申請(qǐng)推薦信有人查么
篇一：?jiǎn)⒌峦扑]信調(diào)查表 (填寫(xiě)參考)
推 薦 信 調(diào) 查 問(wèn) 卷（填寫(xiě)參考）
(適用于推薦教師填寫(xiě))
帶★內(nèi)容必須提供。
1. 該問(wèn)卷由申請(qǐng)人自己用中文填寫(xiě)，并非交由推薦人填寫(xiě)
2. 填寫(xiě)指引 該問(wèn)卷僅為材料搜集，并非最終的推薦信樣式，因此無(wú)論使用推薦人口吻或申請(qǐng)人口吻填寫(xiě)均可，啟德會(huì)按照您提供的
材料撰寫(xiě)為正式的英文推薦信
3.
4. 請(qǐng)不要提供虛假信息 請(qǐng)首先認(rèn)真閱讀各項(xiàng)內(nèi)容的說(shuō)明，避免不必要的錯(cuò)填、漏填，節(jié)約您的時(shí)間與精力
篇二：親身體驗(yàn)關(guān)于申請(qǐng)過(guò)程中的推薦信問(wèn)題
親身體驗(yàn)關(guān)于申請(qǐng)過(guò)程中的推薦信問(wèn)題
首先：
1）其實(shí)真的不用全部由教授簽名，填寫(xiě)。教授最大的作用是在國(guó)外學(xué)校核實(shí)的時(shí)候有人SAY YES（各位不要罵我不尊重老師！）一般來(lái)說(shuō)你準(zhǔn)備3-4封信然后去找教授，和他說(shuō)清楚，然后你回去，找同學(xué)幫你簽好了，自己寫(xiě)也可以（就是累），而且不可能要幾個(gè)教授的筆跡都一樣吧？！？！？呵呵
2）在推薦人方面我的建議是找一個(gè)熟悉你人寫(xiě)其中一封，不一定要是很牛的人，甚至不是教授也可以，因?yàn)樗麄兪亲盍私饽愕娜耍贤庥X(jué)得可信。
然后找個(gè)最牛的人（可以不是你的老師）給你寫(xiě)一封。這里有一點(diǎn)要注意，就是為什么一個(gè)牛人會(huì)給你寫(xiě)推薦信呢？所以我們一定要寫(xiě)清楚你們是怎么認(rèn)識(shí)的，他怎么了解，賞識(shí)你，愿意為你做推薦。這就是邏輯合理性。老外很看重！！！
3）推薦信不嫌多的！！
4）推薦信可以和申請(qǐng)表一起寫(xiě)。里面記得要在信封正面寫(xiě)上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址，切忌白皮信封。（白皮信封就是信封上什么都不寫(xiě),就封了.起碼要寫(xiě)上收見(jiàn)人"對(duì)方學(xué)校",寄見(jiàn)人"推薦人".還有各自地址）如果分開(kāi)寄，就多花錢(qián)，而且容易丟失！！
補(bǔ)充：
如果申請(qǐng)表格沒(méi)有附帶信封的話，你最好用印有推薦人單位（學(xué)校，公司）名稱的信封。
最后,所有的這些材料,CV,PS,REFERENCE LETTER,TANSCRIPT,都用膠片裝訂好,就可以寄了。最好拿一個(gè)塑料文件夾裝訂好。
篇三：推薦信應(yīng)該包含的內(nèi)容
推薦信應(yīng)該包含的內(nèi)容
大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料（如成績(jī)單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫(xiě)也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
篇四：推薦信必須包含的內(nèi)容
推薦信必須包含的內(nèi)容
西班牙如今是一個(gè)大國(guó)，不管是在經(jīng)濟(jì)還是語(yǔ)言文化等方面它都在日益的發(fā)展，且發(fā)展速度是很快的。
因此去西班牙留學(xué)的推薦信不可以馬虎了事，要有以下內(nèi)容：
一、西班牙留學(xué)的推薦信需要介紹留學(xué)生去西班牙留學(xué)的`意愿，寫(xiě)出西班牙留學(xué)的優(yōu)勢(shì);
二、西班牙留學(xué)的推薦信要寫(xiě)出高考成績(jī)，如若是中專生或者在讀高中生，那也需要把自己的情況詳細(xì)介紹，并且需要附有學(xué)校教師的推薦信和個(gè)人的復(fù)印件等;
三、西班牙留學(xué)的推薦信里面必須介紹自己未來(lái)在西班牙留學(xué)的打算，如何進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，去留學(xué)不是要你去國(guó)外荒廢的，因此很多事情都是必須要做的;
四、西班牙留學(xué)推薦信，還需要介紹你想去西班牙留學(xué)的大學(xué)情況。
篇五：申請(qǐng)本科推薦信調(diào)查表和范例(2)
推薦信調(diào)查表—申請(qǐng)本科
推薦信的注意事項(xiàng)：
1． 推薦人的選擇：申請(qǐng)本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個(gè)為文科老師，一個(gè)為理科老師，一般選擇英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師）。注意問(wèn)題：如果有實(shí)習(xí)等經(jīng)歷可以提供實(shí)習(xí)單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫(xiě)的，如果只是認(rèn)識(shí)一些名校的校友之類的就不需要提供了。
