家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文(通用5篇)
在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)講話稿1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓影嗉?jí)家長(zhǎng)會(huì)。我知道你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中,已經(jīng)參加了無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)會(huì),但我知道,在8月31日這一天參加家長(zhǎng)會(huì),肯定第一次。我也知道,你們中的大多數(shù)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)不感興趣,只是礙于情面,不得不參加,因?yàn)槟銈冊(cè)谶^(guò)去的家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到的話大同小異,而且?guī)缀鯖](méi)有什么價(jià)值。但是,我可以告訴你們,今天的家長(zhǎng)會(huì)肯定與以往不同,這不只是時(shí)間上的不同,而是內(nèi)容上的不同。
一直以來(lái),我都認(rèn)為,教育不只是學(xué)校的事,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)教育和家庭教育。你們是孩子的父母,更是孩子生命成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的永遠(yuǎn)的老師。其實(shí),學(xué)校教育的作用絕對(duì)比不上家庭教育,可以這么說(shuō),有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。你們的一舉一動(dòng)、一顰一笑,早就深深地影響了你們的孩子,只是你們沒(méi)有察覺(jué)而已。所以,你們的思想、觀念、性格、習(xí)慣、興趣等等精神要素,在過(guò)去的歲月里,早就烙在孩子們的骨髓里。有一點(diǎn),你們不得不承認(rèn),中國(guó)的家長(zhǎng)是缺少教育的能力的,不僅缺乏先進(jìn)的教育思想,而且缺乏先進(jìn)的有效的教育手段。你們總是想當(dāng)然地用最樸素的最自然的方式要求著你們的孩子,影響著你們的孩子。可是,這種樸素自然的要求由于受到社會(huì)環(huán)境不良氛圍影響,往往負(fù)面多余正面。因此,你們發(fā)現(xiàn)站在你們面前的孩子總是不令人滿(mǎn)意,總是存在著這樣那樣的缺憾。我以為,這都是必然的結(jié)果。
有很多家長(zhǎng),面對(duì)著不滿(mǎn)意的孩子,往往感到束手無(wú)策,我相信,坐在下面的家長(zhǎng)中就有這種感覺(jué)。這就是今天,在開(kāi)學(xué)的第一天,我邀請(qǐng)你們到這里來(lái)的原因。
我不是一個(gè)教育家,但我對(duì)教育充滿(mǎn)熱情,也對(duì)教育有自己的理解,我知道什么樣的教育才是好的教育。今天,請(qǐng)大家到這里來(lái),就是希望在你們的孩子踏進(jìn)高中的第一天,大家坐在一起,共同商討孩子們未來(lái)三年甚至一生的發(fā)展大計(jì)。我知道,你們的教育需要我的配合;同樣,我的教育更需要大家的配合。只有我們共同配合,擰成一股繩,才能使孩子們良性發(fā)展。
我的第一個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)每一個(gè)孩子成為道德高尚的人。我想你們不會(huì)反對(duì)吧。怎樣培養(yǎng)呢?第一是孝道培養(yǎng)。我會(huì)要求孩子們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)孝敬你們,我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬。我會(huì)讓你的孩子記住你的生日,并在那一天給你一個(gè)驚喜;我會(huì)讓你的孩子用平和的方式和你經(jīng)常交流,讓彼此增進(jìn)了解;我會(huì)讓你的孩子在家里干力所能及的活,你們千萬(wàn)不要因?yàn)檫@浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間而拒絕孩子幫忙;我會(huì)要求他們注意日常禮儀,比如回家和回校的規(guī)矩,就餐的規(guī)矩;我會(huì)要求他們生活簡(jiǎn)樸,比做人、比學(xué)習(xí),就是不必穿著花費(fèi);我會(huì)要求他們經(jīng)常探望他們的爺爺奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得學(xué)生的規(guī)矩,特別要處理好與老師的關(guān)系。我會(huì)制定出許多必須實(shí)行的愛(ài)師敬師理解老師的規(guī)矩,我會(huì)要求他們把愛(ài)師敬師體現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中。比如路遇老師的神態(tài)、語(yǔ)言,比如請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的行為,比如完不成老師布置任務(wù)怎么辦。第三是友情教育。我會(huì)教育他們?cè)鯓映蔀橐粋(gè)好同學(xué),怎樣和同學(xué)們結(jié)成一輩子的友誼,我會(huì)讓他們感覺(jué)到友情的溫暖。第四是公民教育。我會(huì)教育他們一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我會(huì)教育他們同情弱勢(shì)群體,以此培養(yǎng)他們的憐憫心和高尚的人文情懷。第五是誠(chéng)信教育。我會(huì)通過(guò)各種方法,讓孩子們知道誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富。
