莖越長越高的評課稿

　　授課內(nèi)容

　　《莖越長越高》

　　觀課主題

　　關于電子導學的設計與使用

　　主要亮點

　　（圍繞觀課主題陳述現(xiàn)象）

　　在本節(jié)課的教學中，教師用電子導學引領課堂學習，而且在課堂中很好的運用了手寫板書，對課堂核心知識和學習方法做到了很好的強調(diào)。

　　存在的不足

　　（圍繞觀課主題陳述現(xiàn)象）

　　電子導學的設計不夠精細，借鑒其他老師的電子導學時要注意結(jié)合自己的教學實際進行修改和完善（課堂中使用的電子導學呈現(xiàn)的設計者是另一名學校的蔡老師），確保電子導學的.時效性和針對性。

　　策略建議

　　（圍繞觀課主題論述）

　　在本課教學中，電子導學的設計比較粗線條，有很多設計的內(nèi)容在課堂上沒有呈現(xiàn)，或者匆匆跳過。另外，課堂中，教師較好的運用了板書來強調(diào)莖的作用，但是電子導學中也出現(xiàn)了莖的作用這一內(nèi)容，老師呈現(xiàn)了一部分，可能與學生會到的幾項作用的順序不一致，教師就采用的板書。建議像這樣學生課堂生成的知識，且學生描述的完整性和前后順序可能不一樣時，教師不要預先制作到電子導學中，以免呈現(xiàn)時與學生回答的有一定出入，教師可直接讓學生交流后，把學生的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論板書出來，并對學生創(chuàng)造新的思考給予充分肯定。

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