2． 推薦信的具體內(nèi)容注意事項(xiàng)：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來(lái)考慮這些問(wèn)題。B. 提供實(shí)際的事例。比如：你上課喜歡問(wèn)問(wèn)題，那這種方式是否促進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢？有沒(méi)有印象特別深刻的問(wèn)題，體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問(wèn)題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果？成績(jī)是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績(jī)以外，你還有什么特別的優(yōu)勢(shì)或者素質(zhì)呢？作為班上成績(jī)最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻(xiàn)，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對(duì)課程本身的理解，是通過(guò)哪些特殊的事情體現(xiàn)出來(lái)的？
3． 老師個(gè)人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學(xué)校官方郵箱），教授的科目、認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間等信息，網(wǎng)申的時(shí)候必填的內(nèi)容。
4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來(lái)，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請(qǐng)表填寫(xiě)老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號(hào)和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來(lái)越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說(shuō)好，如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號(hào)和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來(lái)提交。
請(qǐng)注意一定要輔以事例說(shuō)明。美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)希望通過(guò)事例或小故事了解你的特質(zhì)。請(qǐng)多舉事例以便我們完成個(gè)性化的文書(shū)。
推薦信例文：
推薦信樣本1:
我是周福新,XXX的班主任兼物理老師. 我是2008年接手XXX所在的班級(jí)并認(rèn)識(shí)XXX這名同學(xué)的。 在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是XXX還是以他活躍的思維和出眾的實(shí)踐能力給我留下了很深的印象. 所以我十分樂(lè)意作為XXX的推薦人,向貴校推薦這名同學(xué).
首先. XXX的思維很活躍,有創(chuàng)見(jiàn)性. 記得有一次他曾來(lái)問(wèn)我 “化學(xué)是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學(xué)和物理之間的聯(lián)系是什么？” 我和他針對(duì)這個(gè)特別的問(wèn)題討論了很久, 直到得出一個(gè)他滿意的答案他才離開(kāi)我的辦公室. 他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上. 當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個(gè)概念時(shí),很多同學(xué)都覺(jué)得很難理解. 而這時(shí), XXX卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起.他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué).大家從交流電波.聯(lián)想到聲波和簡(jiǎn)協(xié)震動(dòng).這堂課的氣氛一下子變的活躍起來(lái).
此次，XXX是一名很有條理的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng), 班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的. 比如管理班費(fèi). 剛開(kāi)始時(shí),XXX并不懂得如何記賬, 為此我建議他把這個(gè)工作交給其他同學(xué)作. 但是他還是很樂(lè)于接受挑戰(zhàn)的.他找來(lái)一本關(guān)于會(huì)計(jì)的書(shū)，學(xué)了三天后，就能熟練運(yùn)用了.每次班會(huì)時(shí)他都會(huì)向同學(xué)們報(bào)賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看. 他的賬本很公整，在過(guò)去的幾年中從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。 當(dāng)XXX告訴我他要出國(guó)深造的決定時(shí), 我十分支持. 因?yàn)槲矣X(jué)得他的能力和活躍的思維很適合國(guó)外
的學(xué)習(xí)氛圍. 所以,我愿毫無(wú)保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來(lái)的學(xué)習(xí)中一切順利.
謝謝!