我的第二個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)每一個(gè)孩子成為一個(gè)健康的人。這里的健康主要是指身體健康和心理健康。首先,我會(huì)讓孩子們明白健康對(duì)于人生的重要意義,使他們明白健康的重要性。我會(huì)創(chuàng)造出足夠的時(shí)間保證孩子們的體育鍛煉,我會(huì)通過(guò)大量的班會(huì)課和個(gè)體輔導(dǎo)使他們積極向上、青春洋溢、生機(jī)勃勃,對(duì)人生和生命充滿(mǎn)熱愛(ài)。在這里,我也希望家長(zhǎng)們明白孩子健康高于一切的道理。不要因?yàn)檫^(guò)多過(guò)大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強(qiáng)大的心靈。
我的第三個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我會(huì)高度重視藝術(shù)教育。我會(huì)通過(guò)一切辦法,使孩子們得到足夠的藝術(shù)熏陶。比如,我會(huì)在開(kāi)學(xué)之處就籌劃建立學(xué)校第一個(gè)合唱團(tuán),我會(huì)邀請(qǐng)音樂(lè)老師擔(dān)任合唱團(tuán)的藝術(shù)指導(dǎo),合唱團(tuán)將定期進(jìn)行訓(xùn)練,我會(huì)讓班級(jí)在午休結(jié)束的時(shí)候,在孩子們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,在重大的節(jié)日里,歌聲飛揚(yáng)。當(dāng)藝術(shù)教育在應(yīng)試教育的浪潮中迷失的時(shí)候,我要讓人們明白真正的教育應(yīng)該是全面的教育,是靈魂的教育,是氣質(zhì)的教育,是性格的教育。
我的第四個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)。當(dāng)“勞動(dòng)最光榮”只是一句過(guò)時(shí)的口號(hào)時(shí),就已經(jīng)意味著這個(gè)時(shí)代已經(jīng)滑向墮落的深淵。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),我們今天領(lǐng)受的`一切都是人們勞動(dòng)創(chuàng)造的成果。我們有什么理由忽視對(duì)孩子們的勞動(dòng)教育。在我的班級(jí)里,我要在孩子們的心靈里,重樹(shù)“勞動(dòng)最光榮”的思想。我會(huì)向?qū)W校承包廁所,作為一個(gè)固定的勞動(dòng)場(chǎng)所,我會(huì)要求孩子們把廁所打掃得干干凈凈、一塵不染,甚至充滿(mǎn)芳香。我相信,能夠把學(xué)校的廁所打掃得干干凈凈的同學(xué),以后就不會(huì)懼怕干任何臟活、累活。勞動(dòng),培養(yǎng)的就是一種品質(zhì)——一種不怕苦、不怕累的堅(jiān)毅品質(zhì)。它是一個(gè)人生存的基石,更是一個(gè)人走向成功的不可或缺的要素。我希望家長(zhǎng)們?cè)谧约旱募依铮惨嘟o孩子們勞動(dòng)的機(jī)會(huì),我相信,孩子們會(huì)給你們無(wú)限的驚喜。
我的第五個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們對(duì)知識(shí)的好奇,對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。很多家長(zhǎng)問(wèn)老師最多的一個(gè)問(wèn)題就是,為什么我的孩子讀不好書(shū),是不是我的孩子比別的孩子笨。我可以告訴大家,98%的孩子在智力水平上沒(méi)有多大差異。學(xué)習(xí)成績(jī)不好,更多的是由學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法決定的。如果一個(gè)孩子沒(méi)有對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的好奇心,沒(méi)有對(duì)知識(shí)的渴望,不可能讀好書(shū)。在課堂上,你的孩子是一個(gè)邊緣的人物,他對(duì)老師的講解不感興趣,對(duì)課本不感興趣,對(duì)同學(xué)的討論不感興趣,你期望他給你學(xué)習(xí)上的驚喜,是一種奢望。請(qǐng)大家對(duì)自己的孩子一個(gè)評(píng)判,你的孩子是不是這樣的人。我們的目標(biāo)就是想方設(shè)法激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的好奇和熱愛(ài),使他們能夠享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。家長(zhǎng)要做的有三條,一是永遠(yuǎn)要相信孩子,不要放棄對(duì)孩子的期望;二是要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,那怕孩子考出可怕的分?jǐn)?shù);三是要有足夠的耐心,要學(xué)會(huì)等待,量變到質(zhì)變總要有一個(gè)過(guò)程。
尊敬的家長(zhǎng)們,我的目標(biāo)靠我一個(gè)人,靠學(xué)校是完不成的,因此需要你們不折不扣的配合。我相信,只要我們同心協(xié)力,三年以后,站在你們面前的必然是一個(gè)讓你們笑逐顏開(kāi)的全面發(fā)展的孩子。
家長(zhǎng)會(huì)講話稿2
尊敬的各位家長(zhǎng):
首先,歡迎和感謝大家來(lái)校參加本次家長(zhǎng)會(huì),與學(xué)校和老師一起共商育人大計(jì),形成育人合力,搭建家校育人平臺(tái),合力辦好三十九中,培育好我們共同的學(xué)生,共同的孩子。
