春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表講話(huà)稿
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是1606班的周某，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。
江南春意鬧，墨池萬(wàn)象新。當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)的歡樂(lè)里，當(dāng)我們還關(guān)注著冬奧會(huì)的賽事時(shí)，當(dāng)我們還醉心于《國(guó)家寶藏》的文化盛宴，當(dāng)我們還留戀于《舌尖3》的美食薈萃，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，新一輪的奮斗已經(jīng)開(kāi)啟。回到熟悉的校園，有苦有樂(lè)的學(xué)習(xí)生活又將開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎？
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。是利用寶貴時(shí)光，為前途廝殺，還是安逸度日，任時(shí)光浪擲？于你，答案已顯而易見(jiàn)。
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。”高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們依舊年少，卻不再是當(dāng)初的少年。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，你們已經(jīng)逐步適應(yīng)了高中生活，就像車(chē)手逐漸適應(yīng)了他的賽車(chē)，那么，這學(xué)期，熟悉了新車(chē)性能的你們，應(yīng)該踩緊油門(mén)，全速向前。在路上，應(yīng)保持最初的熱情，高效利用時(shí)間，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為日后難度更大的學(xué)習(xí)蓄積力量。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”高二的同學(xué)們，在過(guò)去的時(shí)光里，我們?cè)^斗，鏖戰(zhàn)題海，也曾疲憊不堪，灰心冷意，可戰(zhàn)心不滅，熱血難涼。我們學(xué)會(huì)了在挫敗中磨煉，在成功時(shí)總結(jié)，在逆境中堅(jiān)持，在順境里平靜。高中是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，途中跑的我們沒(méi)有起跑時(shí)的信心、熱情，缺乏沖刺時(shí)的決心、魄力，但請(qǐng)咬緊牙關(guān)，忍住誘惑，耐住寂寞，風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行。
“鐵杵磨針只求前程似錦，懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，微冷的.春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的是繽紛的夢(mèng)想和不懈的奮斗。沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯麗的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。二月紙鳶，三月生機(jī)，四月新艾，五月花香，只為在六月，譜寫(xiě)青春最美的詩(shī)篇。愿你們?cè)诒淮驌魰r(shí)，記起你們的珍貴，抵抗惡意；愿你們?cè)诿悦r(shí)，堅(jiān)信你們的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰(shuí)同行。”讓我們與積極者同道，選擇積極朗然的生活態(tài)度；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。” 讓我們與奮斗者共進(jìn)，選擇努力拼搏的生活信念；“三人行必有我?guī)熝伞！弊屛覀兣c優(yōu)秀者攜行，選擇見(jiàn)賢思齊的生活方式。
最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)取；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上。
墨池潺湲見(jiàn)證青春夢(mèng)想，祝愿一中鑄就明日輝煌！謝謝大家。
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