XXXXX（姓名）
Xxxx物理教師（職位）
Xxxx中學(xué)（工作單位）
電話：必填
Email: 必填
通信地址：必填
郵編:必填
推薦信樣本 2:
推薦信
尊敬的錄取委員會(huì)官員:
我是XXXXX中學(xué)高中語(yǔ)文特級(jí)教師--邱道學(xué)。XXXX中學(xué)是教育部直屬大學(xué)附中，北京市重點(diǎn)中學(xué)，在這里就讀的學(xué)生都是來(lái)自各校的精英。XXX所在的理科實(shí)驗(yàn)班是高中組的重點(diǎn)班， 但她的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)在這樣的班級(jí)里依然非常突出。我從2006年開(kāi)始就擔(dān)任XXX的班主任及語(yǔ)文任課老師。三年的交往讓我對(duì)這位同學(xué)的各方面都有了充分的了解，我非常樂(lè)意毫無(wú)保留的將我的得意門(mén)生推薦給貴校。
由于該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，一開(kāi)學(xué)就引起了我的關(guān)注。她在XXXX中學(xué)重點(diǎn)班里語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)最為突出。數(shù)理化的成績(jī)也非常優(yōu)秀。我認(rèn)為在全班四十多名優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中，她是最有才華，綜合素質(zhì)最為全面的學(xué)生。她的語(yǔ)文成績(jī)一直上保持在班級(jí)前三名，平均成績(jī)?cè)?5/100分以上。該生有非常出色的中文寫(xiě)作能力，她的文章語(yǔ)言流暢，自然，對(duì)事物觀察細(xì)致，思考深入。她寫(xiě)的文章經(jīng)常被當(dāng)作班里的范文。她曾參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，獲得二等獎(jiǎng)；2009年代表學(xué)校參加第十屆全國(guó)青少年征文比賽（春蕾杯）獲得三等獎(jiǎng)。
該生的優(yōu)秀不單體現(xiàn)在某一個(gè)方面，她多才多藝，在文藝，美術(shù)，體育，音樂(lè)各領(lǐng)域都有不凡的表現(xiàn)。課余時(shí)間，她積極參加文學(xué)社團(tuán)，戲劇社團(tuán)和書(shū)法美術(shù)社團(tuán)，并擔(dān)任重要角色。在她帶領(lǐng)下，我班連續(xù)三年獲得學(xué)校短劇表演賽第一名；她還積極組建班級(jí)女子籃球隊(duì)，并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中取得較好成績(jī)；她參加了學(xué)校校報(bào)并擔(dān)任主編后，我才發(fā)現(xiàn)她還有書(shū)法方面的特長(zhǎng)。作為學(xué)校的室內(nèi)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的一員，每年在節(jié)假日她都為同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的大提琴表演，還與兄弟學(xué)校進(jìn)行演出交流，促進(jìn)了校際間的友誼。
XXX還是一個(gè)有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。她從高一開(kāi)始，就投身社會(huì)服務(wù)工作，連續(xù)三年每年都要到邊遠(yuǎn)山區(qū)的希望小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。這在我們學(xué)校也是獨(dú)一無(wú)二的。每次出發(fā)前，她都會(huì)向我匯報(bào)她的計(jì)劃，征求我的意見(jiàn)。回來(lái)后也主動(dòng)和我匯報(bào)她的見(jiàn)聞，有趣的經(jīng)歷以及她個(gè)人的感受。
XXX這個(gè)學(xué)生三年來(lái)給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認(rèn)為去美國(guó)留學(xué)會(huì)為她提供一個(gè)更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠(yuǎn)。我相信她可以順利完成美國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力大學(xué)的本科學(xué)習(xí)。祝她擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
如您有需要，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。
XXXXX（姓名）
語(yǔ)文特級(jí)教師
XXXX中學(xué)
電話：必填
Email: 必填
通信地址：必填
郵編:必填
推薦信樣本 3:
推薦信
尊敬的申請(qǐng)委員會(huì)：
我是XXXX中學(xué)的數(shù)學(xué)特級(jí)教師，2008年起擔(dān)任理科實(shí)驗(yàn)班高三年級(jí)3班的數(shù)學(xué)任課老師，與XXX同學(xué)結(jié)識(shí)。在我任課的一年時(shí)間里，XXX數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)平均92/100，班級(jí)排名10。雖然只有一年多的接觸，但XXX的積極的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，優(yōu)秀的思考分析能力和獨(dú)特的創(chuàng)新思維給我留下了深刻的印象。我很愿意為貴校極力推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生，并為您提供我對(duì)該生客觀的評(píng)價(jià)：