近年來(lái),我校積極轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)育人環(huán)節(jié),無(wú)論是潛移默化的學(xué)生德育,還是獨(dú)具一格的教師發(fā)展,以及卓有成效的“三六五”生態(tài)高效課堂建設(shè),我們始終從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),創(chuàng)建書(shū)香校園,推進(jìn)尚雅文化,構(gòu)建校本特色,走出了一條以構(gòu)建尚雅文化為主題的校本研究特色發(fā)展之路,全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校發(fā)展駛?cè)肟燔?chē)道:學(xué)校連續(xù)三年榮獲棗莊市中小學(xué)合唱比賽一等獎(jiǎng);連年參加棗莊市“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽,均榮獲一等獎(jiǎng);參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)連年提高,兩次榮獲棗莊市中學(xué)生足球聯(lián)賽第三名;連年獲得市實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),連年獲得臺(tái)兒莊區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)組第一名,在全區(qū)籃球比賽、乒乓球比賽中,我校代表隊(duì)連年榮獲冠軍稱(chēng)號(hào)。在第三屆全國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽棗莊賽區(qū)的選拔賽中,我校有三位同學(xué)成功晉級(jí)前五名,代表?xiàng)椙f市參加了在煙臺(tái)舉行的全省復(fù)賽。在上周結(jié)束的20xx年全區(qū)籃球賽上,我校男女代表隊(duì)又一次雙雙奪冠。在進(jìn)入今年全市實(shí)驗(yàn)高中自主招生考試的前200人中,我校有28人榜上有名,較去年25人又有提升,在區(qū)內(nèi)外贏得了廣泛贊譽(yù)。在全市學(xué)業(yè)水平考試中,超過(guò)600分的人數(shù)有57人,有523人被棗莊二中錄取,全市八年級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)水平考試的合格率、優(yōu)秀率都有了大幅度提高,進(jìn)入全市初中學(xué)校前八強(qiáng),受到市局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和社會(huì)高度好評(píng),學(xué)校被市教育局評(píng)為初中素質(zhì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
三十九中的向好發(fā)展、快速提升,得益于區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的重視和關(guān)心,得益于我們堅(jiān)持“從嚴(yán)治校,嚴(yán)管厚愛(ài)”的管理措施,得益于大力實(shí)施教學(xué)改革,把“三六五”生態(tài)高效課堂建設(shè)落到實(shí)處,得益于三十九中有一支勤奮工作、潛心育人的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團(tuán)隊(duì),更得益于廣大家長(zhǎng)的理解信任、鼎力支持和全力配合。
初中階段,是孩子的生理和心理變化較大的階段,是人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子們?cè)诟鞣N矛盾和糾結(jié)中成長(zhǎng),他們?cè)趯W(xué)習(xí)任務(wù)繁重的巨大壓力中前行,無(wú)論成績(jī)?cè)趺礃樱⒆觽円捕疾蝗菀住3踔猩幱谇啻号涯嫫冢切纬刹煌愿窈腿烁竦臅r(shí)候,很難管理和訓(xùn)導(dǎo),作為孩子們成長(zhǎng)引路人的老師和家長(zhǎng)常常心急如焚,因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)是不能等待的,做家長(zhǎng)也是有“有效期”的,這就需要家長(zhǎng)和學(xué)校、老師通力合作,形成合力,攜手育人。為此,與大家談幾點(diǎn)建議。
一、家庭應(yīng)是孩子成長(zhǎng)的溫馨港灣。
家長(zhǎng)既是成就孩子的第一功臣,也是毀掉孩子的第一殺手。初中階段孩子的表現(xiàn)如何,其根源在小的時(shí)候家教的成敗,但那時(shí)候孩子還小一般不顯現(xiàn),一到初中,就會(huì)全面展現(xiàn)出來(lái)。如果從小過(guò)于嬌慣溺愛(ài),現(xiàn)在的自理能力、自主學(xué)習(xí)能力、克服困難和挫折的能力就差;從小過(guò)于遷就和縱容,現(xiàn)在就自私、心中沒(méi)有他人,甚至沒(méi)有父母和老師,最后發(fā)展到打爹罵娘,如果從小家教過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,遇事不擺道理,動(dòng)輒就打,現(xiàn)在就會(huì)仇視家長(zhǎng),不信任別人,容易沖動(dòng)和極端;從小缺失愛(ài),父母離異或不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子,現(xiàn)在就容易孤僻,自卑,容易有過(guò)激行為;從小在噪雜的環(huán)境中長(zhǎng)大,就不能靜心學(xué)習(xí),往往成績(jī)差。各位家長(zhǎng),任何一個(gè)孩子優(yōu)秀還是不優(yōu)秀,都不是無(wú)緣無(wú)故的,其始作俑者都是在座的家長(zhǎng)。孩子天天在成長(zhǎng),首先要成人,其次才是成才,要引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)成為一個(gè)心理健康,性格健全,心態(tài)平和,態(tài)度積極向上的孩子,這是第一位的,也是最重要的,千萬(wàn)不要忽視。教育子女是一門(mén)學(xué)問(wèn),初中不同于小學(xué),對(duì)待孩子要講究策略、技巧和方法,不可過(guò)于簡(jiǎn)單的哄騙,不可過(guò)于直接的訓(xùn)斥和打罵,不可沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和責(zé)備,要尊重,信任,理解和幫助。少說(shuō),一定要少說(shuō),多做,用行動(dòng)去感化孩子,引領(lǐng)和幫助孩子,然后,靜等花開(kāi)。家長(zhǎng)的行為就是孩子的榜樣,要給孩子傳遞正能量,樹(shù)立正面形象。
二、家長(zhǎng)要成為孩子學(xué)習(xí)的助手。
