陣塵土,淚打出圈圈漣漪。或許只有我莫名其妙地哀傷,懷念母校和過(guò)去的時(shí)光。那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢。在您的教誨,我們追逐嬉戲過(guò)那些所謂的日子,把遺忘或是未遺忘的故事,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我甚至懷念起您的批評(píng)與處罰。還記得在我二年級(jí)時(shí),因?yàn)楹屯瑢W(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),被您請(qǐng)到辦公室里喝茶。那日您說(shuō)了什么,我已記不太清楚了,只想起您嚴(yán)厲的批評(píng)后,用溫柔透著一絲嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)悉心教導(dǎo)我,只記得走出辦公室時(shí),天已黃昏。
我還記得,您在講生字而我在奮筆疾書時(shí),雞毛撣子落下的生疼;我還記得,因說(shuō)話被記入黑名單,罰站的酸痛;我還記得,我犯過(guò)的每一個(gè)錯(cuò)誤后,您的懲罰。
我獨(dú)自面對(duì)時(shí)光,將記憶回念,它們盛滿了您……滿滿的愛(ài)吶!
我曾回到母校,看陽(yáng)光從芒果樹(shù)梢高高跌下,映在地上,樹(shù)影斑駁,昔日樹(shù)蔭下是誰(shuí)像當(dāng)初的我們撿拾青澀的果實(shí);過(guò)往是誰(shuí)像當(dāng)初的我們的教室里坐著學(xué)習(xí);您的教誨下是誰(shuí)像當(dāng)初的我們度過(guò)這美好的六年時(shí)光。它于我而言,是如此珍貴。因?yàn)橛心晕也粫?huì)忘記,所以我會(huì)將您銘記到連時(shí)光都淡然的日子。
初中的班主任,很少嚴(yán)厲的責(zé)罵我們,更多地只是嘮叨“習(xí)慣”,聽(tīng)得我們心神不耐。我才明白,原來(lái)我只是想聽(tīng)聽(tīng)您的聲音,無(wú)論笑聲、斥責(zé),無(wú)論教導(dǎo)批評(píng),都是那樣動(dòng)聽(tīng)。
在期中考中,我取得了四科狀元與年段第四的成績(jī),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,眼前總是您的身影。賴?yán)蠋煟麓挝乙欢ㄈ〉酶鼉?yōu)異的成績(jī)!
筆下文字如水,往事歷歷在目。
記得從前,您不讓我們買零食吃,身為“好學(xué)生”,我也曾買過(guò),在聽(tīng)到同學(xué)的一聲“賴?yán)蠋焷?lái)咯!”后逃之夭夭。現(xiàn)在,再回到街邊小攤,早已嘗不出昔日熟悉的味道,只留下滿嘴苦澀。我想,我還是想在您的庇護(hù)下長(zhǎng)大。
賴?yán)蠋煟覀冞@里一切安好,對(duì)您的思念編織成了這封信。您知道嗎,乙銘、筱錚、心儀都非常想念您。我們的千言萬(wàn)語(yǔ),只匯成了一句話:
“賴?yán)蠋煟x謝您!賴?yán)蠋煟覀儛?ài)您!”
您的笑容,您的話語(yǔ),您的一切的一切,都鐫刻在我記憶的深處,永不磨滅。到了時(shí)光都淡然的日子,我也不會(huì)忘記,我會(huì)把它記到比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
往事如煙,流年成沙,劃過(guò)指尖,回頭才發(fā)現(xiàn),您的愛(ài)雋永難忘。
真誠(chéng)祝福您:萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇14
尊敬的老師:
老師你就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
老師你還認(rèn)識(shí)我嗎,自從知道了你要去北京治病,以后不叫我們了,當(dāng)時(shí)我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個(gè)花祝你早日康復(fù),但是始終沒(méi)有送出去,老師我想你,你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她,就算她不是您的外甥女,我也會(huì)照顧她,老師你還會(huì)回來(lái)忙,我希望開(kāi)學(xué)的地第一天就看到你
我記得我們要分離的時(shí)候你說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的'而是給自己學(xué)的,我今生永記住這句話永記住您對(duì)我的教誨,永記心頭我希望你的歸來(lái)希望你早日康復(fù)你是我的最好的老師你隨然不高,但是你有一個(gè)博大的胸懷,一個(gè)偉大的心
不管你記不記得我,我依然感謝你對(duì)我的希望、期望、對(duì)我的好我在這里祝你早日康復(fù)早早的好起來(lái)在教我們,我們的好老師
贈(zèng)與我的那位老師
學(xué)生:胡馥伶
永流中學(xué)
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