XXX最突出的特點(diǎn)是精力充沛，求知欲強(qiáng)。該生對(duì)數(shù)學(xué)一直保持的高度的熱情和濃厚的興趣。從每次課堂上回答問(wèn)題可以發(fā)現(xiàn)，她每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，都會(huì)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容做好充分的預(yù)習(xí)。由于提前自學(xué)了新課程，她能夠帶著自學(xué)中碰到的問(wèn)題聚精會(huì)神地聽(tīng)課。當(dāng)我向同學(xué)們提出一些啟發(fā)性的問(wèn)題時(shí)，她幾乎總是第一個(gè)回答，大膽陳述自己的理解，and often posed thought-provoking questions。她的反應(yīng)帶動(dòng)了其他同學(xué)也一起積極地思考，為課堂營(yíng)造了非常良好的互動(dòng)氛圍。
XXX喜歡探索，善于獨(dú)立思考，而且她的思路縝密，分析能力很強(qiáng)。她不會(huì)像其他同學(xué)輕易滿足數(shù)學(xué)題的一種解答方法，而是喜歡探索更多的解題思路。和有些一遇到難題就找老師的學(xué)生不同，當(dāng)她來(lái)找我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)做過(guò)大量的思考。于是，我更多時(shí)候是與她一同探討，而不是簡(jiǎn)單的講授。因?yàn)樗岢龅膯?wèn)題往往不是這道題該怎么解，而是能不能用其他方法解，或某種方法解是不是更好。有很多次，一個(gè)看似復(fù)雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)她縝密地分析梳理后，會(huì)變得簡(jiǎn)單化、規(guī)律化。同時(shí)，她注意各學(xué)科知識(shí)的結(jié)合，常常同我討論數(shù)學(xué)在物理和其他學(xué)科領(lǐng)域里的應(yīng)用問(wèn)題。她不滿足于課堂上的教學(xué)內(nèi)容，讓我?guī)退扑]數(shù)學(xué)課外讀物來(lái)豐富自己的知識(shí)范圍。我很欣賞這個(gè)學(xué)生的發(fā)散思維和分析解決問(wèn)題的能力。在我眼里，她是班里最有潛力的學(xué)生之一。
XXX優(yōu)秀的創(chuàng)新能力也給我留下了深刻的印象。這不僅體現(xiàn)在她自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還體現(xiàn)在對(duì)集體利益的關(guān)心上。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)都很喜歡向老師提問(wèn)，但我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題經(jīng)常會(huì)被多個(gè)同學(xué)重復(fù)提問(wèn)，這表明越是在優(yōu)秀的班級(jí)里，同學(xué)們?cè)綍?huì)因?yàn)楸舜碎g存在競(jìng)爭(zhēng)而有所顧忌，不愿與同類過(guò)多地溝通和探討。這樣既不利于提高學(xué)習(xí)效率，又容易影響集體的進(jìn)步。李主動(dòng)向我提出一個(gè)建議，每學(xué)期把全班同學(xué)分為八個(gè)學(xué)習(xí)小組，按上學(xué)期期末考試成績(jī)的好壞進(jìn)行合理搭配，讓小組的平均成績(jī)影響個(gè)人學(xué)期末的成績(jī)。這就使個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)變?yōu)樾〖w之間的競(jìng)爭(zhēng)。這樣有問(wèn)題小組成員們便相互討論，成績(jī)好的同學(xué)會(huì)積極地幫助成績(jī)差的同學(xué)。剛執(zhí)行一個(gè)學(xué)期之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)全班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)就提高了5分。之后，集體高漲的學(xué)習(xí)熱情使得我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直搖搖領(lǐng)先其他班級(jí)。這個(gè)成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬蠎?yīng)該歸功于李同學(xué)的策略。
得知她申請(qǐng)到美國(guó)求學(xué)，我非常開(kāi)心。我希望XXX同學(xué)可以到貴校接受最優(yōu)質(zhì)的教育。有熱情，有活力，有智慧是我對(duì)這個(gè)學(xué)生的概括評(píng)價(jià)，希望能對(duì)您的錄取考慮有所幫助。如需我提供對(duì)該生更多，更詳細(xì)的介紹，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。
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