誰(shuí)都想讓自己的孩子在學(xué)業(yè)上獨(dú)占鰲頭,但這只是一個(gè)美好愿望。在學(xué)習(xí)上,孩子從小形成的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著孩子的成績(jī),這是長(zhǎng)期培養(yǎng)和鍛煉的結(jié)果。到了初中,學(xué)生的成績(jī)變化很大,很多家長(zhǎng)不理解,小學(xué)時(shí)還可以,怎么一到中學(xué),就學(xué)不會(huì)了呢?其實(shí),孩子到了中學(xué)學(xué)習(xí)吃力的根本原因之一,就是思維能力發(fā)展的不夠,思維能力強(qiáng),越學(xué)越輕松,后勁足,潛力大。怎么辦?還不晚!讓孩子多閱讀,善觀察,勤思考。多讀點(diǎn)課外書(shū),邊讀邊思考,找故事情節(jié)的因果關(guān)系;善觀察,到自然界中去觀察,找事物變化的因果關(guān)系;勤思考,找事情發(fā)展變化的因果關(guān)系,找到問(wèn)題的因果關(guān)系,就是發(fā)展了思維能力,其實(shí)擺在學(xué)生前面的困難就是思維這扇窗,打開(kāi)了前途就會(huì)明亮,蘇霍姆林斯基提出,兒童要半自動(dòng)化的書(shū)寫(xiě)和閱讀,就是在讀寫(xiě)的時(shí)候要思考,理解內(nèi)容。我們家長(zhǎng)往往只關(guān)心考試結(jié)果,不關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程、能力的培養(yǎng),這是極其錯(cuò)誤的。
三、家長(zhǎng)要做尊重老師的表率。
家長(zhǎng)要發(fā)自?xún)?nèi)心的理解、尊重、信任和感激教師,在孩子面前維護(hù)老師的尊嚴(yán)和形象,這不是為了老師,而是為了您的孩子。親其師,信其道,孩子喜歡哪個(gè)老師,就喜歡哪一科,這科成績(jī)就好。你在孩子面前附和孩子,詆毀老師,孩子就會(huì)厭惡這個(gè)老師,那怎么會(huì)學(xué)好呢?家長(zhǎng)老師目標(biāo)一致就是為了教育好孩子,所以要同心同德、統(tǒng)一戰(zhàn)線、統(tǒng)一口徑。如果師生之間產(chǎn)生點(diǎn)矛盾和誤會(huì),家長(zhǎng)要教育孩子正確面對(duì),積極主動(dòng)去化解,而不是對(duì)抗和抵觸。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要僅聽(tīng)孩子的一面之詞,縱容孩子,也害了你的孩子。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該避開(kāi)孩子主動(dòng)與老師溝通,弄清真實(shí)情況,配合老師化解矛盾。凡是不分青紅皂白,僅聽(tīng)學(xué)生之詞,不正確判斷,就立即指責(zé)教師,甚至到校吵鬧老師的家長(zhǎng)都是愚蠢的家長(zhǎng),都是坑害自己孩子的家長(zhǎng)。沒(méi)有哪個(gè)老師有意給孩子過(guò)意不去,有意欺負(fù)和歧視學(xué)生,老師的愛(ài),不同于家長(zhǎng),是這個(gè)世界上最無(wú)私、最純潔,不圖回報(bào)的愛(ài)。這些年,我們處理了很多家長(zhǎng)和孩子之間矛盾很深的家庭事件,我們都是教育學(xué)生理解體諒父母,較好的化解了父子之間矛盾甚至仇恨,沒(méi)有一次在孩子面前指責(zé)和詆毀他的父母,孩子雖然畢業(yè)了,家長(zhǎng)至今對(duì)我們感激不盡。所以,聰明的家長(zhǎng),都是崇敬和尊重老師的,那么,你的孩子也會(huì)尊重和喜歡他的老師,喜歡老師的孩子,還能學(xué)不好嗎?
四、家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師溝通。
只有相互合作,才能共同育好人,所以我們要多交流,要主動(dòng)打個(gè)電話,抽空見(jiàn)見(jiàn)老師,了解孩子的在校情況。為了方便家長(zhǎng)咨詢(xún),也減少因家長(zhǎng)進(jìn)校對(duì)教學(xué)和辦公的干擾,學(xué)校成立了家長(zhǎng)接待中心,在校門(mén)東側(cè),今后家長(zhǎng)有事來(lái)訪,咨詢(xún)家教方法,給學(xué)生送那送這,會(huì)見(jiàn)老師和領(lǐng)導(dǎo),反映情況,或者為學(xué)校和老師提意見(jiàn)或建議等,都要到接待中心,無(wú)需進(jìn)校,也不要到傳達(dá)室。學(xué)校安排了孫曉麗和劉桂秀兩位教師接待大家。每天還安排一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,專(zhuān)門(mén)接待家長(zhǎng),接受咨詢(xún)。
五、家長(zhǎng)要做尚雅之人。
從上學(xué)期,我校積極打造“尚雅。三十九中”這一育人品牌建設(shè)。提出了“女生優(yōu)雅,男生儒雅,教師和雅,課堂清雅,校園潔雅”的要求。雅,正也。正而美德者謂之雅。三十九中人,就應(yīng)該是“內(nèi)有涵養(yǎng),外有氣質(zhì)”的尚雅之人。活動(dòng)中,我們引領(lǐng)師生做個(gè)文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理、習(xí)慣優(yōu)良、氣質(zhì)非凡的人;做個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、博學(xué)多識(shí)、心態(tài)陽(yáng)光、意志如鋼有修養(yǎng)的人。這段時(shí)間,我們豐富尚雅校園文化,開(kāi)展尚雅培訓(xùn)和教育,加強(qiáng)文明禮儀和常規(guī)管理,取得明顯成效。在這里,衷心希望廣大家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)步和成長(zhǎng),更希望您監(jiān)督孩子在家、在社會(huì)上也要做個(gè)優(yōu)雅女生、儒雅男生。女孩子文靜大方知書(shū)達(dá)理,男孩子謙讓陽(yáng)光篤學(xué)擔(dān)當(dāng),我們的家長(zhǎng)也要像和雅教師一樣仁愛(ài)、謙恭、博學(xué)、高雅。
各位家長(zhǎng),三十九中的進(jìn)步和輝煌,離不開(kāi)家長(zhǎng)的充分理解和支持配合,衷心的希望各位家長(zhǎng)對(duì)三十九中的辦學(xué)思路、管理措施、干部作風(fēng)、教師發(fā)展、師德建設(shè)多提寶貴意見(jiàn)和建議,我們的家長(zhǎng)接待中心歡迎各位的到來(lái)!
家長(zhǎng)會(huì)講話稿3
尊敬的全體學(xué)生家長(zhǎng):
大家晚上好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向給我們今天講課的專(zhuān)家劉老師表示深深地感謝,感謝劉老師給我們送來(lái)了這樣一趟精彩的家庭教育課。同時(shí),也非常感謝各位孩子家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今晚的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈地歡迎。
孩子的教育問(wèn)題是一件大事,它關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到孩子的前程,更關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。“百年大計(jì),教育為本”,優(yōu)秀的孩子背后必然有一雙懂得教育的父母。其實(shí),更多的時(shí)候我們從孩子的身上能夠看到家庭的影子。如果孩子的穿著干凈利落,這個(gè)家庭中一定有一位愛(ài)干凈的母親,如果孩子邋遢,孩子的父母一定也是不關(guān)心孩子成長(zhǎng)的,如果孩子的舉止優(yōu)雅,父母一定是有修養(yǎng)的,孩子粗俗,反映的是家庭的教養(yǎng)不夠……孩子是父母的翻版,有怎樣的父母就會(huì)有怎樣的孩子。在我的教育生涯中,我曾經(jīng)教過(guò)這樣一位女學(xué)生,她總愛(ài)沾同學(xué)的小便宜,比如經(jīng)常和同學(xué)要零食吃,但從不給其他同學(xué)吃自己的,或者拿走同學(xué)的小物品,后來(lái)發(fā)展到悄悄地拿走同學(xué)的零花錢(qián),多次教育后才有所改正。后來(lái)了解到,她的父親在單位上班時(shí)總是利用別人看不見(jiàn)的時(shí)候,把單位的東西偷偷弄回家,而且常常喜滋滋地在家里炫耀說(shuō):我從單位拿的。久而久之,孩子會(huì)認(rèn)為這是一件很有趣的事情,在她還不明是非的情況下,“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里,在以后和同學(xué)相處,和同事相處,在學(xué)校,在單位,都會(huì)見(jiàn)小便宜就沾,慢慢就會(huì)發(fā)展成習(xí)慣,發(fā)展成大問(wèn)題。所以,我想說(shuō),父母的言行對(duì)孩子是多么地重要,父母對(duì)孩子的這種濡染勝過(guò)一千次一萬(wàn)次地說(shuō)教。
好,關(guān)于家庭教育的問(wèn)題留到以后我們?cè)僬劇S捎跁r(shí)間關(guān)系,下面我給學(xué)生家長(zhǎng)同志匯報(bào)一下我校本學(xué)年尤其是本學(xué)期的工作。
本學(xué)年,針對(duì)我校進(jìn)行課堂改革一年的情況,確立了“從最后一名學(xué)生抓起,不讓一名學(xué)生掉隊(duì),為學(xué)生的終身幸福奠基”的教育教學(xué)理念和“堅(jiān)持深化課堂改革不動(dòng)搖,堅(jiān)持學(xué)校精細(xì)管理不動(dòng)搖”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師們的教育教學(xué)觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷探索教育教學(xué)新模式,注重夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),嚴(yán)格工作紀(jì)律,使各項(xiàng)工作有條不紊、穩(wěn)步上升地進(jìn)行。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、所有一線教師能夠明確辦學(xué)思想和教學(xué)理念,課堂上靈活運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式授課,更多地關(guān)注學(xué)困生,更多地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,努力做到不放棄不拋棄一名學(xué)生,能夠面向全體,端正態(tài)度,盡職盡責(zé)地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭,放棄自己的休息時(shí)間,利用下班后的時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課,我們經(jīng)常看到老師們們不辭辛苦忙碌的身影,有的老師孩子還很小,也讓自己孩子跟自己很晚才回家,這一切感動(dòng)著學(xué)生,也感動(dòng)著家長(zhǎng)。
2、進(jìn)一步贏得家長(zhǎng)的信任。通過(guò)全體老師的勤奮和努力,換來(lái)了學(xué)生家長(zhǎng)的信任,今年的新初一,迎來(lái)了290多名新生入學(xué),全校學(xué)生人數(shù)達(dá)到近800人;今年的中考成績(jī)有了突出的進(jìn)步,優(yōu)秀率,學(xué)困生轉(zhuǎn)化率和平均成績(jī)均進(jìn)入全區(qū)中上水平,生物學(xué)科在全區(qū)名列第二,語(yǔ)文名列第三,受到了上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)的眼睛是雪亮的,社會(huì)的監(jiān)督會(huì)督促我們更加努力,不斷創(chuàng)造奇跡。
3、課改成效明顯。我們從不以分?jǐn)?shù)論英雄,孩子通過(guò)成績(jī)只能找出差距,不能定論為哪些是好學(xué)生,哪些是壞學(xué)生,今天成績(jī)不好不代表明天不好,成績(jī)不好不代表孩子人品不好,成績(jī)不好也未必沒(méi)有一個(gè)好的前程,只要孩子勤懇努力,身心健康,人格健全,就會(huì)成為一個(gè)合格的公民和勞動(dòng)者,這就是教育的本質(zhì),我是這樣理解的。測(cè)試只是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,準(zhǔn)確地說(shuō),是檢驗(yàn)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)水平而已,不必大驚小怪,尤其是家長(zhǎng)同志更不可拿成績(jī)說(shuō)事,與其過(guò)后指責(zé),不如事前引領(lǐng);與其大呼小喝,不如一起探討更好的學(xué)習(xí)方法。在這里,不得不提的是我現(xiàn)在教的八一班的孫季葦同學(xué),這次期中水平檢測(cè)中,八門(mén)功課有六門(mén)得了滿(mǎn)分,可以說(shuō)是奇跡。雖然這個(gè)孩子的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,但我不想更多地宣揚(yáng)她的成績(jī),我想說(shuō)的是她的成績(jī)的背后是什么,可能很多家長(zhǎng)馬上會(huì)想到她很刻苦,很努力等等。這些,她當(dāng)然具備,但我看到的是她的一些可貴的品質(zhì):她是學(xué)生會(huì)主席,對(duì)學(xué)校的工作熱心,積極參加學(xué)校的一切活動(dòng);她是班長(zhǎng),班里的事情都是她在協(xié)調(diào)幫助老師做;她學(xué)習(xí)的態(tài)度一絲不茍,對(duì)每一道題都積極思考,不放過(guò)任何一點(diǎn)疑惑的地方;她還很虛心,有不會(huì)的問(wèn)題總是第一個(gè)舉手提問(wèn);她還很愛(ài)幫助人,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她也總是第一個(gè)舉手要求到黑板上給同學(xué)講……她不是完人,但她特有的這些品質(zhì)會(huì)讓她一步步走向成功。成績(jī)只是個(gè)表象,如果一個(gè)孩子具備了這些品質(zhì),成績(jī)還會(huì)差嗎?
通過(guò)課改這一年多來(lái),我校涌現(xiàn)了很多這樣的優(yōu)秀生,他們不僅僅是成績(jī)好,他們也尊師愛(ài)校,熱心幫助同學(xué),他們也勤懇努力,有更高的目標(biāo)與追求。我也相信,學(xué)校會(huì)為我們這些孩子而驕傲的。
4、得到了社會(huì)的大力支持。開(kāi)學(xué)之初,我們成立了新一屆家委會(huì),本學(xué)期,家委會(huì)為我們做了大量工作,并對(duì)我們學(xué)校給予了大力支持,尤其是家委會(huì)主任劉建軍先生為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)捐助了大量的音體美器材,得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,同時(shí)也解決了學(xué)校的困難。還有很多家長(zhǎng)為我們捐助了孩子們的學(xué)習(xí)活動(dòng)用品,深讓我們感動(dòng)。也正是因?yàn)橛辛四鷤兊闹С郑覀兊墓ぷ鞑鸥辛藙?dòng)力,在此,我代表學(xué)校真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您們了!”
5、改善了辦學(xué)環(huán)境。暑假期間,區(qū)教育局為我校投資近120萬(wàn)元修建了塑膠操場(chǎng),開(kāi)學(xué)之初,已投入使用;投資近10萬(wàn)元,改造了多年老化的樓內(nèi)線路,消除了隱患;學(xué)校自己投資還裝修了會(huì)議室,多功能室等等,種植了樹(shù)木,明年的春天,學(xué)校還會(huì)有一個(gè)春意盎然的校園。
各位孩子家長(zhǎng),孩子承載了一個(gè)家庭的所有希望,把孩子培養(yǎng)好是我們共同的責(zé)任,只有我們家校聯(lián)合,才能培養(yǎng)出一位對(duì)社會(huì)有用的人。我經(jīng)常看到孩子早上吃不上飯,餓的孩子嘔吐;中午或晚上放學(xué)沒(méi)人照顧,沒(méi)人做飯,孩子在外面的小攤邊買(mǎi)零食吃,我也經(jīng)常看到一些孩子的校服臟兮兮地,好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)的樣子;我也經(jīng)常聽(tīng)到有的孩子口吐臟話……我想問(wèn),孩子的爸爸媽媽?zhuān)鷤兇丝淘谧鍪裁矗窟有什么事情比孩子的身體重要嗎?還有什么比孩子的成長(zhǎng)重要嗎?還有什么比孩子的教育重要嗎?關(guān)愛(ài)養(yǎng)育孩子是您的義務(wù),無(wú)論什么事情都不能成為忽視孩子成長(zhǎng)的理由,在此,我不僅從一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)出發(fā),我更想從一個(gè)母親的愿望出發(fā),真誠(chéng)地呼吁您:每天給孩子做一頓早餐,督促他講衛(wèi)生,盡可能地陪他聊聊天,……孩子成長(zhǎng)的花期就這一季,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)。
最后,再一次對(duì)來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)表示深深地感謝!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)講話稿4
尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表初三年級(jí)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。
我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師和張老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們,請(qǐng)您們放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為今年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!(鞠躬)
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)講話稿5
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
很高興邀請(qǐng)到大家來(lái)到這里,二年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,看著這些天真活潑的孩子一天天長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅,感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到這里,感謝您對(duì)我們工作的大力支持!
下面,我向大家先匯報(bào)一下這學(xué)期孩子在校的情況:
一、行為習(xí)慣
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉,咱們班的孩子在行為習(xí)慣上可以說(shuō)非常棒,早上一來(lái)到學(xué)校,他們能在班干部的帶領(lǐng)下自覺(jué)地大聲朗讀,曾經(jīng)有好幾次在升旗儀式上被值周老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。而且中午靜校時(shí)間,就算老師開(kāi)會(huì)不在教室,孩子們也能安靜地做作業(yè)、看課外書(shū)。衛(wèi)生方面,我們班的桌椅每天都能保持得很整齊,地上幾乎看不到一點(diǎn)兒紙屑,講臺(tái)桌、書(shū)柜一塵不染,所以任課老師來(lái)到我們班上課也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我們班呢!這些當(dāng)然離不開(kāi)我們班的小管理員,她們是:xx等。
二、學(xué)習(xí)方面
我很慶幸有你們這么稱(chēng)職的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的輔導(dǎo),我們班孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜(wěn)中提升,確實(shí)有的家長(zhǎng)簡(jiǎn)直比我們老師教得還仔細(xì),這讓我很感動(dòng)。當(dāng)然,也不排除個(gè)別家長(zhǎng),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)卻不聞不問(wèn),因?yàn)橛械暮⒆釉诩业淖鳂I(yè)錯(cuò)誤率非常的高,有時(shí)一面看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的試卷錯(cuò)了二十多個(gè)生字,而且字跡很潦草。大部分孩子能認(rèn)真地書(shū)寫(xiě),字寫(xiě)得很漂亮,像周宇婷、柳渝鋒、高晨皓、孫梓俊、鄭浩宇、林梓軒等孩子的字寫(xiě)得特別棒,看著他們的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種享受。現(xiàn)在課堂中,孩子們能認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,課堂氛圍活躍,思維特別敏捷的孩子有王晟安、張xx、毛苡凡、柳渝鋒、周奕博、蔡以勒、馮帥楠等。還有一部分孩子這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步,他們是陳錦燁、雷雅雯、金涵、劉婷婷、鐘雅樂(lè)、林思亦、應(yīng)語(yǔ)恬、鐘俊濤、殷湘菡。
但有一些孩子在期末考試中出現(xiàn)了不該錯(cuò)的題目,導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。是“粗心”二字在作祟,不是的,是缺乏自我檢查的能力與細(xì)心的好習(xí)慣,還有認(rèn)真審題的能力。要提高孩子們這方面的能力還要家長(zhǎng)們的配合,在家時(shí)應(yīng)讓孩子自己檢查,獨(dú)立完成作業(yè),少口授多引導(dǎo)。
接下來(lái)我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,每次試卷有難易之差。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,還是沒(méi)仔細(xì)審題,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,讓他們重新樹(shù)立自信。而且我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。這也是我一直以來(lái)培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。所以,這學(xué)期,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),收獲也很大。
三、班級(jí)活動(dòng)
1、校“慶國(guó)慶”拔河比賽獲第一名。
2、鎮(zhèn)“八段錦”比賽獲第一名。
3、校廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)。
4、校球類(lèi)活動(dòng)傳球比賽獲第二名。
5、秋游活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們開(kāi)闊了視野,親近大自然。
6、“慶元旦”文藝匯演。孩子通過(guò)自編自演節(jié)目,鍛煉了自己的說(shuō)話、合作、組織能力、
7、班級(jí)菜地一系列活動(dòng)。在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、付出,你們自帶菜種、開(kāi)墾菜地、施肥拔草,才使我們的菜地有了大豐收,同時(shí)孩子也在拔草、拔蘿卜中真正體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
8、我建立班級(jí)博客。目的是讓孩子們把自己寫(xiě)的日記傳到博客上,這樣,大家都能看得到,可以給其他孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也可以隨時(shí)在博客上修改孩子的作文,我還另外創(chuàng)設(shè)了班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)之聲、家校聯(lián)系等欄目,希望有興趣的家長(zhǎng)也多發(fā)表博文。愿孩子們?cè)谛W(xué)生活能留下美好的回憶,等他們長(zhǎng)大后再回過(guò)頭來(lái)看,肯定是一件有意義的事。不過(guò),提醒大家不要修改密碼,不然其他孩子就等不上去了。
四、溫馨提醒
下面我想和家長(zhǎng)們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問(wèn)題,我有幾點(diǎn)要求和建議,懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友的支持和理解。
1、多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)、班級(jí)的工作。
有的家長(zhǎng),一年級(jí)時(shí)對(duì)孩子是充滿(mǎn)希望的,也很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),可一年多下來(lái),發(fā)覺(jué)孩子的表現(xiàn)達(dá)不到他的期望時(shí),就有點(diǎn)泄氣了。其實(shí),孩子的表現(xiàn)會(huì)有一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,不可能每個(gè)孩子都會(huì)同時(shí)有出色的表現(xiàn)。試想一下,您的孩子現(xiàn)在各方面表現(xiàn)都沒(méi)有別人出色,如果您不努力,他也許會(huì)更加差,我始終相信:有付出總會(huì)有收獲的。這里,我特別要提醒個(gè)別家長(zhǎng),自己平時(shí)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),到學(xué)期期末時(shí)看到孩子的成績(jī)又失望又生氣,既然您沒(méi)付出又有什么理由生氣呢?
而有的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)很關(guān)心,可對(duì)班級(jí)活動(dòng)卻不怎么關(guān)注。其實(shí),每次班級(jí)活動(dòng),我都很注意你們的參與程度。說(shuō)真的,你對(duì)班級(jí)活動(dòng)的關(guān)注和支持,其實(shí)是會(huì)給孩子帶來(lái)自信和自豪感。記得第一次開(kāi)墾菜地時(shí),張xx媽媽稍微來(lái)遲點(diǎn),張xx看到其他家長(zhǎng)來(lái)了,而自己媽媽沒(méi)來(lái)時(shí),就一直在盼望,還回去催她媽媽早點(diǎn)來(lái)。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)自己工作忙,這一點(diǎn)我不否認(rèn),但你們知道嗎?我記得陳錦燁媽媽是在汛橋華海上班的,她為了能和孩子一起參與班級(jí)活動(dòng),中午特地開(kāi)車(chē)回來(lái)開(kāi)地,開(kāi)完地又回公司上班。
還有你們支持班級(jí)活動(dòng),更是給我最好的動(dòng)力,也決定著我對(duì)你們孩子關(guān)注的程度。比如。“慶元旦”文藝匯演上,當(dāng)我在群里提出這個(gè)設(shè)想時(shí),大家的反映不是很活躍,只有幾個(gè)家長(zhǎng)在關(guān)注。這里,我特別要表?yè)P(yáng)鄭浩宇媽媽、孫梓俊媽媽、汪宸宇媽媽、楊珉灝?huà)寢專(zhuān)麄儾恢约汉⒆右硌菔裁垂?jié)目,就主動(dòng)跟我聯(lián)系,而我第二天在教室里調(diào)查時(shí),有三分之一的孩子沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目,而他們的家長(zhǎng)在家也沒(méi)有跟他們討論過(guò)這個(gè)事情。我當(dāng)時(shí)確實(shí)很忙,不可能每個(gè)孩子的節(jié)目都為孩子編排好,我肯定會(huì)先考慮家長(zhǎng)比較關(guān)注的孩子。有的家長(zhǎng)就很重視,像跳舞的八個(gè)同學(xué),家長(zhǎng)還特地建了一個(gè)跳舞群,到網(wǎng)上買(mǎi)了裙子,演出那天,見(jiàn)證孩子展示自己的時(shí)刻。我想,有家長(zhǎng)的重視,孩子的成長(zhǎng)會(huì)更健康。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,并互相尊重。
孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),孩子一般比較聽(tīng)老師的話,所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。當(dāng)然,我還要提醒大家能注重禮貌,這也是我們?yōu)楹⒆幼龊冒駱印N曳浅?粗厮麄冊(cè)诎嗉?jí)微信群里的留言,可能我是一名語(yǔ)文老師的緣故吧。同樣的話,可能你們覺(jué)得很平常,但在我看來(lái),就不一樣了,比如說(shuō):這道題目怎么寫(xiě)?跟“王老師,這道題目該怎么寫(xiě)呢?”您說(shuō)這樣兩句話,哪句話聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓人舒服點(diǎn)呢?
有時(shí),當(dāng)孩子不舒服或作業(yè)沒(méi)完成時(shí),我打電話給家長(zhǎng),電話里頭的語(yǔ)氣似乎不耐煩的樣子,有時(shí),會(huì)讓我覺(jué)得以后我都不會(huì)那么關(guān)心您的孩子了。我們的班級(jí)微信群是討論有關(guān)班級(jí)活動(dòng)、孩子學(xué)習(xí)而建立的,希望大家以后盡量不要在群里發(fā)與學(xué)習(xí)教育無(wú)關(guān)的東西。
家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對(duì)孩子的教育有真正的幫助,才有利于您孩子的成長(zhǎng)。我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力,共同教育培養(yǎng)孩子。
3、評(píng)比“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)、協(xié)助老師管理班級(jí)。
4、安全方面
現(xiàn)在孩子在一個(gè)家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我們最緊張的。在學(xué)校里主要是活動(dòng)安全,由于我校的實(shí)際情況,活動(dòng)場(chǎng)地有限,孩子喜歡奔跑追逐,容易發(fā)生意外。經(jīng)過(guò)不斷的教育,現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的,一旦發(fā)生家長(zhǎng)也都能理解。希望家長(zhǎng)們也配合我們共同教育,特別是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全經(jīng)”。
家長(zhǎng)接、送必須到指定地點(diǎn),坐電瓶車(chē)摩托車(chē)的佩戴好頭盔,以防萬(wàn)一。
家長(zhǎng)不要給孩子零花錢(qián)。如果要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品之類(lèi)的,下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候就可以給她買(mǎi)。
幫孩子準(zhǔn)備專(zhuān)用水杯,不給孩子帶飲料到學(xué)校來(lái)喝。
孩子有事不能到校的請(qǐng)家長(zhǎng)提早向老師請(qǐng)假。
寒假期間特別注意孩子的安全,不玩火,不玩水。
請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”以此和各位家長(zhǎng)共勉。希望家長(zhǎng)們今后進(jìn)一步配合、支持學(xué)校的工作,同時(shí),我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)和我們溝通,向我們指出,我們肯定會(huì)“有則改之,無(wú)則加勉”。
最后,需要交流的家長(zhǎng),可以在會(huì)后留下來(lái)交流探討。其他時(shí)間需要和老師聯(lián)系的,盡管打電話或者直接到學(xué)校。謝謝大家!